030 : อยากเป็นคนเก่ง แต่ไม่กล้า เพราะอะไร

การเข้าถึงความคิดของเด็ก เป็นสิ่งที่ครูทำได้ยาก แต่ทำอย่างไรให้เด็กอ่านออกเขียนได้ สิยากกว่า...น่าเป็นห่วง

การสอนเด็กให้เกิดความรู้ความเข้าใจทุกเรื่องไม่ใช่เรื่องง่าย...แต่การเข้าใจถึงความคิดของเด็กๆ ที่จะเชื่อมโยงสู่การให้เด็กอ่านออกเขียนได้เป็นเรื่องที่ยากที่สุด...จากประสบการณ์ที่ได้พูดคุยตามประสาครูๆด้วยกัน มักจะลงเอยที่ว่า ก็เด็กเขาทำได้แค่เนี้ย เด็กคนนี้ก็คงทำได้แค่นั้น ... อะไร อะไร ก็ลงเอยที่เด็กๆเสียเป็นส่วนใหญ่... พอได้จัดประสบการณ์การเรียนการสอนที่พัฒนากระบวนการคิดของเด็ก โดยเฉพาะคณิตศาสตร์ที่นำนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนมาใช้ พบว่า เด็กเรียนรู้จากกระบวนการเรียนรู้และถ่ายทอดกระบวนการที่เด็กรู้มาได้อย่างน่าสนใจมากๆ... สังเกตจากเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ เขาสามารถพูดได้ อธิบายได้ตามความคิดของเขา และตรงกับเป้าหมายของการเรียนรู้ ได้อย่างน่าทึ่ง แต่เขาเขียนไม่ได้ อ่านไม่ออก น่าคิดนะคะ...เขาอยากจะเป็นคนเก่ง แต่ไม่กล้า เพราะอะไร.....

เขียนใน GotoKnow โดย บันทึกเล่มเก่า
ใน บันทึกเล่มเก่า

คำสำคัญ (Tags): #ตรงเป้าหมายการเรียนการสอน#ทำอย่างไรที่จะพัฒนาเด็กไทย#ผ่านทั้งการพูด การอ่าน และการเขียน ไปพร้อมๆกัน#ให้เป็นคนที่ถ่ายทอดความคิดของเขา

หมายเลขบันทึก: 273858เขียนเมื่อ 5 กรกฎาคม 2009 23:29 น. ()แก้ไขเมื่อ 15 เมษายน 2012 02:36 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่าน