สาระสนเทศและข้อมูล 4 แบบ

ระบบสารสนเทศที่จำเป็นต่อการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา 

ประกอบด้วย

-      ระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศึกษา

-          ระบบสารสนเทศที่เกี่ยวกับผู้เรียน

-          ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการ

-          ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ

1.    ระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศึกษา

เป็นการนำเสนอข้อมูลสารสนเทศพื้นฐานทางการศึกษา  ของสถานศึกษา  ซึ่งสามารถสืบค้นได้ตามหมวดหมู่  เพื่อให้ผู้บริหาร  ผู้เกี่ยวข้องใช้ประโยชน์ในการพิจารณาวางแผนพัฒนาปรับปรุงการจัดการศึกษาของโรงเรียน เขตพื้นที่การศึกษาให้มีประสิทธิภาพ

 

ข้อมูลจำเป็นสำหรับระบบสารสนเทศพื้นฐาน ได้แก่

1.       ข้อมูลสถานศึกษา  เป็นข้อมูลทั่วไปของสถานศึกษา  เช่น

-          ประวัติการก่อตั้ง

-           ข้อมูลอาคารเรียน อาคารประกอบ

-           ข้อมูลสภาพภูมิประเทศ

-           ข้อมูลชุมชน

-           รายได้ผู้ปกครอง

-          ภูมิปัญญาท้องถิ่น

-            เกียรติประวัติ ของโรงเรียน

-           จุดเด่น  จุดด้อย

-          ข้อมูลและสารสนเทศเกี่ยวกับภาพรวมของโรงเรียน

-          สภาพเศรษฐกิจการเมือง สังคม ความต้องการของชุมชน

-          สภาพการบริหารและการจัดการตามโครงสร้างและภารกิจ

-          ปฏิทินปฏิบัติงานของสถานศึกษา

-          กิจกรรมประจำวันของสถานศึกษา

-          ระบบเอกสารที่จำเป็นในสถานศึกษา เป็นต้น

2.       ข้อมูลนักเรียน  เป็นข้อมูล

           ข้อมูลเกี่ยวกับเขตบริการ
           - ข้อมูลเกี่ยวกับสำมะโนนักเรียน
           - ข้อมูลเกี่ยวกับการบริการนักเรียนขาดแคลน เช่น เสื้อผ้า เครื่องเขียน แบบเรียนอาหารกลางวัน
           - ข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนและประเภทการบริการด้านสุขภาพอนามัย
           - ข้อมูลเกี่ยวกับการบริการแนะแนว
           - ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมเสริมหลักสูตรและพัฒนาเยาวชน
           - ข้อมูลเกี่ยวกับทุนการศึกษา
           - ข้อมูลเกี่ยวกับโครงการเสริมความเสมอภาคในโอกาสทางการศึกษา
           - สถิติการมาเรียนของนักเรียน
           - จำนวนและอัตราซ้ำชั้นของนักเรียน
           - จำนวนและอัตราการออกกลางคันของนักเรียน
           - การจัดกิจกรรมชุมนุมของนักเรียน เป็นต้น

3.       ข้อมูลบุคลากร เป็นข้อมูลเกี่ยวกับ

    -  ข้อมูลรายละเอียดในก.พ.7 และแฟ้มประวัติข้าราชการ ลูกจ้างประจำ,ชั่วคราว
    - ข้อมูลเกี่ยวกับคุณลักษณะเชิงคุณภาพทางการศึกษา เช่นวุฒิการศึกษา  ความถนัด  ความสามารถพิเศษ  สถานที่พักอาศัยการเดินทาง  การศึกษาและ ประสบการณ์
สถานภาพครอบครัว  
     - ข้อมูลพื้นฐานของบุคลากรเช่นภูมิลำเนาเดิม  ระดับชั้น  เงินเดือน  อายุราชการ ความดีความชอบ เครื่องราชอิสริยาภรณ์  ประวัติทางวินัย
     - การประชุม
     -  การลาของบุคลากร
     - การพัฒนาตนเองของบุคลากร
     - การเผยแพร่และแสดงผลงานของบุคลากร  เป็นต้น

4.       ข้อมูลอาคารสถานที่ เช่น

-          จำนวนอาคารเรียนและอาคารประกอบ

-           รูปแบบ ขนาด อายุ งบประมาณการก่อสร้างสภาพของอาคา

-           ครุภัณฑ์โรงเรียน

-            จำนวนห้องเรียน

-             พื้นที่โรงเรียนและพื้นที่ใช้ประโยชน์

-             สภาพพื้นที่

-            กรรมสิทธิ์ที่ดิน

-            อัตราพื้นที่กับนักเรียน

-           ข้อมูลด้านสาธารณูปโภค

-           บริเวณข้างเคียงกับโรงเรียน  เป็นต้น

   นอกจากนี้ระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศึกษา      จะประกอบด้วยข้อมูลและสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับ   ภาพรวมของสถานศึกษา สภาพเศรษฐกิจ การเมืองสังคม ความต้องการของชุมชน สภาพการบริหารและการจัดการตามโครงสร้างและภารกิจ   เช่น ปฏิทินการปฏิบัติงานของสถานศึกษา กิจกรรมประจําวันของสถานศึกษา ระบบเอกสารที่จําเป็นในสถานศึกษา      ในการทําระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศึกษา  ถ้าระบบข้อมูลสารสนเทศไม่ครบถ้วน ไม่ชัด ไม่ถูกต้อง ไม่รู้ความต้องการของชุมชน ก็จะไม่สามารถที่จะหาสิ่งต่างๆเพื่อมาใช้ในการพัฒนาโรงเรียนได้

2.       ระบบสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับผู้เรียนเป็นระบบสารสนเทศที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับผู้เรียนทั้งหมด            เช่น  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน  คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน  ผลงานและการแสดงออกของผู้เรียน  รูปแบบการเรียนรู้ของผู้เรียน  เป็นต้น

3.       ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารวิชาการเป็นผลการพัฒนากิจกรรมเช่น   การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/กิจกรรมแนะแนว     การวิจัยในชั้นเรียน     สถิตินักเรียน   สถิติครู      สถิติห้องเรียน เป็นต้น

4.   ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ  ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ เป็นระบบสารสนเทศที่ต้องมีการประมวลผลรวม มีการเปรียบเทียบข้อมูลอย่างถูกต้องและทันสมัยจึงมีความหมายต่อการจัดการและการบริหารงานอย่างเต็มที่และมีประสิทธิภาพ  โดยมีตัวอย่างรายงานของระบบสารสนเทศ  เช่น  สภาพการบริหารและการจัดการ  ความสอดคล้องระหว่างวิสัยทัศน์ ภารกิจและเป้าหมายการพัฒนา  สภาพและบรรยากาศการเรียนรู้  ทรัพยากรและสิ่งอำนวยความสะดวก  การพัฒนาวิชาชีพ  ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับผู้ปกครองและชุมชน  อัตราส่วนระหว่างจำนวนนักเรียนต่อครู  อัตราส่วนระหว่างจำนวนนักเรียนต่อห้อง และอื่น ๆ เช่น

            ยอดงบประมาณแผ่นดินตามหมวดเงินงบประมาณและแผนงานวงเงินงบประมาณในปีที่ผ่านมา
           - 
เงินนอกงบประมาณจำนวนและแหล่งเงิน
           - 
เงินรายได้สถานศึกษา
           - 
ทรัพย์สินของโรงเรียน
           - 
จำนวนหนังสือเข้า-ออก  รับ-ส่ง
           - 
ระบบระเบียนและสถิติต่าง ๆที่จัดทำในโรงเรียน
           - 
งานบัญชีประเภทต่าง
           - 
แบบฟอร์มที่ใช้จำแนกตามประเภทต่าง ๆ
           - 
เงินสวัสดิการจำแนกตามประเภท/จำนวน
           - 
วัสดุอุปกรณ์และแหล่งบริจาคจำนวน/มวลค่า
           - 
ข้อมูลเกี่ยวกับงานสารบรรณ
           - 
ข้อมูลเกี่ยวกับทะเบียนพัสดุ/ครุภัณฑ์และการเงิน
           - 
ข้อมูลการอยู่เวรรักษาการณ์
           - 
จำนวนชั่วโมงผู้บริหารสถานศึกษาไปราชการ
           - 
ข้อมูลเอกสารเกี่ยวกับนิเทศ เยี่ยมเยียน  เป็นต้น

การนำระบบสารสนเทศไปใช้ในการพัฒนาการศึกษา

ระบบสารสนเทศในองค์กรหรือระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ  มีวัตถุประสงค์เพื่อจัดการสารสนเทศต่าง