การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดด้วยกิจกรรมการเขียนเชิงสร้างสรรค์
กิจกรรมการเรียนการสอนการเขียนเชิงสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดด้วยการฝึกคิดและฝึกเขียนควบคู่กันไป เป็นฝึกทักษะทั้ง ๒ ทักษะพร้อมๆ กัน โดยการบูรณาการกับการสอนหลักการใช้คำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความ ย่อหน้า ซึ่งมีขั้นตอนการฝึกพัฒนาทักษะกระบวนการคิดด้วยกิจกรรมการเขียนเชิงสร้างสรรค์ดังนี้
๑. ฝึกคิดคำ - เขียนคำ
๒. ฝึกคิดกลุ่มคำ - เขียนกลุ่มคำ
๓. ฝึกคิดประโยค - เขียนประโยค
๔. ฝึกคิดข้อความ - เขียนข้อความ
๕. ฝึกคิดย่อหน้า - เขียนย่อหน้า
๖. ฝึกคิดเรื่องราว - เขียนเรื่องราว
๗. ปฏิบัติการเขียนเชิงสร้างสรรค์
การฝึกพัฒนาทักษะกระบวนการคิดด้วยกิจกรรมการเขียนเชิงสร้างสรรค์ มีการจัดกิจกรรมการฝึกคิดและฝึกเขียนดังนี้
๑. ตั้งหัวข้อเรื่อง ชื่อเรื่อง ประเด็น หรือแนวคิด เพื่อแจ้งให้นักเรียนทราบ
๒. ใช้คำถาม - ตอบ เกี่ยวกับหัวข้อเรื่อง ชื่อเรื่อง ประเด็น หรือแนวคิด
๓. ให้นักเรียนคิดคำสำคัญเกี่ยวกับหัวข้อเรื่อง ชื่อเรื่อง ประเด็น หรือแนวคิด คนละ ๑ คำ อย่าให้ซำกัน
๔. นักเรียนฝึกคิดและเขียนขยายคำ ให้เป็นกลุ่มคำ ฝึกคิดและเขียนทุกคน
๕. ให้นักเรียนฝึกคิดและเขียนขยายกลุ่มคำ ให้เป็นประโยค
๖. ให้นักเรียนฝึกคิดและเขียนขยายประโยค ให้เป็นข้อความ
๗. ให้นักเรียนฝึกคิดและเขียนขยายข้อความ ให้เป็นย่อหน้า
๘. นักฝึกปฏิบัติการเขียนเรื่องเชิงสร้างสรรค์
