รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้งานประดิษฐ์คิดสร้างสรรค์

ชื่อเรื่อง:         รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้งานประดิษฐ์คิดสร้างสรรค์

กลุ่มวิชา:              กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี  (งานประดิษฐ์ )

ผู้รายงาน:            นางพิไลรัตน์     ภูมิดี

ที่ปรึกษา:        นางจุฑามาศ     มั่นเขตวิทย์

ปีการศึกษา:        2551   

 

บทคัดย่อ

 

รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ งานประดิษฐ์คิดสร้างสรรค์

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่  1 มีวัตถุประสงค์เพื่อ

1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดเอกสารประกอบการเรียนรู้งานประดิษฐ์คิดสร้างสรรค์

 ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ  80/80    2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน

ก่อนเรียนและหลังเรียน  จากการใช้ชุดเอกสารประกอบการเรียนรู้งานประดิษฐ์

คิดสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  

 3) เพื่อศึกษาอัตราความก้าวหน้าการเรียนรู้ที่เกิดจากการใช้ชุดเอกสารประกอบการเรียนรู้

งานประดิษฐ์คิดสร้างสรรค์   กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1     4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ชุดเอกสารประกอบการเรียนรู้งานประดิษฐ์คิดสร้างสรรค์   กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

และเทคโนโลยี  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

            ประชากรได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1   โรงเรียนบางระกำ  สังกัด

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิษณุโลกเขต 1    ภาคเรียนที่ 1     ปีการศึกษา  2551

จำนวน  24  คน   เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่  เอกสารประกอบการเรียนรู้  จำนวน  5  เล่ม    5  หน่วยการเรียนรู้   แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างเรียน  ประจำหน่วยการเรียนรู้หน่วยละ  10   ข้อ  รวม  50   ข้อ   แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียน  จำนวน  40  ข้อ  แผนการจัดการเรียนรู้  จำนวน  18  แผน และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ชุดเอกสารประกอบการเรียนรู้  นำข้อมูลมาวิเคราะห์โดยหาค่าเฉลี่ย (x)  ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( S.D.)  ร้อยละ (Percentile)   และการทดสอบใช้สถิติแบบ t – test   ที่มีนัยสำคัญ ที่ระดับ  .05

 

 

 

 

 

 

                    ผลการศึกษา สรุปได้ดังนี้

การใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ งานประดิษฐ์คิดสร้างสรรค์

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี  ชั้นประถมศึกษาปีที่  1  สรุปผลได้ดังนี้

1.             ผลการทดสอบหาประสิทธิภาพของชุดการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ งานประดิษฐ์คิดสร้างสรรค์  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 

ชั้นประถมศึกษาปีที่  1   มีประสิทธิภาพ  86.00 / 88.80

2.             ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ งานประดิษฐ์

คิดสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่  1

 ที่เรียนโดยใช้ชุดเอกสารประกอบการเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญ

ทางสถิติระดับ  .05

3.             นักเรียนมีอัตราความก้าวหน้าของความรู้เพิ่มขึ้นทุกหน่วยการเรียนรู้ในการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ งานประดิษฐ์คิดสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี  ทุกเล่ม มีอัตราความก้าวหน้าเฉลี่ยร้อยละ  5.91

                  4.               ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ชุดเอกสารประกอบการเรียนรู้ งานประดิษฐ์คิดสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่  1  พบว่า  ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย  3.68

                       โดยสรุป  การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เอกสารการเรียนรู้ งานประดิษฐ์

คิดสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี  สามารถทำให้นักเรียน

มีความพึงพอใจในกิจกรรมการเรียนการสอนและนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น