การพัฒนาสมอง

จากผลการวิจัย  ศักยภาพของคนไทยเมื่อเทียบกับชาวต่างชาติพบว่าคนไทยตกต่ำทุกด้าน ไม่ใช่เพราะกรรมพันธุ์ แต่เป็นเพราะระบบการศึกษาที่ให้เนื้อหาสาระวิชาการมากมาย  ซึ่งเป็นการพัฒนาสมองซีกซ้าย  จนไม่มีเวลาพัฒนาสมองซีกขวา  ศักยภาพที่ควรมีจึงขาดหายไป  สิ่งที่เด็กไทยควรได้รับการส่งเสริมอย่างยิ่งคือการพัมนาสมองซีกขวาให้มากขึ้นเพื่อให้เขารู้จัก

  •  คิดเป็น
  •   ทำเป็น
  •   แก้ปัญหาเป็น
  •  มีจินตนาการและความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
  • มีไหวพริบ  ปฏิภาน และมีทักาะทางสังคม

กิจกรรมที่ช่วยพัฒนาสมองได้แก่

  • กิจกรรมการเคลื่อนไหว  ได้แก่

        -  การเคลื่อนไหวเป็นกลุ่ม

        -  ฝึกการเดิน

        -  การเคลื่อนไหวด้วยอุปกรณ์

        -  การจัดตัวด้วยอุปกรณ์

        -  การไหวกับยางยืดใหญ่

        -  การการเคลื่อนไหวร่างกายปิด  -  เปิด

        -  การฝึกหาเส้นทรงตัว

        -  เพลง และจังหวะ

        -  เพลงและการแสดงท่าทางประกอบ

        -  การเคลื่อนไหวพื้นฐานอย่างสร้างสรรค์เพื่ออบอุ่นร่างกายก่อนการฝึก

  • การพัฒนาสมองด้วยเพลง

        -  การร้องเพลงโดยเน้นจังหวะและดนตรี  จะทำให้เด็กเข้าใจภาษา และเกิดจินตนาการ

        -  เสียงเพลงช่วยให้เด็กเริ่มรู้จักกับรูปแบบของการพูด

        -  การเคลื่อนไหวไปตามทำนองเพลงเป็นการบริหารสมองและเสริมสร้างระบบประสาทได้

           เป็นอย่างดี

        -  การสนทนาทักทายด้วยการร้องเพลง เป็นการปูพื้นฐานในการเรียนรู้ให้กับเด็กๆ

        -  การฝึกให้เด็กทำท่าทางช้าๆสลับกับเร็วๆ จะทำให้สมองตื่นตัวและมีสมาธิมากขึ้น

        -  ลีลาท่าทางและเสียงดนตรี จะช่วยกระตุ้นสมองซีกซ้ายและซีกขวา

        -  การร้องเพลงประกอบการนับเลข  จะช่วยพัฒนาสมองส่วนต่างๆ

        -  การฮัมทำนองเพลงได้ก่อนการฟังเสียงดนตรี  จะช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ และเพิ่ม

           ความสามารถในการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ 

  • การพัฒนาสมองด้วยนิทาน             

             ความทรงจำคือการเรียนรู้ที่บังเกิดขึ้นแล้วฝังติดอยู่ในความคิด เมื่อเด็กเกิดการเรียนรู้จุดประสาน

       ประสาท จะก่อตัวขึ้นใหม่  และทำให้จุดประสาทที่มีอยู่แล้วจะกระชับแข็งแรงขึ้น  ถ้าได้ยินอะไรอีก

       สักครั้งก็จะเริ่ม " บันทึกเอาไว้ในสมอง " โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเล่าเรื่องที่เป็นคำคล้องจองหรือ

       เป็นคำกลอน ให้เด็กฟังพร้อมกับทำท่าทางประกอบด้วยจะดีอย่างยิ่ง

              การฟังนิทานนี้  จะเป็นการพัฒนาทักษะต่างๆสำหรับการเตรียมอ่าน  อีกทั้งยังช่วยส่งเสริม

        ให้เด็กเกิดนิสัยรักการอ่านหนังสือไปพร้อมๆกัน

  • การพัฒนาสมองด้วยคำถาม

              คำถามเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาสมองของเด็ก  เด็กๆสนใจที่จะมีส่วนร่วมในการตอบ

        คำถามปลายเปิด   หรือคำถามที่เด็กสามารถตอบคำถามได้อย่างอิสระมากกว่าคำถามที่มีคำตอบ

        ที่ถูกเพียงคำตอบเดียว

               การสานทนาซักถามตอบโต้   ความอยากรู้อยากเห็นของเด็ก  เป็นโอกาสสำคัญที่สุดในการ

         พัฒนาสมองของเด็กให้เข้มแข็ง และยังช่วยสานความผูกพันระหว่างพ่อ - แม่ ลูกเป็นอย่างดี