กำหนดการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ รายวิชา คณิตศาสตร์ ค21101
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
|
สัปดาห์ที่/วัน เดือน ปี |
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง |
เนื้อหา/กิจกรรม |
สื่อการเรียนการสอน |
การวัด/ประเมินผล |
|
สัปดาห์ที่ 5 15-19 มิถุนายน52 |
1. หาผลลบที่กำหนดให้ได้
2. หาผลลบจำนวนที่มีหลายหลักได้
3. แสดงวิธีแก้โจทย์ปัญหาการลบได้ |
1. ทบทวนการลบของจำนวน โดยการตอบด้วยวาจา 2. แสดงวิธีหาผลลบบนกระดาษเป็นรายบุคคล โดยการสุ่ม 3. หาผลลบของจำนวนที่มีหลายหลัก โดยการสุ่มตอบที่ละคน 4. ทำแบบฝึกหัดการลบจำนวนที่มีหลายหลัก หน้า 21-22 5. ตอบคำถามเกี่ยวกับโจทย์ปัญหาการลบ - โจทย์กำหนดอะไรมาให้บ้าง - โจทย์ถามหาอะไร - จะหาคำตอบได้ด้วยวิธีการใด - คำตอบที่ได้มีค่าเท่าไร 6. สุ่มนักเรียนออกมาแสดงวิธีทำบนกระดาน 7. เขียนประโยคสัญลักษณ์จากโจทย์ปัญหา 8. ทำแบบฝึกหัดหน้า 23-24 |
1. หนังสือเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2. แบบฝึกหัด |
1. การทำแบบฝึกหัด 2. การตอบคำถาม 3. การแสดงวิธีทำบนกระดาน |
กำหนดการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ รายวิชา คณิตศาสตร์ ค21101
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
สัปดาห์ที่ 6วัน เดือน ปี
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
เนื้อหา/กิจกรรม
สื่อการเรียนการสอน
การวัด/ประเมินผล
22 มิ.ย. 52
แก้โจทย์ปัญหาบวกและลบได้
1. ร่วมกันตอบคำถามเกี่ยวกับโจทย์ปัญหา (สิ่งที่โจทย์กำหนด, สิ่งที่โจทย์ถาม,วิธีหาคำตอบ)
2. แสดงวิธีการหาคำตอบบนกระดาน
3. แบบฝึกหัด หน้า 25-27
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การตอบคำถาม
- การทำแบบฝึกหัด
23 มิ.ย. 52
แก้โจทย์ปัญหาบวกและลบได้
1. ร่วมกันตอบคำถาม
2. แสดงวิธีการหาคำตอบบนกระดาน
3. แบบฝึกหัด หน้า 29-30
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การตอบคำถาม
- การทำแบบฝึกหัด
24 มิ.ย. 52
ผ่านการประเมินตามผลการเรียนรูที่คาดหวัง
ทดสอบเก็บคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้
แบบทดสอบประจำหน่วยการเรียนรู้
ตรวจแบบทดสอบ
26 มิ.ย. 52
อธิบายลักษณะของ “ส่วนของระนาบ” ได้
1. ศึกษาความหมายของส่วนของระนาบ
2. ยกตัวอย่างสิ่งของที่มีส่วนของระนาบ
3. ตอบคำถาม สิ่งที่ครูยกตัวอย่างว่ามีส่วนของระนาบหรือไม่
ทำแบบฝึกหัด หน้า 31
. หนังสือเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ลงชื่อ ผู้บันทึก
(นายสุเมธ ดีชัยชนะ)
ลงชื่อ รองผู้อำนวยการโรงเรียน ลงชื่อ ผู้อำนวยการโรงเรียน
(นายสุริยะ ชิดทอง) (ว่าที่ร.ต.วิญญู สุธรรมฤทธิ์)
กำหนดการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ รายวิชา คณิตศาสตร์ ค21101
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
สัปดาห์ที่ 6วัน เดือน ปี
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
เนื้อหา/กิจกรรม
สื่อการเรียนการสอน
การวัด/ประเมินผล
22 มิ.ย. 52
แก้โจทย์ปัญหาบวกและลบได้
1. ร่วมกันตอบคำถามเกี่ยวกับโจทย์ปัญหา (สิ่งที่โจทย์กำหนด, สิ่งที่โจทย์ถาม,วิธีหาคำตอบ)
2. แสดงวิธีการหาคำตอบบนกระดาน
3. แบบฝึกหัด หน้า 25-27
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การตอบคำถาม
- การทำแบบฝึกหัด
23 มิ.ย. 52
แก้โจทย์ปัญหาบวกและลบได้
1. ร่วมกันตอบคำถาม
2. แสดงวิธีการหาคำตอบบนกระดาน
3. แบบฝึกหัด หน้า 29-30
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การตอบคำถาม
- การทำแบบฝึกหัด
24 มิ.ย. 52
ผ่านการประเมินตามผลการเรียนรูที่คาดหวัง
ทดสอบเก็บคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้
แบบทดสอบประจำหน่วยการเรียนรู้
ตรวจแบบทดสอบ
26 มิ.ย. 52
อธิบายลักษณะของ “ส่วนของระนาบ” ได้
1. ศึกษาความหมายของส่วนของระนาบ
2. ยกตัวอย่างสิ่งของที่มีส่วนของระนาบ
3. ตอบคำถาม สิ่งที่ครูยกตัวอย่างว่ามีส่วนของระนาบหรือไม่
ทำแบบฝึกหัด หน้า 31
. หนังสือเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ลงชื่อ ผู้บันทึก
(นายสุเมธ ดีชัยชนะ)
ลงชื่อ รองผู้อำนวยการโรงเรียน ลงชื่อ ผู้อำนวยการโรงเรียน
(นายสุริยะ ชิดทอง) (ว่าที่ร.ต.วิญญู สุธรรมฤทธิ์)
กำหนดการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ รายวิชา คณิตศาสตร์ ค21101
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
สัปดาห์ที่ 7วัน เดือน ปี
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
เนื้อหา/กิจกรรม
สื่อการเรียนการสอน
การวัด/ประเมินผล
29 มิ.ย. 52
บอกลักษณะของจุด ส่วนชองเส้นตรง เส้นตรง และรังสีได้
1. ครูอธิบายลักษณะของจุด ส่วนชองเส้นตรง เส้นตรง และรังสี
2. นักเรียนอภิปรายความแตกต่างของจุด ส่วนชองเส้นตรง เส้นตรง และรังสีได้
3. ครูอธิบายการเขียนสัญลักษณ์ของจุด ส่วนชองเส้นตรง เส้นตรง และรังสี
4. นักเรียนทำแบบฝึกหัด
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การมีส่วนร่วม
- การทำแบบฝึกหัด
30 มิ.ย. 52
1. บอกส่วนประกอบของมุมได้
2. เปรียบเทียบขนาดของมุมได้
1. นักเรียนร่วมกันตอบคำถามเกี่ยวกับส่วนประกอบของมุม
2. ร่วมกันบอกส่วนประกอบของมุมที่กำหนดในหนังสือ
3. เปรียบเทียบขนาดของมุม
4. นักเรียนทำแบบฝึกหัด
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การตอบคำถาม
- การทำแบบฝึกหัด
1 ก.ค. 52
เมื่อกำหนดมุมให้สามารถบอกได้ว่ามุมที่กำหนดให้เป็นมุมฉาก มุมแหลม มุมป้าน
1. นักเรียนพับกระดาษให้เป็นมุมฉาก
2. นำกระดาษที่ได้เทียบกับรูปในหนังสือแล้วพิจารณาว่าเป็นมุมฉาก
3.เปรียบเทียบขนาดมุมเพื่อพิจารณาว่าเป็นมุมฉาก มุมแหลม มุมป้าน
4. นักเรียนทำแบบฝึกหัด
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การตอ
กำหนดการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ รายวิชา คณิตศาสตร์ ค21101
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
สัปดาห์ที่ 6วัน เดือน ปี
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
เนื้อหา/กิจกรรม
สื่อการเรียนการสอน
การวัด/ประเมินผล
22 มิ.ย. 52
แก้โจทย์ปัญหาบวกและลบได้
1. ร่วมกันตอบคำถามเกี่ยวกับโจทย์ปัญหา (สิ่งที่โจทย์กำหนด, สิ่งที่โจทย์ถาม,วิธีหาคำตอบ)
2. แสดงวิธีการหาคำตอบบนกระดาน
3. แบบฝึกหัด หน้า 25-27
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การตอบคำถาม
- การทำแบบฝึกหัด
23 มิ.ย. 52
แก้โจทย์ปัญหาบวกและลบได้
1. ร่วมกันตอบคำถาม
2. แสดงวิธีการหาคำตอบบนกระดาน
3. แบบฝึกหัด หน้า 29-30
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การตอบคำถาม
- การทำแบบฝึกหัด
24 มิ.ย. 52
ผ่านการประเมินตามผลการเรียนรูที่คาดหวัง
ทดสอบเก็บคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้
แบบทดสอบประจำหน่วยการเรียนรู้
ตรวจแบบทดสอบ
26 มิ.ย. 52
อธิบายลักษณะของ “ส่วนของระนาบ” ได้
1. ศึกษาความหมายของส่วนของระนาบ
2. ยกตัวอย่างสิ่งของที่มีส่วนของระนาบ
3. ตอบคำถาม สิ่งที่ครูยกตัวอย่างว่ามีส่วนของระนาบหรือไม่
ทำแบบฝึกหัด หน้า 31
. หนังสือเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ลงชื่อ ผู้บันทึก
(นายสุเมธ ดีชัยชนะ)
ลงชื่อ รองผู้อำนวยการโรงเรียน ลงชื่อ ผู้อำนวยการโรงเรียน
(นายสุริยะ ชิดทอง) (ว่าที่ร.ต.วิญญู สุธรรมฤทธิ์)
กำหนดการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ รายวิชา คณิตศาสตร์ ค21101
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
สัปดาห์ที่ 6วัน เดือน ปี
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
เนื้อหา/กิจกรรม
สื่อการเรียนการสอน
การวัด/ประเมินผล
22 มิ.ย. 52
แก้โจทย์ปัญหาบวกและลบได้
1. ร่วมกันตอบคำถามเกี่ยวกับโจทย์ปัญหา (สิ่งที่โจทย์กำหนด, สิ่งที่โจทย์ถาม,วิธีหาคำตอบ)
2. แสดงวิธีการหาคำตอบบนกระดาน
3. แบบฝึกหัด หน้า 25-27
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การตอบคำถาม
- การทำแบบฝึกหัด
23 มิ.ย. 52
แก้โจทย์ปัญหาบวกและลบได้
1. ร่วมกันตอบคำถาม
2. แสดงวิธีการหาคำตอบบนกระดาน
3. แบบฝึกหัด หน้า 29-30
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การตอบคำถาม
- การทำแบบฝึกหัด
24 มิ.ย. 52
ผ่านการประเมินตามผลการเรียนรูที่คาดหวัง
ทดสอบเก็บคะแนนประจำหน่วยการเรียนรู้
แบบทดสอบประจำหน่วยการเรียนรู้
ตรวจแบบทดสอบ
26 มิ.ย. 52
อธิบายลักษณะของ “ส่วนของระนาบ” ได้
1. ศึกษาความหมายของส่วนของระนาบ
2. ยกตัวอย่างสิ่งของที่มีส่วนของระนาบ
3. ตอบคำถาม สิ่งที่ครูยกตัวอย่างว่ามีส่วนของระนาบหรือไม่
ทำแบบฝึกหัด หน้า 31
. หนังสือเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ลงชื่อ ผู้บันทึก
(นายสุเมธ ดีชัยชนะ)
ลงชื่อ รองผู้อำนวยการโรงเรียน ลงชื่อ ผู้อำนวยการโรงเรียน
(นายสุริยะ ชิดทอง) (ว่าที่ร.ต.วิญญู สุธรรมฤทธิ์)
กำหนดการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ รายวิชา คณิตศาสตร์ ค21101
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
สัปดาห์ที่ 7วัน เดือน ปี
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
เนื้อหา/กิจกรรม
สื่อการเรียนการสอน
การวัด/ประเมินผล
29 มิ.ย. 52
บอกลักษณะของจุด ส่วนชองเส้นตรง เส้นตรง และรังสีได้
1. ครูอธิบายลักษณะของจุด ส่วนชองเส้นตรง เส้นตรง และรังสี
2. นักเรียนอภิปรายความแตกต่างของจุด ส่วนชองเส้นตรง เส้นตรง และรังสีได้
3. ครูอธิบายการเขียนสัญลักษณ์ของจุด ส่วนชองเส้นตรง เส้นตรง และรังสี
4. นักเรียนทำแบบฝึกหัด
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การมีส่วนร่วม
- การทำแบบฝึกหัด
30 มิ.ย. 52
1. บอกส่วนประกอบของมุมได้
2. เปรียบเทียบขนาดของมุมได้
1. นักเรียนร่วมกันตอบคำถามเกี่ยวกับส่วนประกอบของมุม
2. ร่วมกันบอกส่วนประกอบของมุมที่กำหนดในหนังสือ
3. เปรียบเทียบขนาดของมุม
4. นักเรียนทำแบบฝึกหัด
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การตอบคำถาม
- การทำแบบฝึกหัด
1 ก.ค. 52
เมื่อกำหนดมุมให้สามารถบอกได้ว่ามุมที่กำหนดให้เป็นมุมฉาก มุมแหลม มุมป้าน
1. นักเรียนพับกระดาษให้เป็นมุมฉาก
2. นำกระดาษที่ได้เทียบกับรูปในหนังสือแล้วพิจารณาว่าเป็นมุมฉาก
3.เปรียบเทียบขนาดมุมเพื่อพิจารณาว่าเป็นมุมฉาก มุมแหลม มุมป้าน
4. นักเรียนทำแบบฝึกหัด
หนังสือเรียนสารสะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ป. 4
- การตอ