ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้และพัฒนา ชุดการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี เรื่องการประดิษฐ์เครื่องมือดักสัตว์ โดยภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอนครไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผู้รายงาน นายวรรณชัย ศรีวิชัย
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ
โรงเรียน บ้านน้ำพริก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิษณุโลก เขต 3
ปีที่พิมพ์ 2551
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์ของการพัฒนา
1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี เรื่องการประดิษฐ์เครื่องมือดักสัตว์ โดยภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอนครไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80
2.เพื่อศึกษาผลการใช้โดยเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการประดิษฐ์เครื่องมือดักสัตว์ โดยภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอนครไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังการใช้ชุดการสอน
3. เพื่อการประเมินผลความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการประดิษฐ์เครื่องมือดักสัตว์ โดยภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอนครไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 6 ชุด
วิธีดำเนินการพัฒนา
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนบ้านน้ำพริก ตำบลยางโกลน อำเภอนครไทย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิษณุโลกเขต 3 จำนวน 21 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) ชุดการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการประดิษฐ์เครื่องมือดักสัตว์ โดยภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอนครไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน
ผลการวิจัย ปรากฏดังนี้
1. การสร้างและการหาประสิทธิภาพของชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการประดิษฐ์เครื่องมือดักสัตว์ โดยภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอนครไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ประสิทธิภาพระหว่างเรียนและภายหลังเรียน(E 1/ E2) 84.13/83.02
2. การศึกษาผลการใช้ชุดการสอน ช่วยพัฒนาให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการประดิษฐ์เครื่องมือดักสัตว์ โดยภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอนครไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เปรียบเทียบโดยใช้แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่ารวมทุกชุดการสอนมีความก้าวหน้า +5.08 (ผลต่างระหว่างก่อนเรียน 3.15 คะแนน หลังเรียน 8.23 คะแนนจากคะแนนเต็ม 10 คะแนน) และเมื่อพิจารณาทุกชุดการสอน พบว่ามีความก้าวหน้าอยู่ระหว่าง +4.62 ถึง +5.43 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีคะแนน เต็ม 30 คะแนน พบว่าก่อนเรียนมีคะแนนเฉลี่ย 11.57 คะแนน หลังเรียนมีคะแนนเฉลี่ย 24.96 คะแนน ซึ่งแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 พัฒนาการที่เป็นความก้าวหน้าของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงขึ้น
3.การประเมินผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการประดิษฐ์เครื่องมือดักสัตว์ โดยภูมิปัญญาท้องถิ่นอำเภอนครไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามความคิดเห็นของนักเรียนต่อชุดการสอน มีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ในทุกด้านชุดการสอนที่ผู้รายงานสร้างขึ้น เป็นไปตามหลักการพัฒนาชุดการสอน ทำให้ชุดการสอนมีคุณสมบัติ ในการถ่ายทอดเนื้อหาและประสบการณ์ที่เป็นรูปธรรม เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ ได้ด้วยตนเอง โดยผ่านการปฏิบัติจริง มีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น ได้เรียนรู้ร่วมกับเพื่อน ในการปฏิบัติงาน การอภิปรายแสดงความคิดเห็น มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม ทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีควาสุข ครูสามารถนำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ให้มีประสิทธิภาพได้
![[P]-OPKUB](https://asset.gotoknow.org/users/avatars/80885/ico48.jpg){kind=small}