อ่านภาษาอังกฤษอย่างไรให้ได้เรื่อง


what a passage!

ถึงผู้อ่านที่รักทุกท่าน ท่านคงเคยมีประสบการณ์กับการอ่านภาษาอังกฤษมาไม่มากก็น้อยนะครับ  ความสำคัญของภาษาอังกฤษมักแปรผันตรงกับระดับการศึกษา ยิ่งเรียนระดับสูงมากยิ่งสำคัญมาก โดยหาค่า K ไม่ค่อยได้เลยนะครับ (ว่าไปโน้น)  เฮ้อ เขียนมานี้ไม่ได้ท้อครับ แต่กำลังจะหาแนวร่วม (ร่วมทางแก้ปัญหาครับ) การอ่านเป็นทักษะที่ทวีความสำคัญยิ่งต่อการอ่านในการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ทั้ง text, ariticles, abstracts, ล้วนมาในรูปของภาษาอังกฤษทั้งนั้น ครั้นจะทำการอ่านแบบค้นหาคำในพจนานุกรม คงอ่านได้สักบทความในตอนท้ายภาคเรียนครับ แต่ก็เป็นที่ทราบกันดีนะครับ เวลาอาจารย์ท่าน assign  งาน แต่ละท่าน (ท่านคงไม่มีเวลาปรึกษากันนะครับ) ให้อ่านแบบไม่ต้องหลับต้องนอนกันเลยครับ (น้าน อาจารย์จะรู้ไหมนะ) ความทุกข์ใจทั้งปวงก็มาที่เราสิครับ จะจัดการกับการอ่านอย่างไร กับ assignment  กองโต เกือบเต็มห้อง การอ่านแบบใดที่จะนำพาเราไปสู่ข้อสรุปที่ได้จากสิ่งที่ผู้เขียนนำเสนอ มีวิธีการอย่างไร ที่จะประสานการอ่านแบบอ่านเอาเรื่อง อ่านหาเรื่อง หรืออ่านเพื่อความเข้าใจ ( Comprehensive Reading) กับการอ่านภาษาอังกฤษอย่างมีวิจารณญาณ ( Critical Reading)  ว่าเราจะสามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการอ่าน texts ,articles, abstract, journals ที่ได้รับมอบหมายมาได้อย่างไร เห็นกองหนังสือ จำนวนหน้าบทความที่ถ่ายเอกสารมาแล้ว รู้สึกอย่างไรบ้างครับ จะอ่านกันอย่างไร ครับ teacher log ในคราวนี้ คงได้มีโอกาสร่วมแลกเปลี่ยนเทคนิค วิธีการอ่าน กลยุทธ์การอ่าน ระบบการอ่าน กระบวนการอ่าน สารพัดรูปแบบเกี่ยวกับการอ่าน โดยมีเป้าหมายว่า สามารถเข้าใจบทอ่านและมีอะไรไปวิพากษ์วิจารย์ในชั่วโมงเรียนกับเพื่อน ๆ และอาจารย์ผู้สอนอย่างเต็มภูมิรู้ได้ ผู้อ่านที่รักทุกท่านมีความเห็นเป็นเช่นใด แล้วเราคงได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันนะครับ

หมายเลขบันทึก: 249000เขียนเมื่อ 17 มีนาคม 2009 13:18 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 05:42 น. ()สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท