การพัฒนาตนเองของข้าพเจ้า ตอนที่ 2


การพัฒนาตนเอง

จากการที่ภาครัฐได้มีการปรับเปลี่ยนระบบราชการโดยมีการปฏิรูประบบราชการสู่ยุคใหม่ ทำให้ความรู้ใหม่ ๆ ได้เกิดขึ้นมากมาย ตลอดจนการบริหารจัดการภายในองค์กรก็ได้รับการปรับเปลี่ยน ระบบราชการไทยได้รับผลกระทบจาก IT ผลดีของ IT ทำให้ผู้เขียนได้เรียนรู้มากยิ่งขึ้น สำหรับการที่ผู้เขียนได้เรียนรู้ เป็นผลดีต่อตนเองแล้วยังเป็นผลพลอยได้ให้สามารถนำความรู้ที่ได้รับการเรียนรู้จาก Internet นำไปใช้กับการทำงานในระบบราชการมากยิ่งขึ้น โดยไม่ต้องให้ผู้บังคับบัญชามาคอยบอก เช่นแต่ก่อน ซึ่งถ้าเทียบกับสมัยก่อนที่เรียนจบแล้ว ความรู้ก็แค่อาจารย์สอน ในหนังสือที่ได้อ่าน เทียบแล้วน้อยมาก แต่สมัยปัจจุบันความรู้เกิดขึ้นได้มากมายในระบบของการเรียนรู้ e - Learning ของสำนักงาน ก.พ. และ ก.พ.ร. แต่ทั้งนี้ ขึ้นอยู่กับตัวของเราเอง ว่าจะบริหารเวลา มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ได้มากน้อยแค่ไหน สำหรับผู้เขียนเอง เริ่มเรียน e - Learning มาตั้งแต่ ปี พ.ศ. 2549 ค่อย ๆ เก็บสะสมความรู้ขึ้นเรื่อย ๆ จนปัจจุบันสามารถคิดวิเคราะห์ โยงเรื่องได้ แนะนำผู้ใต้บังคับบัญชาได้ ชี้แนะให้กับผู้อื่นได้ นับได้ว่ามีประโยชน์อย่างมาก โดยเฉพาะนำความรู้ที่ได้รับมาปรับใช้กับการทำงานในหน้าที่ของตนเอง ซึ่งนับได้ว่าเป็น Knowledge ที่เกิดขึ้นหลังจากที่ผู้เขียนได้เรียนรู้

หลักสูตรที่ ผู้เขียนได้ทำการศึกษาทาง e - Learning ได้แก่

1. หลักสูตรด้านกระบวนทัศน์และคุณลักษณะข้าราชการยุคใหม่ (หลักสูตรความฉลาดทางอารมณ์)

2. หลักสูตรความเชื่อมั่นในตัวเอง

3. หลักสูตรการสร้างแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการทำงาน

4. หลักสูตรความขัดแย้งกันระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม

5. หลักสูตรทักษะการตัดสินใจและแก้ปัญหา

6. หลักสูตรการพัฒนาจริยธรรมผู้ใต้บังคับบัญชา

7. หลักสูตรที่ 1 หนังสือราชการและหนังสือติดต่อราชการ

8. หลักสูตรการใช้งาน Microsoft XP : Outlook

9. หลักสูตร Free E - mail

10. หลักสูตร WinZip

11. หลักสูตรการสร้าง WebSite ด้วยตนเองใน 7 วัน

12. หลักสูตรวิชาความรู้พื้นฐานคอมพิวเตอร์

13. หลักสูตร Microsoft Visual Basic

14. หลักสูตรการใช้งาน Window XP Professional

15. หลักสูตรการวางแผนกลยุทธ์

16. หลักสูตรทัศนคติที่ดีต่อการทำงานภาครัฐ

17. หลักสูตรการมุ่งอนาคตและการควบคุมตน

18. หลักสูตรหลักการเขียนหนังสือติดต่อราชการที่ถูกต้อง

19. หลักสูตรภาษาอังกฤษพื้นฐานระดับปริญญาตรี

20. หลักสูตรภาษาญี่ปุ่น

21. หลักสูตรการใช้งาน Microsoft XP : Word

22. หลักสูตร Microsoft XP : PowerPoint

23. หลักสูตรการประเมินผลการปฏิบัติงาน

24. หลักสูตรมาตรฐานกำหนดตำแหน่งข้าราชการพลเรือน

25. หลักสูตร Download Accelerator

26. หลักสูตรการศึกษาความเป็นไปได้และการเขียนโครงการ

27. หลักสูตรภาษาจีนกลางระดับพื้นฐาน

28. หลักสูตรการบริหารค่าตอบแทน

29. หลักสูตรการบริหารผลการปฏิบัติงาน

30. หลักสูตรจรรยาบรรณวิชาชีพการบริหารทรัพยากรบุคคลภาครัฐ

31. หลักสูตรสมรรถนะของราชการพลเรือนไทย

32. หลักสูตรผู้หญิง ผู้ชายในโลกการทำงาน

33. หลักสูตรการประเมินผลการปฏิบัติงาน

34. หลักสูตรการสรรหาทรัพยากรบุคคลระบบเปิด

35. หลักสูตรระบบจำแนกตำแหน่งใหม่

36. หลักสูตรเศรษฐกิจพอเพียง

37. หลักสูตร Human Resource Scorecard

38. หลักสูตรการจัดทำแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาข้าราชการและแผนพัฒนารายบุคคล

39. หลักสูตรระบบพิทักษ์คุณธรรม

40. หลักสูตร Talent Management & HiPPS

41. หลักสูตรการบริหารทรัพยากรบุคคลเชิงกลยุทธ์

42. หลักสูตรที่ 4 หลักการเขียนหนังสือติดต่อราชการที่ดี รุ่นที่ 3

43. หลักสูตรการจัดทำแผนปฏิบัติงาน

44. หลักสูตรการติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงาน

45. หลักสูตรกระบวนการวิเคราะห์ปัญหาและการแก้ปัญหา

46. หลักสูตรการอำนวยการ ติดตามงานและการกระจายงานที่มีประสิทธิภาพ

47. หลักสูตรการให้คำปรึกษา

48. หลักสูตรการสอนงาน

49. หลักสูตรการเข้าใจธรรมชาติของมนุษย์เพื่อการบริหารงานอย่างมีประสิทธิภาพ

50. หลักสูตรการคิดเพื่อประสิทธิผลงานงาน (Effective Thinking)

51. หลักสูตรการบริการที่เป็นเลิศ

52. หลักสูตรความโปร่งใสของหน่วยงานภาครัฐ

53. หลักสูตรการล่วงละเมิดทางเพศในหน่วยงาน (Sexual Harassment)

54. หลักสูตรเสริมทักษะการเขียนหนังสือราชการ

55. หลักสูตรการสร้างทีมงานที่มีประสิทธิภาพ

56. หลักสูตรการฝึกอบรมและพัฒนาข้าราชการ

57. หลักสูตรการใช้หลักการตลาดเพื่อการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ

58. หลักสูตรการสื่อสารเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการทำงาน

59. หลักสูตรทัศนคติที่ดีต่อการทำงานภาครัฐ

60. หลักสูตรการประเมินผลงานเพื่อเลื่อนขั้นแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งสำหรับผู้ปฏิบัติงานที่มีประสบการณ์

61. หลักสูตรการจัดสวัสดิการและประโยชน์เกื้อกูล

62. หลักสูตรการประเมินค่างาน

63. หลักสูตรการสื่อสารภายในองค์กรเพื่อการบริหารทรัพยากรบุคคล

64. หลักสูตรระบบข้าราชการผู้มีผลสัมฤทธิ์สูง

65. หลักสูตรการสรรหาและเลือกสรรบุคคลเข้ารับราชการ

66. หลักสูตรการบรรจุและแต่งตั้งบุคคล

67. หลักสูตรการวางแผนกลยุทธ์การบริหารทรัพยากรบุคคล

68. หลักสูตรการพัฒนาทรัพยากรบุคคล

69. หลักสูตรความรู้เกี่ยวกับราชการไทยและการเป็นข้าราชการ

70. หลักสูตรคุณธรรมสำหรับข้าราชการ

71. หลักสูตรที่ 3 หลักการเขียนหนังสือติดต่อราชการที่ถูกต้อง

72. หลักสูตรที่ 2 การเขียนข้อความในหนังสือติดต่อราชการ

73. หลักสูตร mini MBA (mini Modern Business Administration)

ทั้งหมดที่กล่าวมาข้างต้น ผู้เขียนได้รับความรู้และสามารถนำความรู้ไปใช้ในการทำงานได้อย่างมากและได้ขยายผลโดยได้ทำเป็นโครงการให้กับพนักงานมหาวิทยาลัยและเจ้าหน้าที่ประจำตามสัญญาในมหาวิทยาลัยได้ศึกษา เพื่อเป็นการพัฒนาตนเองและสามารถนำความรู้ที่ได้รับมาปรับใช้กับการทำงานในหน้าที่ที่ได้รับหมายให้บรรลุผลสำเร็จ จึงขอขอบคุณ สำนักงาน ก.พ. และ สำนักงาน ก.พ.ร. มา ณ ที่นี้

มีบางท่าน บอกว่า ผู้เขียนเป็นถึงผู้บริหารแล้วไม่ต้องเรียนหรอก แต่ผู้เขียนกลับมองมุมกลับว่า ยิ่งเป็นผู้บริหารสิ... ต้องเรียน และเรียนให้มาก ๆ ด้วย เพื่อเป็นตัวอย่างให้กับเด็กรุ่นใหม่ ได้ความคิดแตกยอด เพราะความรู้ในปัจจุบันไม่เหมือนกับความรู้ในสมัยก่อน (ยิ่งรัฐมีการปรับเปลี่ยนปฏิรูประบบราชการด้วยแล้ว...) ทำให้ตัวเราได้รับความรู้มากขึ้น เพราะบางเรื่องไม่มีในตำราที่เราได้เรียนมา แต่เกิดใหม่ในครั้งที่เราได้เรียนเพิ่มเติม "สิ่งที่ไม่รู้ กลับได้รู้ และรู้มากยิ่งขึ้น" เพราะการเรียนรู้ เรียนได้ตลอดชีวิต ไม่จบ ไม่สิ้น หมดลมหายใจเมื่อไรก็หยุดเรียนเมื่อนั้น...

หมายเลขบันทึก: 304898เขียนเมื่อ 10 ตุลาคม 2009 23:19 น. ()แก้ไขเมื่อ 3 เมษายน 2016 15:46 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (2)
สุกนกานต์ สันติสุวรรณ

เห็นด้วยอย่างยิ่งกับพี่บุษมากๆ เลยครับ แต่ผมก็ยังติดใจกับ e-learnning ที่มันไม่มีความทันสมัยและถูกต้องเกือบทุกหลักสูตรในสายคอมพิวเตอร์ มันอาจจะเหมาะสำหรับผู้เริ่มต้น แต่ผู้ที่มีความรู้อยู่แล้วเข้าไปศึกษาจะทราบว่าหลักสูตรนั้นมันไม่ถูกต้องบางอย่างเช่นหลักสูตรเขียนโปรแกรม PHP มี error หรือข้อผิดพลาดแต่เค้าก็ยังเอามานำเสนอทั้งๆ ที่หน้าจอที่เค้านำเสนอมันก็ฟ้อง error ผมก็ไม่เข้าใจว่าทำไมเค้าทำหลักสูตรแบบนี้ออกมาได้ ผมจึงอยากแจ้งให้ทราบว่าบางครั้งมันก็ดีสำหรับคนที่ต้องการศึกษาหาความรู้แต่ถ้าเค้านำไปผิดทางมันทำให้คนเรียนเดินผิดทางไปด้วยเหมือนกัน และอยากให้หลักสูตรทันสมัยมากยิ่งขึ้นกว่านี้ไม่ใช่ว่าเค้าเปลี่ยนยุคไปแล้ว 3 4 รุ่นยังใช้หลักสูตรเก่าๆ อยู่เลย ก็ฝากไว้เป็นแง่คิดครับ ผมก็เคยโพสต์บอกในเว็บ e-learnning ไปแล้วแต่ก็ไม่มีการสนองตอบกับคำถามที่ผมถามไปครับ แต่สนับสนุนครับ การเรียนรู้ด้วยตนเอง แต่จริงๆ ไม่จำเป็นต้องอยู่กับ e-learnning ก็ได้ครับไปถามอากู๋ก็ได้ครับ (อิอิ อันนี้ผมเรียกตาม รศ.ยืน) อาจารย์ google หรืออาจารย์วิกิสารานุกรมเสรี wikipedia ซึ่งมีความรู้มากมายให้เราไปศึกษาและไม่ล้าสมัยหาได้ตั้งแต่เก่าสุดจนถึงใหม่ล่าสุด ฝากตรงนี้ไว้ เพราะผมพบ รศ.ยืน ภู่วรวรรณทีไรก็ได้สิ่งใหม่ๆ จากท่านโดยที่ท่านก็จะแนะนำให้เข้าไปศึกษาในเว็บต่างๆ เหล่านี้ได้เลยโดยที่ท่านก็อายุไม่ใช่น้อยแต่ท่านเป็นผู้นำเทคโนโลยีและอยู่กับธรรมชาติได้อย่างกลมกลืน ถ้าพอมีโอกาสก็อยากให้มหาวิทยาลัยเชิญท่านมาเปิดโลกทัศน์ให้กับพวกเราจะดีที่สุดเลยครับ อิอิ

ขอบใจจ๊ะ...มี่...

บางวิชา ก็เป็นอย่างที่มี่บอก แต่บางวิชาก็ดีสำหรับการเรียนวิชาพื้นฐานทั่ว ๆ ไป อย่างวิชา Computer คงไม่ค่อยเหมาะกับการเรียนในระบบ e -Learning สักเท่าไร แต่วิชาที่พี่บอกจะเป็นเรื่องเกี่ยวกับการบริหารจัดการเป็นส่วนใหญ่ ก็จริงอยู่บางครั้งถามใน google ได้ แล้วอะไรล่ะที่สามารถแยกแยะให้เราว่าสิ่งที่เราจะเรียนรู้เป็นเรื่องที่ถูกต้อง มันต้องใช้ผสมผสานกัน อยู่ที่ตัวเราว่าจะเลือกสิ่งไหนมาใช้ต่อการทำงานจ๊ะ และก็ต้องขึ้นอยู่กับผู้ที่จะศึกษา เมื่อศึกษาแล้วจะสามารถนำไปปฏิบัติต่องานประจำของเราได้มากน้อยแค่ไหน ถ้าศึกษาแล้วได้รับใบประกาศ ฯ โดยที่ไม่สามารถนำไปปฏิบัติต่องานประจำได้ พี่ก็ถือว่าไม่ประสบผลสำเร็จในด้านการพัฒนาจ๊ะ...

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท