กุญแจหาย

กุญแจหาย ไร้กลยุทธการจัดการศึกษา

กุญแจ คือ ยุทธศาสตร์ในการนำพาสถานศึกษาไปสู่เป้าหมาย

หากกุญแจ คือ ยุทธศาสตร์ในการนำพาสถานศึกษาไปสู่เป้าหมาย  กุญแจหายที่มืด แล้วไปหาที่สว่าง หากเป็นการบริหารงานแสดงให้เห็นว่ามีพฤติกรรมในการบริหารงาน  แบบไม่มี หรือไม่รู้ว่ายุทธศาสตร์ขององค์กรคืออะไร   ไม่มีกลยุทธ์และเป้าหมายในการบริหารจัดการ  ไม่ชอบแก้ปัญหา  ดำเนินงานตามสบาย หรือดำเนินการบริหารโรงเรียนโดยจัดทำยุทธศาสตร์เฉพาะในประเด็นที่มองเห็นว่ามีโอกาสแต่ไม่ครอบคลุมระบบงานที่แท้จริง ส่วนการบริหารงานที่คิดว่ามีปัญหาจะหลีกเลี่ยงในการดำเนินงานปล่อยให้เป็นหน้าที่ของครูหรือบุคลากรในโรงเรียน

หากพูดในด้านการเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง    ในการกำหนดยุทธศาสตร์การบริหารโรงเรียน ผู้บริหาร

แบบดังกล่าว ไม่ได้ดำเนินการวิเคราะห์สภาพปัญหาที่เกิดขึ้นจริง หรือ ไม่ได้จัดทำการวิเคราะห์สภาพปัญหาโอกาศและความต้องการของโรงเรียน จึงทำให้ไม่สามารถกำหนดยุทธศาสตร์ในการพัฒนาโรงเรียนได้ตรงกับความต้องการสภาพปัญหาที่เกิดขึ้น  พฤติกรรมการบริหารแบบนี้เป็นพฤติกรรมการบริหารที่ไม่มีภาวะความเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง ไม่สอดคล้องกับสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นของโรงเรียน