ปัญหาการสอนคุณธรรมในระบบการศึกษาไทย
ผมได้อ่านบทความของนักวิชาการที่มีชื่อเสียงท่านหนึ่ง ท่านเขียนบทความ เรื่อง ปัญหาจากการเรียนการสอนคุณธรรมและจริยธรรมในระบบการจัดการศึกษาไทย ผมขออนุญาตสรุปเฉพาะประเด็นปัญหา ดังนี้ครับ
1. การสอนคุณธรรมที่ยึดติดอยู่กับด้านที่เป็นรูปแบบ ซึ่งอยู่ในพิธีการ ทำให้ไม่อาจหยั่งลึกซึ้งถึงสิ่งซึ่งเป็นของจริง จากสิ่งที่มีเป็นธรรมชาติอยู่แล้วในรากฐานตนเอง
2. วิธีการสอนที่เน้นการพูดจากปากครูในชั้นเรียน และ การอ่านจากหนังสือซึ่งมีการจำแนกแยกแยะคุณธรรมจริยธรรมออกไปเป็นข้อๆ อันเป็นด้านรูปแบบที่เคยชินกันมานาน
3. การสอนที่เน้นรูปแบบซึ่งมีการแยกส่วนและการสัมผัสจากตำรา แม้สอนด้วยปากหรือคำบรรยาย นอกจากไม่ช่วยให้สถานการณ์ดีขึ้น ยังกลับทรุดลงไปเรื่อยๆ
สุดท้าย นักวิชาการท่านนี้ยังสรุปต่อไปว่า ทั้งๆที่มีการกล่าวว่าเมืองไทยเป็นเมืองพุทธ แต่เหตุใดทุกวันนี้ เราจึงไม่อาจแก้ปัญหาการสูญเสียคุณธรรมและจริยธรรมให้เป็นผลสำเร็จได้อย่างจริงจัง
ครับ ก็ขอแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันครับ ว่าจะมีทางออกอย่างไร สำหรับการสอนคุณธรรมจริยธรรมในระบบการศึกษาไทย
ความเห็น (20)
ยินดีต้อนรับค่ะ
สวัสดีค่ะ อ. small man~natadee
ลองอ่านนิทานคุณธรรมซิคะ
นิทานคุณธรรม (ความซื่อสัตย์) ยังมีเรื่องอื่นๆอีกค่ะ ลองเปิดอ่านดูนะคะ
ข้อเสนอแนะ ควรให้เด็กแสดงบทบาทสมมติดูนะคะ ตามนิทานคุณธรรมเรื่องต่างๆ เด็กๆจะได้ถูกปลูกฝังรากลึกถึงก้นบึ้งของหัวใจค่ะ
คุณภัทรานิษฐ์ครับ
การสอนคุณธรรมด้วยนิทาน เป็นอีกแนวทางหนึ่งครับที่ได้ผล และ เด็กก็ชอบมาก ได้เรียนคุณธรรมผ่านนิทาน
ขอบคุณมากครับ
สวัสดีค่ะ
ความจริงการสอนคุณธรรมในโรงเรียนก็เป็นเช่นที่ว่ามานานแล้วค่ะ
อ่านหนังสือเล่มหนึ่ง นานมากแล้วค่ะ เขาว่า...
ทางที่ดีที่สุดที่จะบอกว่าควรทำอย่างไร ก็คือการลงมือทำสิ่งนั้นให้เป็นตัวอย่าง เพราะมนุษย์จะเชื่อในสิ่งที่เห็นมากกว่าจากสิ่งที่ได้ยิน
ขอบคุณค่ะ
(^__^)
สวัสดีครับ
การสอนคุณธรรมด้วยการทำให้เป็นตัวอย่าง
ได้มาอีก 1 ขอบคุณมากครับ
สวัสดีค่ะท่านรอง
เทียนน้อยเห็นว่าตัวอย่างที่ดีมีค่ามากว่าคำสอน
ให้ได้ลงสัมผัสลงปฏิบัติจริงจะได้ซึมซับมากขึ้น
หลายคนรู้ เข้าใจ แต่ทำไม่ได้...หรือไม่ได้ทำ...
ร่วมด้วยช่วยกัน ผู้ใหญ่ต้องช่วยกันทำดีใหเด็กดู ให้เด็กเห็น
ให้เด็กทำเป็นด้วยหัวใจ ไม่ใช่แค่ทำตามแค่กาย แต่ใจไม่ไปตาม
.ให้เด็กได้คิดตาม เรียนรู้ สัมผัสทั้งกายและใจ ด้วยจิตสำนึกที่ดี
ทั้งต่อตนเองและต่อสังคม...ขอบคุณค่ะ ^_^
สวัสดีครับคุณเทียนน้อย
ตัวอย่างที่ดีมีค่ากว่าคำสอน
ขอบคุณมากครับ สำหรับแนวคิด และ คำอธิบายรายวิชา
ผมชอบตรงนี้มากครับ
ให้เด็กทำเป็นด้วยหัวใจ ไม่ใช่แค่ทำตามแค่กาย แต่ใจไม่ไปตาม
.ให้เด็กได้คิดตาม เรียนรู้ สัมผัสทั้งกายและใจ ด้วยจิตสำนึกที่ดี
สวัสดีค่ะ
- ไม่ทราบจะเล่าสาเหตุต้นตออย่างไรดีค่ะ
- มันมากมายเกินกว่า..ที่จะรับได้
- ผลกระทบตกที่เด็ก..ส่งไปถึงประเทศชาติ
- เป็นว่า..ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีค่ะ
พี่คิมครับ
ขอบคุณมากครับสำหรับ ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดี
หรือว่าคำว่าคุณธรรม ต้องควบคู่กับนิทานเท่านั้น ในชีวิตจริงยังหาตัวอย่างการมีคุณธรรมไม่เจอเลย เจแต่ "คุณ - นะ - ทำ "
ทางออกสำหรับการสอนคุณธรรมจริยธรรมในระบบการศึกษาไทย นั้นใครจะช่วย ได้ เพราะผู้ใหญ่ของบ้านเมืองยังไม่มีคุณธรรมเลยน่ะ
คุณครูป1ครับ
หรือคุณธรรมจะมีแต่ในนิทานจริงๆครับ ปฏิบัติจริง คุณ นะ ทำ
ขอบคุณมากครับ
คุณRittichaiครับ
ต้นแบบคุณธรรม ช่างหายากจังเลยนะครับ เด็กบางคนเลยมีทัศนะว่า โกง เป็นเรื่อง ปกติ
ขอบคุณมากครับ
มาชม
ทั้งๆที่มีการกล่าวว่าเมืองไทยเป็นเมืองพุทธ...
อาจะไม่ใช่พุทธจริงนะ...
- สอนให้เด็กทำบันทึกคุณธรรมความดีเป็นการบ้านเสมือนบัญชีออมทรัพย์ค่ะ
- จัดให้มีชมรมพุทธศาสนาในโรงเรียน และส่งเสริมให้เด็กนักเรียนทำกิจกรรมเพื่อชุมชนและสังคม
- คิดไปเรื่อย ทดลองไปเรื่อย ๆ ค่ะ
- ที่สำคัญถามเด็ก ๆ เพื่อให้มาช่วยคิดช่วยทำกันว่าอยากทำอะไรดี ๆ เพื่อโรงเรียน และที่บ้านบ้างก็ดีนะคะ ตามแนว Child Center ค่ะ
- บันทึกท่านอาจารย์ลับสมองผู้มาเยี่ยมชมเสนอนะคะ อนุโมทนาค่ะ
ท่านอาจารย์ Umi ครับ
คงจะเป็นเมืองพุทธแต่ตัวหนังสือละมั้งครับ
ขอบคุณมากครับ
คุณSilaครับ
ความคิดที่เสนอมาเป็นประโยชน์มากครับ ผมจะนำไปขายความคิดในโอกาสที่เหมาะสม ที่ตรงกับผม คือ
1. คิดไปเรื่อย ทดลองไปเรื่อยๆ
2. ธรรมะ แนว Child centered ครับ
ขอบคุณมากครับ
- สวัสดีค่ะ
- ขอแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยค่ะ
- ที่เคยศึกษาคือ การใช้กิจกรรมละคร หรือบทบาทสมมุติ
โดยให้เขารวมกลุ่มและวางแผนจนถึงแสดงเอง
เด็กจะเกิดจิตสำนึกและฝังรากได้นานกว่าค่ะ - สอนเป็นกิจกรรมละครสร้างสรรค์ จากนิทาน
ข่าว เหตุการณ์ปัจจุบัน เพื่อสร้างเสริมคุณธรรมค่ะ
คุณเก็จถะหวาครับ
ละคร บทบาทสมมติ วางแผน แสดงเอง ละครสร้างสรรค์ นืทานข่าว เหตุการณ์ปัจจุบัน
ครับ ดีมากครับ ผมเรียกกิจกรรมประเภทนี้ว่าสอนคุณธรรมแบบ Active learning ครับ และ ผมกำลังรณรงค์ให้โรงเรียนเข้าค่ายคุณธรรมด้วยกิจกรรมประเภทนี้อยู่
ขอบคุณมากครับ
โยนิโสมนสิการค่ะ
และที่สำคัญ วินัยเริ่มที่บ้าน
แต่ที่บ้านเติบโตมาจากการอบรมบ่มนิสัย
การจัดกิจกรรมเรียนรู้ที่ครูเป็นผู้มอบให้
หรือการจัดการศึกษาของชาติจะพบทางตัน
ทดลองไปเรื่อย
หนูตัวไหนเจอการทดลองที่ดีมีคุณธรรมหนูตัวนั้นโชคดี
และหนูตัวใดต้องถูกทดลอง กับนักทดลองที่ไร้คุณธรรม
เห็นประโยชน์ส่วนตนมากกว่าส่วนรวม และประเทศชาติ
หนูตัวนั้นน่าสงสารที่สุด
และจะกลายเป็นตัวแพร่เชื้อระบาดในอนาคต
ความรักและความปราถนาดีที่ครูมอบให้กับศิษย์อย่างเดียว ไม่พอแล้ว
การปฏิบัติตัวของครูเป็นภาพสะท้อนให้เห็นความจริง
ขอบคุรค่ะ
พี่ Krutoi ครับ
- โยนิโสมนสิการ
- ความรักและความปราถนาดีที่ครูมอบให้กับศิษย์
- การปฏิบัติตัวของครู
ขอบคุณมากครับ