การสร้างสรรค์งานศิลปะและนำไปบูรณาการทุกกลุ่มสาระ

          วิธีปฏิบัติงานที่ประสบผลสำเร็จของข้าพเจ้า  คือ “การสร้างสรรค์งานศิลปะและนำไปบูรณาการทุกกลุ่มสาระ”                          

                                                                                                                                

   ใครบอกว่าสอนภาษาไทยแล้วเด็กจะเบื่อ  เด็กไม่อยากเรียน  ไม่จริงหรอก  ลองนำบทเพลงไปสอดแทรกให้เด็กเรียนรู้ควบคู่กับการเรียนภาษาไทยสิ  ได้ทั้งความรู้  ได้ทั้งความหมายของเพลงและความสนุกสนานเพลิดเพลิน

                ข้าพเจ้าเองเคยใช้เพลงเพื่อแก้ปัญหาของเด็กเขียนภาษาไทยไม่ถูก  เมื่อเด็กร้องเพลงได้ก็คอยระวังไม่ให้เขียนผิดอีก  นอกจากใช้เพลงแก้ปัญหาการเขียนสะกดคำผิดแล้ว  ยังใช้เพลงเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ภาษาไทยได้อีกมากมาย  เช่น  ขณะนี้เพลงแฟนเก็บกำลังดัง  เราก็ให้เด็กคัดลายมือเนื้อเพลงตัวบรรจงให้สวยงาม  ฝึกอ่านออกเสียงเนื้อเพลง  หรือให้หาคำที่มีตัวสะกด  แม่กก  แม่กง  แม่กน  แม่กม  ฯลฯ  หรือนำคำยากมาแต่งเป็นประโยคได้อีกด้วย  นอกจากเรื่องร้องเพลงแล้ว  เรายังสร้างสรรค์งานศิลปะทางการวาดภาพระบายสีสอดแทรกบูรณาการได้ทุกกลุ่มสาระ  เช่น  ถ้าเป็นสาระการเรียนรู้ภาษาไทยก็ให้วาดภาพประกอบนิทาน  สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์  ก็ให้วาดภาพจำนวนนับที่ครูกำหนดให้  สาระการเรียนรู้สังคม  ก็ให้วาดภาพเหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์  หรือวาดภาพประเพณีในท้องถิ่น  สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ  ก็วาดภาพประกอบคำศัพท์  หรือใช้เทคนิคการปั้นในสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ให้ปั้นส่วนประกอบของพืช  สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา  สามารถปั้นการละเล่นของไทย  หรือปั้นอุปกรณ์การกีฬา  สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ  ให้เด็กฝึกใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างสรรค์งานโปรแกรมการวาดภาพได้เลย  ถึงแม้สาระศิลปะจะไม่ใช่สาระหลักที่สำคัญเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้น  แต่ก็เป็นสาระการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเรียนอย่างมีความสุข  และเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตามความถนัด  ตามความสามารถของเด็กแต่ละคน  ผู้บริหารและคณะครูโรงเรียนบ้านวังจั่นยังได้รับเชิญไปเป็นวิทยากรให้ความรู้ในเรื่องของการจัดการความรู้ที่โรงเรียนวัดด่านสำโรง  จังหวัดสมุทรปราการในวันที่  ๑๘-๑๙  กรกฎาคม  ๒๕๕๒  และคณะครูของวัดด่านสำโรงก็ยังได้มาต่อยอดเรื่องของการจัดการความรู้โดยมาศึกษาดูงานที่โรงเรียนบ้านวังจั่นในวันที่  ๑๔  สิงหาคม  ๒๕๕๒  อีกด้วย

                คณะครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านวังจั่นได้นำความรู้ด้านศิลปะไปบูรณาการเพื่อการสร้างสรรค์งานศิลปะกับทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้อย่างมีความสุขและมีผลงานเป็นที่น่าพอใจและเป็นแบบอย่างการนำเสนอผลงานด้านการจัดการความรู้ได้ดีตลอดมาทั้งภายในโรงเรียนและนอกโรงเรียน