เริ่มต้นการอบรมเชิงปฏิบัติการ “การบริหารจัดการกองทุนสวัสดิการชุมชน” (ชื่อนี้ผู้วิจัยเป็นคนตั้งเองค่ะ เพราะ คิดชื่ออื่นไม่ออก รู้สึกอยู่เหมือนกันว่าไม่ค่อยจะครอบคลุมเนื้อหาในวันนี้สักเท่าไหร่ แต่ไม่รู้ว่าจะตั้งชื่ออะไร ขี้เกียจคิดค่ะ ก็เลยเอาชื่อนี้เลยค่ะ) โดยการที่ผู้วิจัยกับอาจารย์พิมพ์สวัสดีทักทายผู้เข้าร่วมอบรม พร้อมกับกล่าวขออภัยที่มาช้านิดหน่อยค่ะ (ที่มาช้า เพราะ อาจารย์พิมพ์ตื่นสายค่ะ แต่ก็ให้อภัย ไม่อย่างนั้นจะไม่มีคนขับรถให้นั่งค่ะ ฮิ! ฮิ!) ผู้วิจัยเริ่มต้นโดยกล่าวถึงเป้าหมายของเวทีในวันนี้ว่าประกอบด้วย 1.การประเมินตนเองของคุณกิจและคุณอำนวย 2.เสริมสร้างความรู้/ความเข้าใจเรื่องการบริหารจัดการกองทุนสวัสดิการชุมชน 3.ถอดบทเรียนการดำเนินการขององค์กรฯในระยะเวลาที่ผ่านมาและการวางเป้าหมายในอนาคต โดยในช่วงเช้าจะเป็นการประเมินตนเองและการอบรมเกี่ยวกับการบริหารจัดการกองทุนฯ ส่วนช่วงบ่ายจะเป็นการถอดบทเรียน ซึ่งกิจกรรมนี้คงจะทำกันอย่างเข้มข้นอีกครั้งหนึ่งในวันจันทร์ที่ 19 มิถุนายน 2549 โดยจะมี อ.ดร.ทิพวัลย์ สีจันทร์ จากคณะเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กำแพงแสน และคุณภีม ภคเมธาวี จากหน่วยจัดการความรู้องค์กรการเงินชุมชน มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ มาเป็นวิทยากรในเรื่องการถอดบทเรียน แต่ในวันนี้เราจะมาเริ่มต้นกันก่อน เพราะ ในวันจันทร์หน้าคณะกรรมการคงจะไม่ได้ไปร่วมทุกคน คงจะมีคณะกรรมการไปร่วมประมาณ 5-7 คน สำหรับกำหนดการของเวทีในวันนี้นั้น เริ่มต้นด้วย1.การลงทะเบียน 2.การแนะนำตัวเองว่าเป็นใคร ทำหน้าที่อะไรในกองทุนฯ 3.การอธิบายวัตถุประสงค์ของการจัดเวทีในวันนี้ ซึ่งก็สามารถสรุปได้ 3 ข้อข้างต้น สำหรับในส่วนนี้ผู้วิจัยได้อธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับศัพท์บางคำ (ไม่รู้ว่าอธิบายถูกหรือเปล่าค่ะ คนอธิบายก็ยังงงๆอยู่) เช่น คุณอำนวย คือ ผู้อำนวยความสะดวกในการที่จะทำให้กองทุนฯบริหารจัดการไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ ได้แก่ ประธานฯ รองประธานฯ เลขานุการ ผู้ประสานงาน เหรัญญิก , คุณกิจ คือ ผู้ปฏิบัติงาน ได้แก่ คณะกรรมการที่ดูแลรับผิดชอบกองทุนต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นฝ่ายบัญชี ฝ่ายคอมพิวเตอร์ กองทุนครบวงจรชีวิต กองทุนหมุนเวียน กองทุนธุรกิจชุมชน กองทุนเพื่อการศึกษา กองทุนชราภาพ กองทุนทดแทน กองทุนกลาง เป็นต้น4.การประเมินตนเองของคุณกิจและคุณอำนวย อยากให้ทุกคนคิดถึงตอนที่เราเรียนหนังสือหรือเวลาที่เราไปอบรมในเรื่องต่างๆที่บางทีจะมีแบบทดแบบ Pre-test , Post-test ให้ทดสอบ เช่น เราจะเรียนในเรื่อง OTOP เราก็จะต้องทำแบบทดสอบก่อนว่าก่อนที่เราจะเรียนหรืออบรม เรามีความรู้เรื่อง OTOP มากน้อยแค่ไหน พอเราเรียนหรือได้รับความรู้ไปแล้ว เราก็จะต้องทำแบบทดสอบนี้อีกครั้งเพื่อที่จะประเมินดูว่าเรามีความรู้เพิ่มขึ้นหรือไม่ เป็นต้น นอกจากนี้แล้วการประเมินตนเองยังทำให้เรารู้ว่าเราเก่งตรงไหน อ่อนตรงไหน เราจะต้องไปเรียนรู้จากใคร ใครจะต้องมาเรียนรู้กับเรา5.การอบรมเรื่อง “การบริหารจัดการกองทุนสวัสดิการชุมชน” เป็นหน้าที่ของคุณอุทัย ซึ่งเป็นประธานฯกองทุน เราทั้ง 2 คนก็จะร่วมเรียนรู้ด้วย เพราะ เราคงจะไม่มีความรู้เท่าท่านประธานฯ6.กิจกรรม “เหลียวหลัง” จะให้คณะกรรมการสำรวจว่าที่ผ่านมาองค์กรมีความสำเร็จอะไรเกิดขึ้นบ้าง มีปัญหา/อุปสรรคอะไรเกิดขึ้นบ้าง7.กิจกรรม “แลหน้า” เป็นการวางเป้าหมายข้างหน้าว่าต้องการให้องค์กรดำเนินไปอย่างไร8.การทำ AAR กิจกรรมนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ทั่วไป ต่อไปหากเราจัดอบรม/สัมมนา/ประชุม/กิจกรรมอื่นๆ เราสามารถทำ AAR ได้ เหมือนเป็นการประเมิน เปรียบเทียบง่ายๆเวลาเราไปประชุม/สัมมนาที่ไหน หลังการประชุมเขาจะมีการแจกแบบประเมินให้ผู้เข้าร่วมได้ประเมิน การทำ AAR เป็นการเปิดให้ทุกคนแสดงความคิดเห็น ไม่มีถูก/ผิด ส่วนผู้ดำเนินรายการต้องเปิดใจรับฟัง ไม่โกรธ ในทางตรงกันข้ามต้องนำสิ่งที่ได้รับการ Comment ไปปรับปรุงด้วย เช่น ถ้าวันนี้ในการทำ AAR มีผู้เข้าร่วมแสดงความคิดเห็นว่า ผู้วิจัยพูดเร็วเกินไป ฟังไม่ทัน ชอบใช้ศัพท์วิชาการ พูดไทยคำอังกฤษคำ ฟังไม่รู้เรื่อง ผู้วิจัยก็จะต้องบันทึกเอาไว้พร้อมกับนำไปปรับปรุง ต่อไปเวลามาจัดเวทีอีกต้องพูดให้ช้าลง ต้องใช้ศัพท์ง่าย เป็นต้น9.ปิดการอบรม แยกย้ายกันกลับบ้าน
การอบรม "การบริหารจัดการกองทุนสวัสดิการชุมชน" (ต่อ)
ความเห็น
ยังไม่มีความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
ผศ.ดร. วิบูลย์ วัฒนาธร · 12 มิ.ย. 2549
ผศ.ดร. วิบูลย์ วัฒนาธร · 12 มิ.ย. 2549
บอย สหเวช · 12 มิ.ย. 2549
นาย ภีม ภคเมธาวี · 12 มิ.ย. 2549
JJ · 12 มิ.ย. 2549
ปริญญาเอก มจร. · 12 มิ.ย. 2549