แลกเปลี่ยนเรียนรู้ รือ เพียงแต่ เล่าสู่กันฟัง


ลปรร แท้ หรือ เทียม

 หลายครั้งที่เรากล่าวถึง การ "ลปรร หรือ แลก เปลี่ยน เรียน รู้"

 กระบวนการนี้น่าจะนำไปสู่การ "พัฒนา ที่ยั่งยืน และ สร้างสรรค์"

 ประเด็น คือ เราได้ "แลก เปลี่ยน ประสบการณ์ กันอย่างไร"

 การเตรียมใจ เพื่อรับฟัง เรื่องราวที่มีการ ถอดบทเรียน หรือ นำประสบการณ์ ตรงจริง มาถ่ายทอดเป็น fisrt hand information

 อีกประเด็น

 ถามใจเราจริง ได้ เรียน หรือ Lesson Learned และ เรา ได้ รู้ อะไร เพิ่มขึ้นเพิ่มเติมจากความรู้เก่าหรือไม่ นำไปต่อยอดอย่างไร

 วลีนี้ "แลก เปลี่ยน เรียน รู้" ดูจะเป็นคำตลาด ติดปาก แค่คำพูด

 แต่ในความหมายของ การสร้าง "องค์การเรียนรู้ หรือ Learning Organization" ดูว่าจะเป็นเครื่องมือ ของการจัดการความรู้ ที่ต้องมีการฝึก ต้องมีการปฎิบัติ และ นำไปใช้ได้จริง

ไม่ใช่เป็นเพียง "พิธีกรรม" ที่เราอ้างอิงเท่านั้น

 Learning Organization อาจจะถึงเวลา ปรับ เปลี่ยน เป็น Teaching Organization กระมังครับ

JJ2009ฅนธรรมดา

หมายเลขบันทึก: 280042เขียนเมื่อ 25 กรกฎาคม 2009 14:02 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 21:08 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (4)

ขออนุญาตครับ

    สำหรับผม ถ้าพูดคุยกันอย่างไม่เป็นทางการ  โดยเฉพาะในวงข้าว   จะค่อนข้าง ลปรร  ได้ผลครับ

    แต่ถ้าในองค์กร โดยเฉพาะระบบราชการ   ลปรร  ไม่ค่อยเกิดครับ

                     ขอบคุณมากครับ

เรียน ท่านอาจารย์ small man but big Punya แม่น แล้วครับ

มาขอเรียนรู้ครับ..แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เล่าสู่กันฟัง เหมือน ต่าง อย่างไร?

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตามความคิดนะค่ะสามารถเกิดขึ้นได้ทุกที่ทุกเวลาค่ะ เพียงแค่เราเปิดใจรับฟัง แล้วคิดตาม ค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท