การศึกษาไทย

การศึกษาของไทยได้ปฏิรูปมาตั้งแต่ปี 25242 แต่ในปัจจุบันนี้ระบบการจัดการเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้กับผู้เรียนก็ยังมีปัญหาอยู่ เราได้มองเห็นแล้วว่าแท้จริงแล้วการปฏิรูปการศึกษาได้เกิดขึ้นจริงหรือ ทำไมในขณะที่เราปฏิรูปการศึกษา แต่ระดับความสามารถทางสติปัญญาของเด็กไทยกลับลดลง

เด็กไทยในปัจจุบันนี้ขาดความกระตือรือร้นในการที่จะแสวงหาความรู้เนื่องจากมีสิ่งยั่วยุต่างๆมากมายในสังคม ครอบครัวในปัจจุบันเป็นครอบครัวเดี่ยว ผู้ปกครองไม่มีเวลาใส่ใจบุตรหลานเท่าที่ควร ปัญหาที่ตามมาก็คือคบเพื่อนแล้วชักจูงกันไปในทางที่ไม่ถูกต้อง

การปฏิรูปการศึกษาคือการทำให้ระบบมีการพัฒนาไม่ใช่แค่การพัฒนาระบบสติปัญญาการเรียนรู้ของผู้เรียนเท่านั้นแต่สิ่งหนึ่งที่จะต้องทำควบคู่กันไปก็คือการพัฒนาระบบคุณธรรมจริยธรรมให้เกิดขึ้นกับผู้เรียนด้วย

ทุกวันนี้เรากำลังจะก้าวไปสู่การปฏิรูปการศึกษาในช่วงที่สองซึ่งถ้าจะมองแล้วสิ่งสำคัญกว่าคือการพัฒนาให้ผู้เรียนเกิดจิตสำนึกที่ดีในการที่จะร่วมมือร่วมใจในการทำสังคมให้น่าอยู่ เมื่อผู้เรียนมีจิตสำนึกที่ดี มีคุณธรม จริยธรรมแล้ว การปฏิรูปการศึกษาที่เกิดผลสำเร็จก็คงเกิดได้ไม่ยาก เพราะทุกคนรู้หน้าที่ว่าจะทำอย่างไร