การสรุปบทเรียนด้วยภาพ

การสรุปบทเรียนโดยใช้ภาพที่เชื่อมโยงบริบทจะช่วยทำให้เกิดการเรียนชัดแจ้งมากขึ้น

     ..วันนี้ผมมีวิธีสรุปบทเรียนมาฝาก เพื่อร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน

    ผมเป็นครูวิทย์  ทุกครั้งที่สอนพยายามให้เด็กๆ เกิดการเรียนรู้แบบคงทน และเทคนิคที่คิดขึ้นเองแล้วเห็นผล คือ การสรุปบทเรียนด้วยภาพที่สอดคล้องกับบริบท ชีวิตจริง ชีวิตประจำวันของนักเรียน   หรือสร้างโมเดลแปลกๆ ออกมา

    เช่น สอนเรื่องโครงสร้างของเซลล์ ก็จะเพื่อใช้โมเดลถ้วยขนมบัวลอยไข่หวาน (ขอบถ้วย = ส่วนห่อห้มเซลล์, น้ำกะทิ = ไซโทพลาซึม, ก้อนบัวลอยแต่ละก้อน = ออร์แกเนลล์, ไข่แดง =    แทนนิวเคลียส)

    ผมจะวาดภาพถ้วยบัวลอยไข่หวาน และวาดรูปเซลล์ จากนั้นโยงลูกศรแสดงความสัมพันธ์  แล้วให้นักเรียนออกมาช่วยเขียนกันเขียนบนกระดาน   

     สังเกตแล้วนักเรียนสนุกเพราะเรานำเอาสิ่งที่เข้าใจยากไปเชื่อมโยงกับสิ่งที่ใกล้ตัว และพบในชีวิตประจำวัน (ถ้วยบัวลอยไข่หวาน) 

     การสรุปด้วยภาพหรือโมเดลแบบนี้ควรทำหลังจากที่เราให้นักเรียนเรียนรู้เนื้อหาหลักนั้นมาแล้ว ถ้าไม่งั้นจะกลายเป็นท่องจำ  เป้าประสงค์ก็เพื่อช่วยให้นักเรียนเกิดเกิดความคงทนจากเรื่องที่เรียนได้ดีขึ้น   ถ้าจะให้ได้ผลเราอาจจะให้เด็กทำนั่งสมาธิแล้วครูนำทำ Visualization (จินตนาการแบบเข้มข้น) จากนอกเข้าใน และจากในออกนอก ทำตอนเช้าของอีกวันหลังจากที่เรียนมาแล้วเพื่อทบทวนเนื้อหาจะดี (คิดเอาเองนะครับ แบบนอกกรอบ)

     ...นอกจากนี้ผมยังได้คิดโมเดลหม้อต้มไข่ สำหรับสรุปเนื้อหาเรื่องโครงสร้างของโลก โมเดลจักรวาลแบบของผม เป็นต้น

     ...ว่างๆ จะนำโมเดลอื่นๆ มาเล่าให้ฟังนะครับ

[small man]

การสรุปบทเรียนด้วยภาพที่สอดคล้องกับบริบท ชีวิตจริง ชีวิตประจำวันของนักเรียน หรือสร้างโมเดลแปลกๆ ออกมา

ผมว่าอย่างนี้ เด็กจะชอบและจำได้ดีนะครับ

[nana]

ไอเดียเจ๋งและแจ๋ว น่าสนใจค่ะ

[จักรกฤษณ์]

• สวัสดีครับท่าน small man
• การฝึกให้เด็กทำ Visualization ในการสรุปบทเรียนพร้อมกับการฝึกสมาธิด้วย ได้ทั้งสมาธิและการเรียนครับ

[จักรกฤษณ์]

• สวัสดีครับคุณ nana
• เรียนตามกรอบบางทีก็จำเจ  หากนอกกรอบบ้างก็อาจ work