วิจัย

ชื่อเรื่อง  การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน  ในการบริหารสถานศึกษา

สังกัดเมืองพัทยา

ผู้วิจัยประภาส  ไก่แก้ว

ปีที่วิจัย  2550

วัตถุประสงค์การวิจัย

                 1.  เพื่อศึกษาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารสถานศึกษา สังกัดเมืองพัทยา 

2.  เพื่อเปรียบเทียบการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการ

บริหารสถานศึกษา สังกัดเมืองพัทยา  จำแนกตามวุฒิการศึกษา  ขนาดโรงเรียนและประสบการณ์

วิธีการวิจัย

  ประชากร คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดเมืองพัทยา  จำนวน  100   คน  กำหนดตัวอย่างตามตารางของเครจซี่และมอร์แกน

  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถามแบบสำรวจรายการ  และประมาณค่า  5  ระดับ  รวม  47  ข้อ 

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่  ค่าคะแนนเฉลี่ย  ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที  (t - test)  

สรุปผลการวิเคราะห์ข้อมูล

                  การมีส่วนร่วมในการบริหารสถานศึกษา  ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน  สังกัดเมืองพัทยา  ทั้ง  12  ด้าน  โดยรวมอยู่ในระดับมาก  เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน  พบว่า  อยู่ในระดับมากทุกด้าน  พิจารณา  3  ลำดับแรกตามลำดับค่าเฉลี่ยสูงสุด   ดังนี้  1)  ด้านการให้ความเห็นชอบการจัดทำสาระหลักสูตรให้สอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่น  2)  ด้านการเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน  3)  ด้านการให้ความเห็นชอบรายงานผลการดำเนินงานประจำปีของสถานศึกษา