ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ
สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา)
ผู้ศึกษา นางอรทัย โพธิเวชกุล
ครู วิทยฐานะชำนาญการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา) สำนักงานเขตพื้นที่พระนครศรีอยุธยา เขต 1
ปีการศึกษา 2551
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา) ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา) ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ 3) เพื่อศึกษาระดับพฤติกรรมด้านความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา) ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ และ 4) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา) ที่มีต่อชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ วิธีดำเนินการศึกษาแบ่งเป็น 2 ขั้น คือ ขั้น การพัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ และขั้นการศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ โดยศึกษากับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 70 คน และนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 75 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้เครื่องมือซึ่งประกอบด้วย ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ แบบประเมินระดับพฤติกรรมด้านความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ นำมาวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมตามเกณฑ์ จากสูตร E1/ E2 และสถิติทดสอบที t-test (t-test dependent) ผลการศึกษา พบว่า
1. ค่าประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ มีค่าเท่ากับ 82.54/83.44 เมื่อเทียบกับเกณฑ์ พบว่าชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ ที่สร้างขึ้นในขั้นการศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์หลังเรียนด้วยการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ สูงกว่าผลสัมฤทธิ์ก่อนการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ระดับพฤติกรรมด้านความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย(พนมยงค์วิทยา) ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ อยู่ในระดับดี
4. ความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังน้อย (พนมยงค์วิทยา) ที่มีต่อชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ ส่วนใหญ่อยู่ในระดับมาก
ขอความอนุเคราะห์คุณครู สรุปผลการศึกษาในบทที่ 5 เพื่อนำมาเขียนอ้างอิงเป็นเอกสารงานวิจัยที่เกี่ยวข้องค่ะ