การเข้าถึงความคิดของเด็ก เป็นสิ่งที่ครูทำได้ยาก แต่ทำอย่างไรให้เด็กอ่านออกเขียนได้ สิยากกว่า...น่าเป็นห่วง

การสอนเด็กให้เกิดความรู้ความเข้าใจทุกเรื่องไม่ใช่เรื่องง่าย...แต่การเข้าใจถึงความคิดของเด็กๆ ที่จะเชื่อมโยงสู่การให้เด็กอ่านออกเขียนได้เป็นเรื่องที่ยากที่สุด...จากประสบการณ์ที่ได้พูดคุยตามประสาครูๆด้วยกัน  มักจะลงเอยที่ว่า  ก็เด็กเขาทำได้แค่เนี้ย  เด็กคนนี้ก็คงทำได้แค่นั้น  ...  อะไร  อะไร  ก็ลงเอยที่เด็กๆเสียเป็นส่วนใหญ่...  พอได้จัดประสบการณ์การเรียนการสอนที่พัฒนากระบวนการคิดของเด็ก  โดยเฉพาะคณิตศาสตร์ที่นำนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนมาใช้  พบว่า เด็กเรียนรู้จากกระบวนการเรียนรู้และถ่ายทอดกระบวนการที่เด็กรู้มาได้อย่างน่าสนใจมากๆ...  สังเกตจากเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้  เขาสามารถพูดได้  อธิบายได้ตามความคิดของเขา  และตรงกับเป้าหมายของการเรียนรู้  ได้อย่างน่าทึ่ง แต่เขาเขียนไม่ได้  อ่านไม่ออก  น่าคิดนะคะ...เขาอยากจะเป็นคนเก่ง  แต่ไม่กล้า เพราะอะไร.....