ภาระงานวิชาชีววิทยา ชั้น ม.4
คำชี้แจง!
+ ให้นักเรียนทำรายงาน ด้วยการตอบคำถามเหล่านี้ แต่ละข้อควรตอบไม่น้อยกว่าครึ่งหน้า-ไม่เกินหนึ่งหน้ากระดาษ เขียนด้วยลายมือตนเอง ฉบับรายงานและวิธีการเขียน ต้องครบถ้วน/ถูกต้อง ได้แก่ ปก คำนำ สารบัญ เนื้อหา(คำถาม-คำตอบ) รวมถึงเอกสารอ้างอิง (ส่ง 15 มิถุนายน 2552)
-
จงอธิบายโครงสร้างโมเลกุลและสมบัติของน้ำ
-
โมเลกุลของคาร์โบไฮเดรตมีกี่ชนิด แต่ละชนิดต่างกันอย่างไร จงอธิบาย พร้อมยกตัวอย่าง
-
จงอธิบายลักษณะโครงสร้างโมเลกุลของโปรตีน
-
โครงสร้างของลิพิดมีกี่ชนิด แต่ละชนิดต่างกันอย่างไร จงอธิบาย พร้อมยกตัวอย่าง
-
DNA กับ RNA แตกต่างกันอย่างไร
-
ปฏิกิริยาคายพลังงาน(exergonic reaction) ต่างจากปฏิกิริยาดูดพลังงาน(endergonic reaction)อย่างไร
-
จงอธิบายวิธีการทำงานและปัจจัยในการทำงานของเอนไซม์(enzyme)
-
จงอธิบายการทำงานและประโยชน์ของตัวยับยั้งเอนไซม์(enzyme inhibitor)
-
จงอธิบายหน้าที่ และลักษณะโครงสร้างต่างๆ ซึ่งเป็นส่วนประกอบของนิวเคลียส
-
จงสรุปถึงลักษณะและหน้าที่ของออร์แกเนลล์ต่างๆในไซโทพลาสซึม
-
ส่วนที่ห่อหุ้มเซลล์ประกอบด้วยอะไร และมีลักษณะอย่างไร
-
การลำเลียงสารผ่านเยื่อหุ้มเซลล์มีกี่แบบ แต่ละแบบแตกต่างกันอย่างไร
-
การลำเลียงสารโดยไม่ผ่านเยื่อหุ้มเซลล์มีกี่แบบ แต่ละแบบแตกต่างกันอย่างไร
-
การสื่อสารระหว่างเซลล์ที่อยู่ใกล้กันกับการสื่อสารระหว่างเซลล์ที่อยู่ไกลกัน มีลักษณะแตกต่างกันอย่างไร
-
จงอธิบายลักษณะและการเปลี่ยนแปลงในระยะต่างๆของการแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
-
จงอธิบายลักษณะและการเปลี่ยนแปลงในระยะต่างๆของการแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส
+ วาดภาพ/ระบายสีเซลล์และองค์ประกอบ บนกระดาษวาดเขียนแผ่นใหญ่ โดยทำเครื่องหมายชี้องค์ประกอบทั้งหมด พร้อมระบุการทำหน้าที่ จากนั้น นำไปแปะติดบนฟิวเจอร์บอร์ดให้สวยงาม(นักเรียนที่มีเลขที่ห้องเป็นเลขคู่วาดเซลล์พืช ส่วนที่มีเลขคี่วาดเซลล์สัตว์) (ส่ง 13 กรกฎาคม 2552)
+ นักเรียนจับคู่กันทำโครงงาน 1 เรื่อง โดยเขียนรายงานให้ครบทุกหัวข้อสำคัญ ได้แก่ ที่มาและความสำคัญ เอกสารที่เกี่ยวข้อง วิธีการศึกษา ผลการศึกษา สรุปผลการศึกษา อภิปรายและเสนอแนะ ให้บันทึกและแนบภาพถ่ายระหว่างการทำโครงงานในทุกๆขั้นตอนไว้ที่ภาคผนวก (แจ้งหัวข้อเรื่องที่จะทำพร้อมรายละเอียด 25 พฤษภาคม 2552 และส่งฉบับรายงาน 7 กันยายน 2552)
ความเห็น (10)
ดนัย เนียมหอม
อาจารย์ เล่น hi5
บ้างดิ
ไปแระ
- เห็นเงียบๆไปทั้งดนัยและปอย
- ระยะหลังๆจึงมิได้เข้าไปอ่าน
- ต่อไปไม่พลาด..
ดนัย เนียมหอม
อาจารย์ครับรายงานอะ
ส่งภายในสัปดาห์นี้ได้ปล่าวครับอาจารย์
ตอบกลับทางhi5นะครับ
ตกลงกันไว้ 15 ไม่ใช่เหรอ..
- สวัสดีค่ะ คุณครูธนิตย์
- แป๋มสอนชีววิทยา ชั้นม.6
- พันธุศาสตร์และอีกเรื่อง
- ความหลากหลายทางชีวภาพ
- สั่งงานเป็นการสรุปความรู้ที่ได้
- ในรูปแบบที่นักเรียนชอบ
- และมีความถนัดอยู่นำฝีมือที่ตนมี
- มาปรับใช้สร้างเป็นชิ้นงาน
- เน้นความประหยัดและทำจากวัสูดุธรรมชาติ.
- นี่งานชิ้นสุดท้ายปลายภาคเรียนค่ะ
- สำหรับผมแล้ว การสอนชีววิทยา เล่ม 5 Genetics.. ถ้าไม่มอบหมายงานนักเรียน สอนไม่ทันแน่นอน เนื้อหาเยอะมาก ขนาด 4 คาบ(50นาที)ต่อสัปดาห์
- ครูแป๋มมีเทคนิคดีๆสอน เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพอย่างไรบ้าง ยิ่งช่วงท้ายๆเทอม ยิ่งเร่ง สุดท้ายนักเรียนแย่..
- ความตั้งใจผม คือ นักเรียนได้ทำงาน ได้ค้นคว้า ได้สรุป เรื่องนั้นๆ(เทอมนี้ผมทดลองให้ทำทั้งเล่ม)เท่ากับว่านักเรียนได้อ่านหนังสือมาล่วงหน้าแล้ว..นักเรียนผมไม่ขยันอ่านหนังสือครับ
- งานที่ครูแป๋มให้นักเรียนทำ คำนึงถึงศักยภาพของนักเรียน คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลดีครับ เพราะทุกคนมีสิทธิเลือกจะทำอย่างที่ต้องการ แถมเน้นประหยัด..
- ขอบคุณที่มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูแป๋มครับ
อาจารย์ ผมส่งงานทั้งสองอย่าวันจันนะอาจารย์
เม้นบอกที่ hi5 ด้วยนะ
อาจารย์ไปแระบั้ยบ่าย
- เม้นท์ที่ hi5 ให้แล้ว..วันจันทร์นะดานาย
- คะแนนเหลือสักเท่าไหร่ดีน้า?
ดีคร้าฟอาจารย์
เมื่อไรจะเอางานมาลงอะ
ครับจะได้รีบทำคร้าฟ
อากาศเปลี่ยนแปลงบ่อยอย่าลืม
รักษาสุขภาพนะคร้าฟ
บ่ายคร้าฟ
- อีกไม่นานเกินรอ..
- ว่าแต่ว่า ครั้งนี้ดานายต้องส่งก่อนเพื่อนๆเลยนะ(ฮา)