สรุปงานวิจัย

สรุปการวิจัยครั้งที่ 1

เรื่อง  บทบาทในการส่งเสริมจริยธรรมให้แก่นักเรียนของครูผู้สอนจริยธรรมศึกษาระดับประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษากิ่งอำเภอเขาคิชฒกูฎจังหวัดจันทบุรี

 

ชื่อ  นางขวัญใจ พลอยล้อมเพชร

สาชาวิชาการบริหารการศึกษา

ภาควิชาบริหารหารศึกษา

ปีการศึกษา 2541

                การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาบทบาทในการส่งเสริมจริยธรรมให้แก่นักเรียนของครูผู้สอนจริยศึกษาระดับประถมศึกษา  สังกัดสำนักงานการประถมศึกษากิ่งอำเภอเขาคิชกูฎ  จังหวัดจันทบุรี  เพื่อเปรียบเทียบบทบาทในการส่งเสริมจริยธรรมให้แก่นักเรียนตามความคิดเห็นของครูหัวหน้ากลุ่มประสบการณ์อื่นจำแนกตามกลุ่มโรงเรียน

                กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่ ครูผู้สอนกลุ่มประสบการณ์อื่นโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษากิ่งอำเภอคิชฌกูฎ  จังหวัดจันทบุรีจำนวน 48 คน โดยใช้วิธีสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลครั้งนี้  เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า ระดับ จำนวน 44 ข้อ มีความเชื่อมั่นแบบสอบถาม 0.9245 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ คะแนนเฉลี่ยและค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน

                ผลการศึกษาพบว่า

1.    บทบาทในการส่งเสริมจริยธรรมให้แก่นักเรียนของครูผู้สอนจริยศึกษาระดับประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษากิ่งอำเภอคิชฌกูฎ จังหวัดจันทบุรี ทั้ง 3 ด้านอยู่ในระดับปานกลาง  และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน คือ ด้านการอบรมสั่งสอนอยู่ในระดับปานกลาง  ด้านการเป็นแบบอย่าง อยู่ในระดับมาก และด้านการติดตามผลอยู่ในระดับปานกลาง

2.    เปรียบเทียบบทบาทในการส่งเสริมจริยธรรมให้แก่นักเรียนของครูผู้สอนจริยศึกษาระดับประถมศึกษา  สังกัดสำนักงานการประถมศึกษากิ่งอำเภอเขาคิชฌกูฎ จังหวัดจันทบุรี  ตามกลุ่มโรงเรียน ทั้ง -3ด้าน คือ การอบรมสั่งสอน  การเป็นแบบอย่าง และการติดตามผลพบว่า มีความแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ