ชื่อรายงานเรื่อง รายงานการพัฒนาโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด “ดาวแห่งความดี”
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนวัดคูหาสุวรรณ (วันครู 2504)
ชื่อผู้รายงาน นายอุ่น แพ่งเม้า
กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ปี ปีการศึกษา 2550
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด “ดาวแห่งความดี” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 6 เรื่อง ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 70/70 เพื่อศึกษาผลการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด “ดาวแห่งความดี” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดคือร้อยละ 70 และเพื่อประเมินผลการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด “ดาวแห่งความดี” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดคูหาสุวรรณ (วันครู 2504) อำเภอเมืองสุโขทัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุโขทัย เขต 1 จำนวน 29 คน ปีการศึกษา 2550 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด “ดาวแห่งความดี” แบบทดสอบ และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด “ดาวแห่งความดี” โดยการวิเคราะห์ข้อมูลดังนี้
1. การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด “ดาวแห่งความดี” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 6 เรื่อง ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 70/70
2. การศึกษาผลการใช้หนังสือหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด “ดาวแห่งความดี”
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 6 เรื่อง ให้สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดคือร้อยละ 70 ดังนี้
2.1 ผลการทดสอบหลังเรียน โดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ยร้อยละ และค่าความ
เบี่ยงเบนมาตรฐาน
2.2 การทดสอบค่าที (t – test) เปรียบเทียบกับเกณฑ์ทีกำหนด แบบOne Sample
2.3 ผลการปฏิบัติกิจกรรมของนักเรียนระหว่างเรียน โดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ยร้อยละ และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน
3. การประเมินผลการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด “ดาวแห่งความดี”ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 6 เรื่อง โดยการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด “ดาวแห่งความดี” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 6 เรื่อง โดย
การหาค่าเฉลี่ย และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน
สรุปผลการศึกษาค้นคว้า
1. การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและ
วัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชุด “ดาวแห่งความดี” ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน
70/70 โดยการหาค่าประสิทธิภาพของกระบวนการ (E1) และประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E2) พบว่าประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชุด “ดาวแห่งความดี” สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ สูงกว่า 70/70 แสดง ให้เห็นว่าหนังสืออ่านเพิ่มเติมนี้สามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมให้กับนักเรียนได้เป็นอย่างดี
2. การศึกษาผลการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชุด “ดาวแห่งความดี” ให้สูงกว่าเกณฑ์ ที่กำหนด
คือ ร้อยละ 70 ดังนี้
2.1 ผลการปฏิบัติกิจกรรมของนักเรียนระหว่างเรียน โดยการหาค่าเฉลี่ย
ค่าเฉลี่ยร้อยละ และ ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน พบว่านักเรียนได้ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับที่น่าพอใจ โดยมีค่าเฉลี่ยมากกว่าร้อยละ 70 ความรู้ ความเข้าใจ และพฤติกรรมนักเรียนในขณะปฏิบัติกิจกรรมใกล้เคียงกัน
2.2 ผลการทดสอบหลังเรียน โดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ยร้อยละ และ
ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน พบว่านักเรียนได้ค่าเฉลี่ยของการทดสอบหลังเรียนมากว่าร้อยละ 70 ความรู้ ความเข้าใจ ความสามารถของนักเรียนใกล้เคียงกัน ความแตกต่างระหว่างเรียนมีน้อย
2.3 การทดสอบค่าที (t - test) เปรียบเทียบกับเกณฑ์ที่กำหนด คือค่าเฉลี่ย
ร้อยละ 70 แบบ One Sample พบว่าค่าเฉลี่ยของการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้
คือ สูงกว่าร้อยละ 70 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และค่าเฉลี่ยของการปฏิบัติกิจกรรมระหว่างเรียนก็สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือสูงกว่าร้อยละ 70 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 เช่นกัน
3. การประเมินผลการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา
และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชุด “ดาวแห่งความดี” โดยการประเมินความพึงพอใจ
ของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชุด “ดาวแห่งความดี” โดยการหาค่าเฉลี่ย และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน
และระดับความพึงพอใจ พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจโดยรวม อยู่ในระดับมาก ความพึงพอใจ
ของนักเรียนใกล้เคียงกัน
