E-Learning พร้อมหรือยังกับการศึกษาไทย
เมื่อการเรียนการสอนเข้าสู่ยุคออนไลน์
ยุคการศึกษาในโลกของการติอต่อสื่อสารในปัจจัน เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะในเรื่องของการเรียนรู้การศึกษา ตลอดจนรูปแบบการเรียนการสอนทั้งในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และระดับอุดมศึกษา คงปฎิเสธไม่ได้ว่า ดทคโนโลยีสารสนเทศได้เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในชิวิตประจำวันอย่างหลีกเลี่ยวงไม่ได้ แต่การเรียนการสอนในปัจจุบัน ส่วมมากเป็นรูปแบบการสอนแบบเดิม คือ การเรรียนสาวนใหญ่ต้องเกอดขึ้นในชั้นเรียน ซี่งผู้เรียนบ้างคนอาจอยู่ในสถานที่ที่ห่างไกลก็จะขาดโอกาศทางการศึกษา ในแต่ละแห่งซึ่งมีการสอนแตกต่างกันตามความสามารถของผู้สอน ยังเป็นผลให้ผู้เรียนได้รับความรู้ที่แตกต่างกัน แต่ในปัจจุบันได้มีความพยายามที่จะแก้ปัญหาของการจัดการเรียนการสอน เพื่อแก้ไขปัญหาของสถานที่เรียน ซึ่งบางครั้งมีไม่เพียงพอต่อกรเรียนในชั้นเรียน มาตรฐานในการให้ความรู้ที่แตกต่างกัน ความจำเป็นเรื่องของเวลา และปัจจัยทางด้านค่าใช้จ่าย ตลอดจนวิธีการเรียนให้มีความคล่องตัวมากยิ่งขึ้น ปัญหาดังกล่าวนักการศึกษาได้หาวิธีการต่างๆ เพื่อแก้ไขให้ผู้เรียนทุกคน ได้มีโอกาศเรียนรู้เท่าเทียมกันไม่ว่าผู้เรียนจะอยู่ ณ แห่งหนตำบลใดก็ตาม การแก้ไขปัญหาในยุคแรกๆ เริ่มจากการติดต่อสื่อสารด้วยการวิธีการเรียนทางไกล โดยใช้สื่อประเภทสิ่งพิมพ์ วิดีโอ แถบบันทึกเสียง ส่งไปให้ผู้เรียนที่อยู่ห่างไกล ในระยะหนึ่งสื่อบางชนิดก็จะเสียหายหรือไม่เข้ากับเนื้อหาการเรียนในปัจจุบันก็จะต้องมีการสร้างสื่อใหม่ทดแทน ซึ่งกว่าสื่อตัวใหม่จะถึงมือผู้เรียนก็จะต้องใช้เวลาในการขนส่งซึ่งเป็นเหตุผลหนึ่งที่ทำให้เกิดความแตกต่างทางด้านการเรียนและโอกาสในการเรียนรู้ แต่ในปัจจุบันระบบนี้ก็เริ่มหายไปเมื่อทุกคนเริ่มรู้จักคอมพิวเตอร์
ในปัจจุบันนี้ คอมพิวเตอร์ เป็นตัวกลางในการติอต่อสื่อสารระหว่างผู้สอนกับผู้เรียนซึ่งระบบดังกล่าวเรียกว่า ระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต เป็นการนำเอาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์มาประยุกต์ใช้กับการเรียนที่เรียกกันว่า E-Learning ซึ่งปัจจุบันอินเตอร์เน็ต และคอมพิวเตอร์เริ่มเข่ามามีส่วนกับวิถีชีวิตและความเป็นอยู่มากขึ้น สถาบันการศึกษาทุกแห่งให้ความสนใจในเรื่องของเทคโนโลยีสารสนเทศ การใช้ประโยชน์ทางด้านการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็น การเรียนการสอนในปัจจุบันจึงเปลี่ยนสภาพไปค่อนข้างมาก นักเรียน นักศึกษา ครู อาจารย์ ล้วนแล้วแต่ต้องใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์ประกอบการเรียนการสอนทั้งสิ้น
การเรียนรู้แบบออนไลน์ หรือ เป็นการศึกษา และเรียนรู้ผ่านระบบหรือเครื่องมือที่เป็นสื่อิเล็กทริอนิกส์ ไม่ว่าจะเป็น CD-ROM ,WEB ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ อินเตอร์เน็ต หรือ อินทราเน็ต เป็นการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตัวเอง ผู้เรียนสามารถที่จะได้เรียนตามความสามารถความสนใจของตน โดยเนื้อหาของบทเรียนซึ่งประกอบไหด้วยข้อความ รูปภาพ เสียง วิดีโอ และมัติมีเดียอื่นๆ จะถูกส่งไปให้ผู้เรียนผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์โดยที่ผู้เรียนผู้สอนและผู้ร่วมชั้นเรียนทุกคนสามารถที่จะติดต่อ ปรึกษา และแรกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างกัน
ได้เช่นเดียวกันกับการเรียนปกติ โดยอาศัยเครื่องมือการติดต่อสื่อสารที่ทันสมัย เช่น (chat,e-mail web-board )จึงเป็นการเรียนสรับทุกคนเรียนได้ตลอดเวลา และทุกสถานที่
การเรียนการสอนในระบบ E-Learning จะมีรูปแบบการเรียนเป็น 2 แบบนั่นคือ การเรียนการสอนแบบมีการติดต่อสื่อสารปฎิสัมพันธ์กันระหว่างครูผู้สอนกับผู้เรียนแบบทันที่ทันใดตลอดเวลา ซึ่งเรียกรูปแบบการสอนแบบนี้ว่า ระบบการเรียนการสอนแบบ อะซิงโคนัส (Asynchronous System) เน้นการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน ผู้สอนและผู้เรียนพบกันที่สถานที่หนึ่งในตามกำหนดในตารางสแนโดยไม่ต้องเห็นหรืออยู่ในสถานที่เดี่ยวกัน
การเรียนการสอนระบบ E-Learning อีกแบบหนึ่งคือ ผู้เรียนศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง การติดต่อสื่อสารกันระหว่างครูผู้สอนกับผู้เรียนเป็นแบบไม่ทันทีทันใดซึ่งเรียกรูปแบบการสอนแบบนี้ว่า ระบบการเรียนการสอน แบบอะซิงโครนัส โดยเน้นผู้เรียนแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง เรียนที่ใดก็ได้ ขอให้เข้าถึงเครือข่ายได้ผู้เรียนเรียกเข้าขุมความรู้ได้จากทุกหนทุกแห่งแม้แต่ที่บ้านและเรียกเวลาใดก็ได้ มีระบบการเรียนการสอนผ่านเครือข่าย ผู้เรียนสามารถทีโฮมเพจประจำวิชาผู้เรียนสามารถทำแบบฝึกหัด ทำรายงานผ่านโฮมเพจของตน ใช้ระบบ chat การติดต่อสื่อสารประเภทนี้จะไม่มีการติดต่อสื่อสารกันทันทีทันใด (not real-time) การถามตอบติดต่อกันระหว่างผู้เรียนกับผู้สอนพูดคุยกันในวิชาการตามห้องคุยที่กำหนด มี web board ให้โตตอบและถามข้อส่งสัยในวิชาที่เรียน ใช้ระบบอีเมล์ในการส่งคำถาม คำตอบ หรือสื่อสารต่างๆ การติดต่อสื่อสารกับผู้สอน จะเป็นลักษณะของการฝากข้อความของผู้เรียนและครูผู้สอนจะตอบข้อส่งสัยของผู้เรียนผ่านทาง web board , e-mail
อันที่จริงคำว่า e-learning ไม่ได้ตีรวงจำกัดว่าต้องเป็นการเรียนผ่านอินเตอร์เน็ตเพียงอย่างเดียว แต่รวมความถึงการเรียนในรูปแบบอินล็กทรอนิกส์ต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นดาวเทียม ซีดีรอม โดยที่ผู้เรียนสามารถศึกษาหาความรู้ที่บ้านตัวเอง แต่ที่สำคัญคือ การสอบ การถามตอบ การส่งคะแนน หรือการนัดหมาย หรือการหาความรู้เพิ่มเติม จะต้องกระทำผ่านอินเตอร์เน็ต เพื่อความเป็นปัจจุบันของข้อมูล
ปรัชญาที่แท้จริงของการเรียนรู้แบบ E-learning การเรียนรู้ต้องสามารถเรียนรู้ตลอดชีวิต
(Life-long learning) การเรียนรู้สมัยใหม่ต้องใช้เวลาน้อย เรียนรู้ได้เร็ว มีการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรต่างๆ ร่วมกันถึงการแบ่งปันแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างกันความก้าวหน้าของเทคโนโลยีปัจจุบัน ประยุกต์เข้ากับการเรียนการสอนเป็นอย่างดีและการที่ทำให้การเรียนการสอนแบบ E-learning มีความสมบูรณ์ เปรียบเสมือนมีโรงเรียน มีครู มีห้องสมุดและแหล่งความรู้ต่างๆ ส่งตรงไปยังบ้านของผู้เรียนอย่างมากมาย ซึ่งสิ่งเหน่านั้นถูกออกแบบและจัดให้อยู่ในรูปแบบของอิเล็กทรอนิกส์
เอกสารอ้างอิง จากวารสาร เทคโนฯ-ทับแก้ว
