ทักษะชีวิตของเด็กพิเศษ


สามารถรับผิดชอบตนเองได้อย่างดี สามารถประกอบอาชีพได้ตามความถัด

 ทักษะชีวิต มีนิยามที่หลากหลาย แต่ในความหมายของการฝึกทักษะชีวิตของเราคือ ส่งเสริมและพัฒนา ความรู้ ความสามารถในการใช้ชีวิตประจำวัน ความสามารถในการดำเนินชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข สามารถฝ่าฟันอุปสรรค/ข้อจำกัด ต่างๆได้และสามารถรับผิดชอบตนเองได้อย่างดี สามารถประกอบอาชีพได้ตามความถัด ซึ่งทักษะเหล่านี้ ได้แก่....

 . ทักษะการแก้ปัญหา อุปสรรคต่างๆให้ผ่านพ้นไปได้ด้วยดี

 . ทักษะในการปรับตัวให้เข้ากับผู้อื่นได้ดีและเข้าสังคมได้

 . ทักษะในการสื่อสาร

 . ทักษะในการคิดวิเคราะห์

 . ทักษะในการพิจารณา ไตร่ตรอง มีวิจารณญาณ มีไหวพริบรู้จักเอาตัวรอด แต่ไม่ใช่ เห็นแก่ตัวหรือเอาเปรียบผู้อื่น

 . ทักษะในการแก้ปัญหา

 . ทักษะในการประกอบอาชีพที่ตนเองชอบหรือถนัด

 . ทักษะในการรักผู้อื่นเป็น การแบ่งปันผู้อื่น

 . ทักษะในการใช้ชีวิตประจำวัน การเดินทาง รู้จักเส้นทาง รู้จักสิ่งแวดล้อมรอบตัว

 . ทักษะในการควบคุมอารมณ์ ยืดหยุ่น เอาใจเขามาใส่ใจเรา มีเหตุผล ฉลาดคิด

   ฉลาดทำ

 . ทักษะในการรู้จักกาลเทศะ มีมารยาท และรู้จักวัฒนธรรมประเพณีที่ดีงาม

 

หมายเลขบันทึก: 325857เขียนเมื่อ 8 มกราคม 2010 13:07 น. ()แก้ไขเมื่อ 27 เมษายน 2012 15:59 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท