ชื่อเรื่องงานวิจัย การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1
ชื่อผู้วิจัย นายละม่อม ปิ่นอินทร์
หน่วยงาน โรงเรียนแสนตอวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1
บทคัดย่อ
การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธ ในโรงเรียนแสนตอวิทยาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1 ปีการศึกษา 2550 ได้กำหนดวัตถุประสงค์ไว้ 5 ด้านด้วยกันคือ
1 ) เพื่อประเมินด้านบริบทสภาพแวดล้อมของโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1
2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้าเบื้องต้นโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1
3 ) เพี่อประเมินด้านกระบวนการดำเนินการโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1
4 ) เพื่อประเมินด้านผลผลิตของโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1
5 ) เพื่อประเมินด้านผลกระทบของโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1
แนวคิดในการประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา ประยุกต์แนวคิดโดยใช้รูปแบบการประเมินโครงการแบบซิปป์ โมเดล (CIPP Model) ของแดเนียล แอล สตัฟเฟิลบีม ( Stufflebeam.D. L ) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้กำหนดกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง ได้แก่ พระสงฆ์จำนวน 10 รูป ผู้บริหารครูครูผู้สอน จำนวน 26 คน กรรมการสถานศึกษาจำนวน 15 คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6 จำนวน 241 คน ผู้ปกครองนักเรียนจำนวน 152 คน รวมกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้นจำนวน 444 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม จำนวน 1 ฉบับ แบ่งออกเป็น 2 ตอน คือสอบถามข้อมูลส่วนตัว และสอบถามความคิดเห็นต่อโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1 แบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.95 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลเป็นสถิติพื้นฐาน ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.) ซึ่งการประเมินประเมินผลโครงการพัฒนาคุณธรรมด้วยกิจกรรมวิถีพุทธในโรงเรียนแสนตอวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1 โดย พระสงฆ์ ผู้บริหาร ครูผู้สอน กรรมการสถานศึกษา นักเรียน และผู้ปกครอง พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามคิดเป็นร้อยละ 100 และมีความคิดเห็นต่อโครงการ ในภาพรวมพบว่า มีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากทุกด้านซึ่งค่าเฉลี่ยของความคิดเห็นแต่ละด้านมีดังนี้ ด้านบริบท( =4.49 , S.D. = 0.49 ) ด้านปัจจัยนำเข้า ( =3.66 , S.D. = 0.70 ) ด้านกระบวนการ ( =4.13 , S.D. = 0.61 ) ด้านผลผลิต( =4.07 , S.D. = 0.63 ) ด้านผลกระทบ ( =4.56 , S.D. = 1.08 )
|
|