All about TRIZ #2

TanasakP
ติดตาม ผู้ติดตาม 
ติดต่อ
วัดขนาดลูกมะพร้าว

ใครที่ได้อ่านที่เขียนไว้เมื่อวานนี้ ผมคาดได้ว่า 80% ของผู้อ่าน สมองของแต่ละท่านอาจจะทำตัวตามข้อใดข้อหนึ่งนี้ครับ

 

  1. ก็ปอกเปลือกออกมาสิ
  2. ใช้ Ultrasonic 
  3. ใช้การเคาะให้รอบๆแล้วฟังเสียงสะท้อน
  4. ใช้เข็มเจาะเปลือกมะพร้าวเข้าไป ประมาณ 10 เล่มคงรู้ขนาด
  5. รอดูเฉลย
ทั้งๆที่รู้อยู่ว่าคำตอบ ยังไม่ใช่คำตอบที่เฉียบ แต่ส่วนใหญ่จะตอบออกมาซะอย่างงั้น   เอามาจากประสพการณ์ ความทรงจำ (จำเค้ามาก็มี) มั่วบ้างและหนักที่สุดของผลพวงระบบการศึกษาคือ รอดูเฉลย

ไม่มีท่านไหนผิดครับ การทำงานของสมองที่จะเลือกตอบสิ่งที่ง่ายไว้ก่อน ไม่ใช่สิ่งผิด แต่ในมุมมองของ TRIZ คำตอบที่ได้มายังไม่สร้างสรรค์เพียงพอ
ต้องบอกก่อนว่า การฝึก TRIZ ให้ได้ผล ไม่ใช่การตอบให้ถูกตามแบบฝึกหัด แต่เป็นการฝึกลำดับความคิด รวบรวมทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน และเลือกใช้วิทยาศาสตร์แขนงต่างๆอย่างเหมาะสม เหมาะกับเวลา รวมถึงการใส่พลังความคิดสร้างสรรค์ กล้าคิดในสิ่งที่ไม่มีใครทำมาก่อน 
คำตอบที่ได้จะใช่ตามที่ผมเฉลยหรือไม่ ไม่ใช่สิ่งสำคัญ 

แต่ก็มีวิธีการตรวจสอบคุณภาพของกระบวนการคิดได้ ! อันนี้ต้องคอยดูว่าจะทำอย่างไร

ลองทบทวนโจทย์ดูอีกครั้ง ต้องการทราบขนาดมะพร้าว (กะลา) ที่อยู่ใต้เปลือกมะพร้าวลงไป (ตรงนี้อยากได้) และไม่อยากจะเสีย ข้อ 1-4 คือ ไม่ปอกเปลือก ไม่ต้องใช้อุปกรณ์ราคาแพง (จริงๆ Ultrasonic ก็ไม่แพง แต่ไม่ให้ตอบ) การเคาะคงตอบในหน่วยเซนติเมตรได้ไม่แม่นนัก และการใช้เข็มตอกเปลือกจนทะลุไปถึงผิวกะลานั้นช่าง อึด! เกินไป ไม่สร้างสรรค์

สถานะการณ์ที่อยากได้ และไม่อยากเสีย (อยากได้ทั้งคู่) เรียกว่า Inventive Situation ครับ
ถ้าพยายามทำตามข้อ 1-4 แล้วต้องเสียอะไรไปบางอย่าง อย่างนี้เรียกว่า ความขัดแย้งครับ

การแก้ปัญหาแบบ TRIZ ต้องได้ และไม่เสียครับ

ถ้าผมถามทิ้งไว้ว่า Function ของสิ่งที่เราพยายามจะแก้ปัญหาคืออะไร ลองตอบดูนะครับ พรุ่งนี้เจอกันใหม่

 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน Simply TRIZ Talking



ความเห็น (0)