กิจกรรมแยกเมล็ดพืช
1 . แบ่งผู้เรียนเป็นกลุ่มย่อยๆ แจกถุงที่ใส่เมล็ดพืช 7 ชนิด (ปนกัน) ได้แก่ ถั่วเขียว ถั่วเหลือง ถั่วแดง ถั่วดำ งา ข้าวเปลือก และอุปกรณ์ ได้แก่ กระดาษเปล่า 7 แผ่น ตะเกียบ 1 อัน ไม้จิ้มฟัน 1 อัน
2. ให้ช่วยกันแยกเมล็ดพืช ไว้บนกระดาษแต่ละแผ่น ให้เร็วที่สุด ใช้วิธีการใดๆก็ได้ ใช้อุปกรณ์ที่แจกหรืออุปกรณ์อื่นๆไม่จำกัด
3 . เมื่อปฏิบัติเสร็จเรียบร้อย ให้ส่งสัญญาณ เพื่อบันทึกลำดับแต่ละกลุ่ม และตรวจสอบความเรียบร้อย
4 . เมื่อทุกกลุ่มเสร็จเรียบร้อย อภิปรายหลังกิจกรรม ดังนี้
๐ วิธีการที่ใช้ในการแยกเมล็ด มีวิธีใดบ้าง
๐ ความรู้และหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ในการแยกเมล็ดพืช ใช้ความรู้และหลักการอะไรบ้าง
๐ การทำงานกลุ่มให้สำเร็จอย่างทีคุณภาพและมีประสิทธิภาพ ต้องทำอย่างไร
วิเคราะห์กิจกรรมแยกเมล็ดพืช
ผู้เรียนที่เรียนตามกิจกรรมนี้ มีโอกาสเรียนรู้ ด้านต่างดังนี้
ด้านความรู้ ผู้เรียนได้เผชิญสถานการณ์ที่ท้าทายให้ใช้ความรู้และทักษะเพื่อแก้ปัญหา ผู้เรียนมีโอกาส ใช้ความรู้ ทบทวนความรู้ เกี่ยวกับ
๐ พื้นเอียง ตะแกรง การเกลี่ย การร่อน การฝัด แรงยึดระหว่างวัตถุที่เปียก
ด้านทักษะ ผู้เรียนมีโอกาส ปฏิบัติ ดังนี้
๐ การร่อน การเกลี่ย การฝัด การเท การแตะ การหยิบ ฯลฯ
๐ ทักษะทางสังคม ได้แก่ การแบ่งงาน การช่วยเหลีอ การยอมรับ การให้กำลังใจ
ด้านคุณลักษณะ
๐ ความพยายาม ความอดทน
๐ การมีเหตุผล การยอมรับ ความใจกว้าง
๐ ความเป็นระบบ ระเบียบ ความรอบคอบ
นำไปจัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนแล้วค่ะ นักเรียนชอบมากๆ เป็นนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ถึงแม้ครูอาจจะคิดว่ามันดูเชยๆ ไม่เห็นว่ามันจะทำให้เด็กสนุกได้ยังงัย แต่จริงแล้วเด็กชอบสิ่งที่ท้ายทายความสามารถมากๆ เด็กก็ได้ฝึกทักษะ และพัฒนาตนเองได้เป็นอย่างดีเลยค่ะ