เรื่อง สื่อ สรรค์สร้างองค์ความรู้
ครู วันเพ็ญ เฟื่องฟุ้ง
ครู มีหน้าที่ อบรมสั่งสอนให้นักเรียนมีความรู้ การที่จะให้นักเรียนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
การเรียนรู้ และสามารถสร้างองค์ความรู้ได้เป็นเรื่องยากมาก ผู้เล่าเป็นครูมาเป็นเวลาหลายสิบปี ประสบกับปัญหาในการสอน และยังพบว่าในการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยนักเรียนจะรู้สึกเบื่อหน่าย เพราะเป็นภาษาที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ไม่น่าสนใจ หนังสือเรียนก็เป็นแบบธรรมดา
ไม่น่าสนใจ ผู้เล่าจึงได้พยายามสร้าง นวัตกรรมที่ตอบสนองความต้องการของผู้เรียน โดยผลิต
ในรูปแบบสื่อประสม เช่น แบบฝึกทักษะ บทเรียนสำเร็จรูป เอกสารประกอบการสอน ชุดกิจกรรม หนังสืออ่านประกอบ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ฯลฯ โดยนำมาประกอบกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ พบว่า นักเรียนมีความสนใจในการเรียน ย่นระยะเวลาในการอธิบาย ทำให้นักเรียนเข้าใจเรื่องที่เรียนได้เร็วขึ้น และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ผู้เล่าจึงเกิดแนวคิดว่าน่าจะขยายสู่เพื่อนครูในโรงเรียน และโรงเรียนใกล้เคียง เพื่อจะได้นำไปประยุกต์ใช้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นต่อไป
แนวคิดหลัก สื่อมีความสำคัญต่อนักเรียนและครู ทำให้เกิดการเรียนรู้ที่หลากหลาย
สื่อสิ่งพิมพ์เป็นสื่อที่นักเรียนสามารถศึกษาได้ทุกโอกาสและทุกสถานที่ สะดวกในการศึกษาค้นคว้า ราคาประหยัด
การผลิตสื่อถือว่าเป็นหน้าที่ของครู โดยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการออกแบบ
วาดภาพประกอบ ระบายสี จะช่วยให้นักเรียนมีความภาคภูมิ ทำให้บรรยากาศการเรียนรู้ดีขึ้น
ขุมความรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
