แนวทางการแก้ไขปัญหานักเรียนแบบมีส่วนร่วม

 

     เมื่อเดืนกรกฏาคม   ผมได้ประชุมสภานักเรียนระดับจังหวัด โดยได้เชิญประธานสภานักเรียน และ คุณครูที่รับผิดชอบมาด้วย  ได้ระดมความคิดเห็นระหว่างความต้องการของคุณครู และ ความต้องการของนักเรียน

 

 

     ผลปรากฏว่ามีช่องว่างระหว่างความต้องการอยู่มาก ผมจึงได้สรุปความต้องการดังกล่าว ให้ทุกโรงเรียนทราบ  เพื่อหาทางออกของความพอดีร่วมกัน  ระหว่างครูและ นักเรียน 

 

      โดยผมเองก็คิดยังไม่ออกว่าจะมีวิธีการอย่างไร  ที่จะเคลียร์ปัญหาของแต่ละฝ่ายออกมาได้

 

     มาวันนี้  ผมได้อ่านหนังสือวิธีพูดและสอนเด็ก

 

    

       ทำให้พบทางออกของปัญหาดังกล่าว 6 ขั้นตอน  ดังนี้ครับ

 

 1.    ฟังความรู้สึกและความต้องการของนักเรียน

 

2.    สรุปแนวความคิดของนักเรียน

 

3.    แสดงความรู้สึกและความต้องการของครู

 

4.    ชวนนักเรียนในห้องให้ระดมความคิดกับครูเพื่อหาทางแก้ปัญหาร่วมกัน

 

5.    จดบันทึกแนวความคิดทั้งหมดของนักเรียน โดยไม่มีการประเมินผล

 

6.    ตัดสินใจร่วมกันว่าจะใช้ความคิดใด และ วางแผนว่าจะนำแนวความคิดนั้นๆ ไปปฏิบัติจริงได้อย่างไร

 

      ทั้ง 6 ขั้นตอน  ค่อนข้างจะสอดคล้องกับวิธีการของเวทีครอบครัวสุขภาวะ ที่ผมดำเนินการอยู่เลยครับ   ผมว่าถ้านำไปใช้จริงในห้องเรียน น่าจะได้ผลดีครับ

 

  แต่จะใช้ได้ผลดี ผมว่าคงจะต้องสร้าง

 

            "พื้นที่ที่ปลอดภัย"

 

           "พื้นที่แห่งความไว้วางใจ" 

 

     เสียก่อนนะครับ  นักเรียนจึงจะกล้าพูด  กล้าแสดงออก กล้าเปิดใจ   อันจะนำไปสู่การแก้ปัญหาร่วมกัน

 

 

     

      ผมเองยังไม่เคยลองนำไปใช้  จึงไม่มีประสบการณ์จริงมาเล่าให้ฟัง 

 

    แต่จะพยายามนำไปขายความคิดดูครับ