ชื่อเรื่อง การพัฒนาบุคลากรครูในการทำวิจัยในชั้นเรียน โดยใช้การประชุมเชิงปฏิบัติการ
และการนิเทศภายในโรงเรียนเทศบาล 2 วัดใหม่ท่าพาณิชย์) อำเภอกบินทร์บุรี
จังหวัดปราจีนบุรี
ผู้ศึกษาค้นคว้า นางประไพพรรณ เกษรทิพย์
การวิจัยในชั้นเรียนเป็นส่วนหนึ่งของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและเป็นภารกิจของครู
ที่จะต้องทำการวิจัยควบคู่กับการสอนปกติ เพื่อพัฒนาผู้เรียนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมการเรียนการสอน แต่ภาวะปัจจุบันครูโรงเรียนเทศบาล 2 (วัดใหม่ท่าพาณิชย์) อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี มีความรู้ความเข้าใจไม่เพียงพอที่จะสามารถทำการวิจัยในชั้นเรียนได้ ซึ่งการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาบุคลากรครูด้านการทำวิจัยในชั้นเรียน ตามกรอบการดำเนินการวิจัย 5 ขั้นตอน คือการสำรวจและวิเคราะห์ปัญหา การกำหนดวิธีในการแก้ปัญหา การพัฒนาวิธีการหรือนวัตกรรม การนำวิธีการหรือนวัตกรรมไปใช้และการสรุปผล โดยใช้หลักการวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action Research) ดำเนินการพัฒนา 2 วงรอบ แต่ละวงรอบมี 4 ขั้นตอน ได้แก่ การวางแผน การปฏิบัติ การสังเกต และการสะท้อนผล
กลุ่มเป้าหมายจำนวน 42 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ แบบทดสอบ แบบสังเกต
แบบสัมภาษณ์ แบบบันทึกการนิเทศภายใน แบบประเมินเค้าโครงการวิจัย และแบบประเมินรายงาน
การวิจัยในชั้นเรียน โดยการตรวจสอบข้อมูลใช้เทคนิคการตรวจสอบข้อมูลสามเส้า (Triangulation Technique) วิเคราะห์และนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลข้อมูลเชิงพรรณาวิเคราะห์
ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า ก่อนการพัฒนากลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการวิจัยในชั้นเรียนในระดับพอใช้ ไม่สามารถเขียนเค้าโครงการวิจัยในชั้นเรียนได้ ไม่สามารถทำการวิจัย
ในชั้นเรียนได้ และไม่นำเอาการวิจัยในชั้นเรียนมาใช้ในการพัฒนาการจัดกระบวนการเรียนรู้และผู้เรียน ภายหลังการพัฒนากลุ่มเป้าหมาย โดยการประชุมเชิงปฏิบัติการ การนิเทศภายใน พบว่า กลุ่มเป้าหมาย
มีความรู้ความเข้าใจในการสำรวจและวิเคราะห์ปัญหาในชั้นเรียน ใช้ข้อมูลการศึกษาผู้เรียนรายบุคคล
จากหลายแหล่งประกอบการหาเหตุผลของปัญหาและสรุปความจำเป็นที่จะต้องแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ สามารถวางแผนเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียนด้วยวิธีสอนและเลือกใช้พัฒนาสื่อ
นวัตกรรมที่เหมาะสมกับผู้เรียนแต่ละคน โดยการเขียนเค้าโครงการวิจัยในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม และนำไปปฏิบัติโดยการจัดการเรียนการสอนที่วางแผนไว้ ตลอดจนปรับปรุงและพัฒนาวิธีการจัดการเรียนรู้ ปรับปรุงนวัตกรรมมีการเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลและเขียนรายงานการวิจัยในชั้นเรียนได้
โดยสรุป การพัฒนาบุคลากรครูเกี่ยวกับการวิจัยในชั้นเรียน โรงเรียนเทศบาล 2
(วัดใหม่ท่าพาณิชย์) อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี ชี้ให้เห็นว่าการพัฒนาครูด้านการวิจัย
ในชั้นเรียนด้วยการประชุมเชิงปฏิบัติการ และการนิเทศภายใน สามารถพัฒนาครูให้มีความรู้
ความเข้าใจ และสามารถดำเนินการวิจัยในชั้นเรียนได้ดีขึ้น และควรส่งเสริมสนับสนุน
ด้านงบประมาณ เอกสาร ตลอดจนการสร้างขวัญและกำลังใจเพื่อให้การพัฒนาเป็นไปอย่างต่อเนื่อง
