ดูนก, ค่ายเยาวชน

 

  อันสืบเนื่องมาจากบันทึก "ติดตามคนดีศรีเมืองชลไปดูนก" เมื่อปี 2552 ปีนี้ตั้งใจว่าจะไปร่วมงานจนงานเลิกแต่จนแล้วจนรอดก็ทำได้เพียงแค่ 1วันและ1คืนทั้งสองค่ายครับ

ธรรมชาติกับเด็ก เรียนรู้ผ่านสีสันความงามของวิหคไพร

แต่ก็ได้เห็นสิ่งที่ดีๆหลายๆสิ่งเก็บไว้ในความทรงจำของตนเอง ตัวอย่างเช่น  ครูสอนศิษย์  ศิษย์ก็ตอบแทนโดยการช่วยครูสอนน้องๆ ดูแลน้อง  แม้จบการศึกษามีงานทำก็ยังกลับมาเยี่ยมเยือน ช่วยเหลืองาน

นกอพยพบินมาทำรังวางไข่-ศิษย์มาเยี่ยมครูในวันครู

ตื่นกันแต่เช้าตรู่มาดูชีวิตนก

   นกออกหากินแต่เช้า คนจะดูนกก็ควรจะต้องตื่นเช้าหน่อย  เจ้าตัวเล็กทางด้านซ้ายในรูปบนถูกแงะออกมาทางภวังค์นิทราในเต๊นท์ตามพี่ๆมาดูนก   ที่เขตห้ามล่าสัตว์ป่าอ่างเก็บน้ำบางพระมีนกหลายชนิดมาพักอาศัยบ้างอยู่ประจำถิ่นไม่ไปไหน บ้างก็อพยพหนีหนาวมาทำรังวางไข่    นกไม่เด่นไม่ใช่ตัวหายากอะไรแต่ลีลาการร่อนโค้งหาเหยื่อของเจ้าแซงแซวหางบ่วงใหญ่และแซงแซวสีเทาน่ะเท่อย่าบอกใครเชียวครับ

  ค่ายดูนกของชาวป่าสวยน่ะทำแบบครอบครัว ครูกับศิษย์ พ่อกับลูก พี่กับน้อง หุงหาเลี้ยงดูกันไปตามอัตภาพไม่มีงบประมาณมากมายมาคอยสนับสนุน  


  สโคปและกล้องสองตาดูนกมีที่มาจากพี่ๆช่วยกันเก็บเงินซื้อ ครูสมทบจา่กค่าตอบแทนวิทยากรที่ได้รับเชิญไปบรรยาย 

  กล้องหลายตัวมีอายุมากกว่า 15 ปีแล้วแต่ก็ยังพอให้เด็กๆได้ลองหัดลองจับศึกษาเพราะได้ฝีมือเชิงช่างที่ครูมีติดตัวมาคอยซ่อมแซมให้

  เช้าๆครูกับพี่ทำครัว เด็กๆน้องค่ายก็เดินตามพี่ไปหัดดูนก หัดแยกจำแนกประเภทจากคู่มือ

จดบันทึก ชื่อชนิด เพศ จำนวน เวลาที่เจอ ใครได้มากชนิด ผิดพลาดน้อยเป็นผู้ชนะ

  แม้แต่แบบบันทึกก็ยังเป็นครูครับ สอนให้เด็กรู้จักใช้ทรัพยากรให้คุ้มค่าก่อนที่จะทิ้ง แบบบันทึกนี้คุณครูใช้กระดาษที่ผ่านการใช้มาแล้วหน้าหนึ่งมาเข้าเครื่องพิมพ์อีกรอบได้แบบบันทึกออกมาให้เด็กๆได้หัดดูนก

กลุ่มไหนแพ้ก็ต้องทำงานล้างจานครับ  เกมส์ง่ายๆที่ไม่ง่ายแต่ก็ได้ผลดีครับ

  สาวหนุ่มหลายคนคุ้นหน้าคุ้นตากันดีเพราะเป็นน้องจากค่ายป่าสวยที่ชมรมนักนิยมธรรมชาติมาเรียนรู้ pre-camp กันที่เขาอ่างช้างน้ำฝั่งบ้านบึงเมื่อเดือนกันยายนปี 2552 ที่ผ่านมานี่เองครับ  

น้องค่ายดูนกจากค่ายเมื่อสัปดาห์แรก ที่ท่าทางคิกขุ


  มาสัปดาห์นี้เธอเปลี่ยนมาเป็นพี่ เป็นเบิร์ดลีดเดอร์พาน้องๆดูนก มีติวซ้อม แข็งขันดีทีเดียว  ผมอดคิดถึงกระบวนการเรียนรู้ใน Sharing nature with children ของ Joseph Cornell ขึ้นมาไม่ได้   นาก อีกา หมี โลมา สัตว์ที่ให้เป็นตัวแทนของกิจกรรม

 

  • นากมีนิสัยสนุกสนานร่าเริงเล่นได้ตลอดเวลา แทนกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีรูปแบบที่สนุกสนานกระตุ้นให้เด็กๆเรียนรู้
  • อีกาแทนกิจกรรมที่ต้องอาศัยความเป็นคนช่างสังเกต จากความสนุกสนานของกิจกรรมในรูปแบบนาก  เด็กๆจะถูกชักนำให้ลองทำกิจกรรมที่ต้องอาศัยประสาทสัมผัสของตนในการสังเกตธรรมชาติ
  • หมี นิสัยรักสันโดษ กิจกรรมของหมีคือให้เด็กได้มีเวลาอยู่กับธรรมชาติโดยลำพัง เปิดใจรับรู้ความหมาย ความงามของธรรมชาติ
  • โลมา เมื่อเขาได้รับรู้ถึงความสำคัญของธรรมชาติ เกิดความรู้สึกอยากจะสื่อสาร เผยแพร่ หรือแบ่งปันให้ผู้อื่นได้เห็นและเข้าใจแบบที่ตนรู้บ้าง

 

ขอบคุณครูใจดีที่อุตสาหะทำกิจกรรมดีๆนี้มา 15 ปี พี่ๆน้องๆค่ายที่ช่วยกันทำให้กิจกรรมสำเร็จไปได้  ธรรมชาติที่มอบปัจจัยให้เราได้ใช้ดำรงชีวิต

หวังให้เจ้าเด็กน้อยได้เรียนรู้ความหมายของโลกธรรมชาติตั้งแต่ยังเยาว์วัย

-------------------------------------------------------------------------------------

เด็กดั่งดวงดาว-ศุ บุญเลี้ยง

เมื่อดาวหนึ่งดวง ร่วงหล่นจากฟ้า 
จะเกิดดวงตา เติบโตมาอยู่บนโลกแทน 
เป็นเด็กผู้หญิง เป็นเด็กผู้ชาย 
ส่องแววประกาย


เด็กมีความหมายเช่นดาว 
พวกเราจะโต ไม่นานหรอกหนา 
เราจะอาสาเติบโตมาดูแลโลกแทน 

ปกป้องป่าไม้ ภูเขาแม่น้ำ ไม่มีสงคราม 
หากทำตามความฝันของเด็ก 
ยังมีพรุ่งนี้ ย่อมมีความหวัง 
เด็กคือพลัง คือความหวังแห่งวัน 

อย่าทำลายฝัน อย่าปิดกั้นไฟ 
เด็กมีหัวใจ ผู้ใหญ่ช่วยระวัง