ประสานงาน
ประสานส่งต่อเด็กโรงพยาบาล
เมื่อครูศูนย์เด็กก่อสร้างได้ลงชุมชน โดยการทำงานชุมชนได้วางกรอบการลงไว้คือ (1) การพบผู้ปกครองเด็กทุกคนที่มาเรียนหนังสือที่ศูนย์เด็กก่อสร้าง ว่าเด็กมีปัญหาอะไรบ้างเมื่ออยู่ที่บ้าน มีพฤติกรรมอย่างไร (2) ปัญหาเรื่องสุขภาพของเด็กเป็นอย่างไร พร้อมทั้งพ่อแม่ หรือคนในครอบครัว ตลอดจนค่าใช้จ่าย รายได้ของครอบครัวได้รับอะไรบ้าง (3) ผู้สูงอายุที่มาทำงานเป็นกรรมกรก่อสร้าง
- การลงเยี่ยมเยียนบ้านพักของเด็ก ในช่วงตอนเย็น
- การจัดกลุ่มพูดคุย แลกเปลี่ยน หลักการการเลี้ยงลูก การดูแลสุขภาพ
- การให้ความรักความอบอุ่น และทำกิจกรรมร่วมกับครู
- การพบปะพูดคุยกับครอบครัวเด็ก ตั้งแต่เรื่องสุขภาพของเด็ก เรื่องการ เรียนรู้ของเด็ก ตลอดจนปัญหาด้านอื่นๆ
- การแลกเปลี่ยน เรียนรู้ ด้านการวางแผนครอบครัว การเกี่ยวข้องกับอบายมุข ยาเสพติด เกี่ยวข้องกับโรคเอดส์
- การช่วยเหลือครอบครัวที่ประสบปัญหาเร่งด่วน เช่นการเสียชีวิตจากอุบัติเหตุจากการทำงาน การหย่าร้างที่ส่งผลกระทบต่อเด็ก เป็นต้น
เป็นสิ่งที่ครูศูนย์เด็กก่อสร้างจะทำงานควบคู่ไปกับการจัดการเรียนการสอนให้เด็กที่มาเรียนที่ศูนย์เด็กก่อสร้างในตอนกลางวัน เพราะสิ่งที่ครูกับผู้ปกครองต้องทำงานด้วยกันเพื่อให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้อย่างจริงจัง พร้อมทั้งครอบครัวต้องเป็นผู้กระตุ้นและส่งเสริมให้เด็กได้มีพัฒนาการที่ดี และเด็กเองได้มีการเปลี่ยนแปลงในการเรียนรู้
