การจัดการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียน เรื่อง คาร์โบไฮเดรต ตอนที่ 1


ชุดการเรียน เรื่อง คาร์โบไฮเดรต

การจัดการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียน  เรื่อง  คาร์โบไฮเดรต

      ในการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์กับผู้เรียนกลุ่มเน้นคณิต-ภาษา  เป็นเรื่องที่ลำบากใจและหนักใจกับผู้สอนเป็นอย่างยิ่ง  ดิฉันก็รับภาระในการจัดการเรียนรู้กับผู้เรียนกลุ่มคณิต - ภาษา  ซึ่งเขาเหล่านี้จะไม่ชอบเรียนวิทยาศาสตร์เลยจะเป็นอะไรที่น่าเบื่อหน่ายสำหรับพวกเขา
ดิฉันจำเป็นต้องหาวิธีการสอนที่หลากหลายมาจัดการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนกลุ่มนี้  และพบว่า 
การจัดการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียน   จะทำให้เขาตั้งใจเรียนและเรียนอย่างมีความสุข และชอบเรียนวิชาวิทยาศาสตร์  และมีเจตคติที่ดีต่อวิชาและครูผู้สอนเป็นอย่างดี  เนื่องจากการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนทำให้พวกเขาได้ทำกิจกรรมร่วมกันเป็นกลุ่ม   มีการอภิปรายระดับกลุ่มย่อย  นำเสนอระดับกลุ่มใหญ่   ผู้เรียนได้ความรู้จากกลุ่มจนสามารถเชื่อมโยงความรู้เก่าและความรู้ใหม่ได้เป็นอย่างดี

หมายเลขบันทึก: 294376เขียนเมื่อ 4 กันยายน 2009 20:05 น. ()แก้ไขเมื่อ 19 มิถุนายน 2012 11:49 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (5)

สวัสดีค่ะคูณครูพานโฮม ครูแมวอยากรู้จังเลยค่ะว่ากระบวนการเป็นอย่างไรเล่าให้ฟังด้วยสิคะ

เรียน คุณครูแมว

ขั้นตอน กระบวนการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมจะมีต่อในตอนที่ 2 ค่ะ

คุณครูปุ๋ย

สวัสดียามเช้าค่ะ

* สำบายดีบ่ค่ะ  อากาศหนาวไหม  สุพรรณหนาวมากจนเหงื่อไหลเชียวหละ อิอิ

* มาฟังข่าวดีจากน้องปุ๋ย

* สุขกายสุขใจนะคะ

ทึ่งกับผลงาน ครูเชี่ยวชาญเลยค่ะ เยี่ยมจริงๆๆค่ะ เป็นกำลังใจให้เสมอนะคะ

สวัสดีค่ะ คุณครูพานโฮม

ภาคเรียนนี้ครูนกก็ต้องสอนเรื่อง ชีวโมเลกุล ก็ต้องสอนเรื่องคาร์โบไฮเดรต จะแวะมาเรียนรู้กระบวนการค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท