การอบรมภาษาญี่ปุ่น โครงการภาษาญี่ปุ่นสัญจร ของเจแปนฟาวน์เดชั่น 25 กรกฎาคม 2552 ณ จังหวัดกำแพงเพชร ตอนที่ 2 กระบวนการสอนภาษาที่สมบูรณ์แบบ


กระบวนการสอนภาษาที่สมบูรณ์แบบ

อาจารย์นำเสนอเหมือนกับการสอนนักเรียน
ในห้องเรียนจริงๆเลย ต้องยอมรับว่า 
ผลสัมฤทธิ์โดยรวมของการสอนภาษาญี่ปุ่นจะสูงกว่าการสอนภาษาอังกฤษซึ่งหลักสูตร
กำหนดให้เรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่ระดับชั้น ป
. 1 บางแห่งกำหนดให้เรียนตั้งแต่อนุบาล
กว่าจะผ่านมาเรียนระดับช่วงชั้นที่
3-4ใช้เวลาเรียนมาเกือบ 10 ปีแต่ก็ยังไม่สามารถใช้สื่อสาร
ได้คล่อง  แต่ภาษาญี่ปุ่นเรียนแค่ 
1-2 ปี ก็สามารถสื่อสารในระดับพื้นฐานได้   เนื่องจาก
ความต่างของเทคนิคและกระบวนการเรียน   ภาษาญี่ปุ่นจะเริ่มต้นจากทักษะการ ฟัง-พูด ก่อน
จนคล่อง แล้วค่อยมาฝึกทักษะการอ่านและเขียนมีการนำเทคนิคและอุปกรณ์มาใช้ประกอบ
ส่งเสริมการฝึกทักษะต่างๆ  โดยได้รับการสนุนจาก
Japan Foundation 

            

                        

                             受身 กริยารูปถูกกระทำ
I  グループ:ないフォーム 書かない + れる =書かれる
II     グループ:ますフォーム ます       + られる=見られる
III  グループ: 来る                 られる
        する            れる
ข้อควรระวัง เมื่อผันกริยารูปถูกกระทำแล้ว กริยารูปถูกกระทำจะมีวิธีผันเช่น
เดียวกับกริยากลุ่มที่
II
 วิธีการสังเกต  ประโยคที่จะต้องใช้กริยารูปถูกกระทำ
1.ประธานถูกกระทำหรือได้รับการกระทำอย่างใดอย่างหนึ่งผลกระทบจะ
เป็นเรื่องดีหรือไม่ดีก็ตาม เช่น
  子どもの時  よくしかられました。
 ตอนเด็กๆฉันถูกแม่ดุบ่อยๆ (ผลกระทบที่ไม่ดี)
しかる(G.1) しからない  しかられるしかられました
มาจากประโยค   子どもの時、母よくしかりました。

 部長 しごとをほめられました。
ผู้จัดการชมฉันเรื่องงาน (ผลกระทบที่ดี)
ほめる(G.2)    ほめます   ほめられる ほめられました
มาจากประโยค   部長 私 ほめました。
  เวลาอธิบายต้องมองย้อนไปประโยคธรรมดา  ประธานคือ  กริยาคือ  กรรมคือใช้คำช่วยตัวใด  เป็นการตรวจสอบความเข้าใจในการนำไปสู่เรื่อง 受身  

  

2.ประธานไม่ใช่คน เป็นสิ่งของ  สถานที่  อาคาร ยานพาหนะหรืองานเทศกาลต่างๆ  รวมทั้งความเชื่อ  โดยหยิบยกขึ้นมาเป็นหัวเรื่อง ว่าสร้าง
เมื่อไหร่ จัดขึ้นที่ไหน  หรือเชื่อว่าอย่างไร ฯลฯ
หากระบุผู้ที่ทำกริยา จะใช้คำช่วย
 よって
 電話 ベルよって はつめいされました。
   โทรศัพท์ประดิษฐ์คิดค้นโดยเกรแฮมเบลล์
はつめいする(G.3)   はつめいされる はつめいされました
มาจากประโยค   ベル 電話 はつめいしました。

   

タイでは、むすこが おぼうさんになると、
りょうしん         てんごく

両親は 天国へ行ける と しんじられています。
ที่เมืองไทยเชื่อกันว่า  หากลูกชายบวชเป็นพระ  พ่อแม่จะได้ขึ้นสวรรค์
しんじる(G.I) しんじらない しんじられる→ しんじられている→ しんじられています.

*
みんなが しんじる * 

 

อาจารย์จะเน้นกระบวนการสอนทุกขั้นตอน  ตั้งแต่การฝึกผันกริยาจาก
รูปภาพ
/ การผันคำกริยาด้วยการเขียน /  การ Drill แบบฝึกทั้งแบบ
Controlled / Uncontrolled /   การฝึกฟังและพูดตอบ
ประโยคจากสถานการณ์ในวิดิโอเทป  แบบฝึกเกี่ยวกับการเขียน 
เป็นการนำเสนอรูปแบบการสอนครบถ้วนทั้ง 4 ทักษะ เรียกว่าได้
ideas
การสอนเรื่อง 受身 อย่างสมบูรณ์แบบ 

 

 

หมายเลขบันทึก: 280373เขียนเมื่อ 26 กรกฎาคม 2009 15:30 น. ()แก้ไขเมื่อ 3 มิถุนายน 2012 04:47 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (2)

สวัสดีครับ

ขี้เหร่ เด็ด เน๊

สาวญี่ปุ่น กับสาวไทย สาวไหนสวยกว่ากันครับ

แล้วสาวญี่ปุ่นยังไว้ขนจักกะแล้ อยู่หรือเปล่า (อยากเห็น อยากเห็น หุหุ) 

Pคุณเปลวเทียน
* สาวไทยสวยหวานซึ๊ง.... คุณเปลวเทียนย่อมตระหนักดี( จากประสบการณ์ตรง)
* สาวญี่ปุ่น น่ารัก...ประมาณ..คิคุอาโนเนะ!..(บอกให้จ้ะ..)
* สาวญี่ปุ่นจะน่ารักกว่าสาวๆจากภาพข้างล่างนี้ได้งั๊ยยยยยยยยยย
                    ภาพเคลื่อนไหว

           * มอบให้จากใจเลย *

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท