คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

โครงการ                                                                            ปฏิรูปการเรียนการสอน ( ICT )

แผนงาน                                                                           การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ( วิชาการ )

ผู้รับผิดชอบโครงการ                                       นางสาวนูรียะห์  หะแว

ลักษณะงาน                                                       โครงการใหม่

ระยะเวลาการดำเนินงาน                                  ตลอดปีการศึกษา

สนองนโยบายสถานศึกษา                                กลยุทธ์ที่  1

สนองนโยบาย สพท.ยล 2                                                กลยุทธ์ที่  2                       

*********************************************************************************

 

1. หลักการและเหตุผล

                กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศเจตนารมณ์  ให้มีการปฏิรูปการเรียนการสอน อย่างเป็นรูปธรรม  เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีความสามารถและมีทักษะในการใช้คอมพิวเตอร์  ทักษะในการสืบค้นข้อมูล  และปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศ ( ICT ) มีความสำคัญในชีวิตประจำวัน ชีวิตการทำงานและการดำเนินงานด้านต่างๆจนบางครั้งอาจเปรียบข้อมูลและสารสนเทศได้เสมือนกับสายเลือดที่หล่อเลี้ยงการทำงานทุกด้าน เพราะถ้าข้อมูลและสารสนเทศมีความถูกต้องเป็นปัจจุบันทำให้การเรียนรู้มีศักยภาพยิ่งขึ้น

                เพื่อดำเนินการตามเจตนารมณ์ของกระทรวงศึกษาธิการ  เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ  โรงเรียนจึงได้ดำเนินโครงการปฏิรูปการเรียนรู้  เพื่อให้เกิดการขับเคลื่อนและการเปลี่ยนแปลงการเรียนการสอนในสถานศึกษาตามเจตนารมณ์ของกระทรวงศึกษาธิการ 

2.  วัตถุประสงค์

                2.1  ผลผลิต

2.1.1  สถานศึกษาจัดการสอนตามแนวทางปฏิรูป

                                2.1.2  นักเรียนมีความรู้  ความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์
                                2.1.3  นักเรียนมีแหล่งเรียนรู้ก้าวทันยุค  ICT  ในการเรียนการสอน

                                2.1.4  โรงเรียนมีแหล่งเรียนรู้ก้าวทันยุค  ICT  ในการจัดการศึกษา

 

                2.2  ผลลัพธ์

                                2.2.1  โรงเรียนเป็นสถานศึกษาตามแนวทางปฏิรูป

                                2.2.2   นักเรียนมีทักษะ  มีความรู้ความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์

                                2.2.3   นักเรียนเป็นบุคคลแห่งยุค  ICT   

3.  เป้าหมาย

                3.1  ด้านปริมาณ

                        3.1.1   สถานศึกษาจัดการเรียนการสอนตามแนวทางปฏิรูป  ร้อยละ 80

3.1.2   นักเรียนมีความรู้  ความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์และเป็นบุคคลแห่งยุค  ICT ร้อยละ 80    

3.1.3   ครูและบุคลากรทางการศึกษา ใช้บริการเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการสื่อสาร การ  เรียนรู้ และเพื่อการจัดการเรียนรู้  ร้อยละ

3.2   ด้านคุณภาพ

                        3.2.1   สถานศึกษาจัดการเรียนการสอนตามแนวทางปฏิรูป 

3.2.2   ผู้เรียนเกิดองค์ความรู้จากการเรียนรู้โดยการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

3.2.3   ครูผู้สอนสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่หลากหลายเพื่อการจัดการเรียนรู้

 

4.  กิจกรรม / ระยะเวลา / ผู้รับผิดชอบ

 

ที่

กิจกรรม

ระยะเวลา

ผู้รับผิดชอบ

1

ขออนุมัติโครงการ

1 เมษายน 2551

นางสาวนูรียะห์  หะแว

2

แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน

1 เมษายน 2551

 

3

ประชุมชี้แจงคณะกรรมการ

1 พฤษภาคม 2551

 

4

ดำเนินการจัดกิจกรรมตามแผน

1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์

2. ความรู้เกี่ยวกับการใช้งานโปรแกรม Piant

3. ความรู้เกี่ยวกับการใช้งานโปรแกรม Word

4. ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ

5. การสืบค้นข้อมูลใน Internet

 

ตลอดปีการศึกษา

2552

 

 

5

กำกับ และ ติดตาม

ตลอดปีการศึกษา

2552

 

 

6

สรุปผลการดำเนินการ

ภาคเรียนละ 1ครั้ง

 

7

รายงานผลการดำเนินงาน

ภาคเรียนละ 1ครั้ง

 

 

5.  งบประมาณ

                5.1   เครื่องคอมพิวเตอร์  จำนวน  25  เครื่อง  เครื่องละ 15,000 บาท 

                      พร้อมค่าติดตั้ง  20,000 บาท                                               เป็นเงิน      395,000  บาท

5.2     เครื่องโปรเจ็กเตอร์  จำนวน  2  เครื่อง  เครื่องละ  32,500  บาท

เป็นเงิน        65,000  บาท

5.3     จอโปรเจ็กเตอร์  จำนวน  2 ตัว  ตัวละ  5,000  บาท

เป็นเงิน        10,000  บาท

5.4     เครื่องฉายทึบแสง  จำนวน  2  เครื่อง  เครื่องละ  35,000  บาท

เป็นเงิน        70,000  บาท

 

                                                                                                รวมทั้งสิ้น   540,000  บาท

 

6.  รายการประเมิน

 

ที่

ตัวชี้วัดความสำเร็จ

วิธีการประเมิน

เครื่องมือที่ใช้

1

ร้อยละของการจัดทำเอกสารความรู้

เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น

สังเกต

แบบสังเกต

2

ร้อยละของการจัดทำเอกสารความรู้

เกี่ยวกับการใช้งานโปรแกรม Paint

สังเกต

แบบสังเกต

3

ร้อยละของการจัดทำเอกสารความรู้

เกี่ยวกับการใช้งานโปรแกรม Word

สังเกต

แบบสังเกต

4

ร้อยละของการจัดทำเอก