ภาวะผู้นำเหนือผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษากิ่งอำเภอเขาคิชฌชกูฎสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรีเขต2

ชื่อเรื่อง    ภาวะผู้นำเหนือผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษากิ่งอำเภอเขาคิชฌชกูฎสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรีเขต2

ผู้วิจัย   อุทิศ   แสงผ่อง

ปีที่วิจัย  2549

วัตถุประสงค์การวิจัย

1.เพื่อศึกษาภาวะผู้นำเหนือผู้นำเหนือผู้นำของสถานศึกษา กิ่งอำเภอเขาคิชฌกูฎ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรีเขต2

2.เพื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นำเหนือผู้นำ กิ่งอำเภอเขาคิชฌกูฎ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรีเขต2 จำแนกตามวุฒิการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา

3.เพื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นำเหนือผู้นำ กิ่งอำเภอเขาคิชฌกูฎ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรีเขต2 จำแนกตามประสบการณ์การการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา

4.เพื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นำเหนือผู้นำ กิ่งอำเภอเขาคิชฌกูฎ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรีเขต2 จำแนกตามประเภทของสถานศึกษา

ตัวแปรที่ศึกษา

1.ตัวแปรอิสระ ได้แก่ สถานภาพของผู้บริหารสถานศึกษา ประกอบด้วย

1.1วุฒิการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา

1.1.1 ปริญญาตรี

1.1.2 สูงกว่าปริญญาตรี

1.2ประสบการณ์การบริหาร

1.2.1 น้อย

1.2.2 มาก

1.3ประเภทของสถานศึกษา

1.3.1 ประถมศึกษา

1.3.2 ขยายโอกาสทางการศึกษา

1.3.3 มัธยมศึกษา

2.ตัวแปรตาม ได้แก่ ความคิดเห็นของครูที่ทีต่อภาวะผู้นำเหนือผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ แบ่งเป็น2ตอน คือ

1.เป็นเเบบสอบถามแบบเลือกตอบก แสดงสถานะภาพของผู้บริหารสถานศึกษาและประเภทของสถานศึกษา กิ่งอำเภอเขาคิชฌกูฎ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรีเขต2

2.เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5ระดับเกี่ยวกับบทบาทกระบวนการภาวะผู้นำเหนือผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา ตามแนวคิดของแมนซ์และซิม

วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล

1.ขอหนังสือจากภาควิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพาถึงผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จันทบุรีและผู้อำนวยการสถานศึกษากิ่อำเภอเขาคิชฌกูฎสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขต2

2.นำแบบสอบถามด้วยตนเองโดยให้ข้าราชการครูปฏิบัติหน้าที่การสอนเป็นกลุ่มตัวอย่าง

3.ผู้วิจัยไปเก็บแบบสอบถามด้วยตนเอง ได้รับแบบสอบถามคืนจำนวน119ฉบับคิดเป็นร้อยละ90.15นำไปตรวจสอบเป็นเเบบสอบถามที่สมบูรณ์ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้ทั้งหมด

วิธีวิเคราะห์ผลการวิเคราะห์ข้อมูลที่วิเคราะห์และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์

ผู้วิจัยนำข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามมาแยกวิเคราะห์ดังนี้

ตอนที่1 แบบสอบถามข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับประเภทของสถานศึกษาของผู้ตอบแบบสอบถามนำมาวิเคราะห์โดยหาค่าร้อยละ

ตอนที่2 แบบสอบถามความคิดภาวะผู้นำเหนือผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า5ระดับของลิเคิรท์ ผู้วิจัยกำหนดเกณฑ์สำหรับวัดระดับพฤติกรรมหรือการปฏิบัติภาวะผู้นำเหนือผู้นำโดยหาค่าคะแนนเฉลี่ยเป็นตัวชี้วัด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS For Windowsโดยเลือกเฉพาะวิธีวิเคราะห์ข้อมูลที่สอดคล้องกับความมุ่งหมายของการวิจัย

ผลการวิจัยพบว่า

ภาวะผู้นำเหนือผู้นำของสถานศึกษา กิ่งอำเภอเขาคิชฌกูฎ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดจันทบุรี เขต2โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากทั้งนี้อาจป็นเพราะสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กำหนดโครงการปรับปรุงประสิทธิภาพของบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน