ชื่อเรื่องงานวิจัย    การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์  เขต  1

ชื่อผู้วิจัย                นายละม่อม  ปิ่นอินทร์

หน่วยงาน             โรงเรียนแสนตอวิทยา  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์  เขต  1

บทคัดย่อ 

          การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธ ในโรงเรียนแสนตอวิทยาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์  เขต  1  ปีการศึกษา  2550  ได้กำหนดวัตถุประสงค์ไว้  5  ด้านด้วยกันคือ 

1 ) เพื่อประเมินด้านบริบทสภาพแวดล้อมของโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์  เขต 1              

2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้าเบื้องต้นโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์  เขต  1 

3 ) เพี่อประเมินด้านกระบวนการดำเนินการโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์  เขต  1 

 4 ) เพื่อประเมินด้านผลผลิตของโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์  เขต  1   

 5 )   เพื่อประเมินด้านผลกระทบของโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์  เขต  1  

แนวคิดในการประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา  ประยุกต์แนวคิดโดยใช้รูปแบบการประเมินโครงการแบบซิปป์  โมเดล (CIPP  Model) ของแดเนียล  แอล  สตัฟเฟิลบีม ( Stufflebeam.D. L ) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้กำหนดกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง  ได้แก่   พระสงฆ์จำนวน 10 รูป   ผู้บริหารครูครูผู้สอน จำนวน  26  คน กรรมการสถานศึกษาจำนวน  15   คน  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1 -  6  จำนวน  241  คน   ผู้ปกครองนักเรียนจำนวน  152  คน  รวมกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้นจำนวน  444  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม  จำนวน  1  ฉบับ  แบ่งออกเป็น  2  ตอน คือสอบถามข้อมูลส่วนตัว  และสอบถามความคิดเห็นต่อโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์  เขต  1 แบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ   0.95  สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลเป็นสถิติพื้นฐาน  ค่าร้อยละ  (Percentage)    ค่าเฉลี่ย  (Mean)   ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.)   ซึ่งการประเมินประเมินผลโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์  เขต  1 โดย   พระสงฆ์  ผู้บริหาร  ครูผู้สอน กรรมการสถานศึกษา  นักเรียน  และผู้ปกครอง   พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามคิดเป็นร้อยละ  100  และมีความคิดเห็นต่อโครงการ  ในภาพรวมพบว่า   มีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากทุกด้านซึ่งค่าเฉลี่ยของความคิดเห็นแต่ละด้านมีดังนี้  ด้านบริบท( =4.49 , S.D. = 0.49 ) ด้านปัจจัยนำเข้า ( =3.66 , S.D. = 0.70 ) ด้านกระบวนการ  ( =4.13 , S.D. = 0.61 )  ด้านผลผลิต( =4.07  , S.D. = 0.63 )   ด้านผลกระทบ  ( =4.56 , S.D. = 1.08 )