บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีจุดประสงค์ 1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์การพัฒนาความสามารถในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ เรื่องPresent Simple Tense โดยใช้สื่อประสม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 5 2) เพื่อหาประสิทธิภาพของสื่อประสมการสอนวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Present Simple
Tense หรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยสื่อประสมการสอนวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Present Simple Tense
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/6 โรงเรียนอนุบาลตราด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตราด ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 45 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย สื่อประสม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนในการเรียนภาษาอังกฤษ เรื่อง Present Simple Tense
ผลการศึกษาพบว่า
1) ผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังการเรียนรู้การพัฒนาความสามารถในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ เรื่องPresent Simple Tense ด้วยสื่อประสม มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 0.01
2) สื่อประสมการสอนวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Present Simple Tense หรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 83.64 / 81.04 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้
3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อสื่อประสมการสอนภาษาอังกฤษเรื่อง Present Simple Tense
