การจัดการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้

             ช่วงนี้กำลังอยู่ระหว่างการสอบ O-net ทั่วประเทศ โดยเฉพาะจังหวัดชายแดนภาคใต้ เพราะทุกเขตพื้นที่ ต่างใช้กลยุทธ์ที่ผ่านเร่งยกระดับคุณภาพการศึกษาของผู้เรียนกันอย่างเต็มที่ เมื่อมาถึงช่วงเวลาของการสอบ จึงจะเป็นโอกาสในการวัดผลและประเมิน ผลการดำเนินการจัดกระบวนการเรียนการสอนที่ผ่านมา ว่าตรงกับเป้าหมายของหลักสูตรหรือไม่

             ผู้บริหารโรงเรียน และคุณครู ต่างคิดที่จะจัดกระบวนการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพเกิดกับผู้เรียนให้มากที่สุด โดยเฉพาะการจะลบสถิติผลการประเมินที่ออกมาในปีที่ผ่านมาว่า อยู่ในลำดับท้ายๆของประเทศ  ซึ่งหากจะวิเคราะห์แล้ว สาเหตุหลักที่ผลการสอบอยู่ในระดับต่ำกว่ามาตราฐานของประเทศ อันมาจากปัจจัยต่อไปนี้

  • ผู้เรียนไม่มาเรียนสม่ำเสมอ(ขาดเรียนบ่อย)
  • ครูผู้สอนขาดทักษะในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เนื่องจากยังเป็นพนักงานราชการ ครูอัตราจ้างหรือครูที่ขาดการพัฒนาในด้านการจัดกระบวนการเรียนการสอน
  • ขาดสื่อเทคโนโลยีหรือนวัตกรรมใหม่ในการจัดการเรียนรู้
  • การหยุดเรียน เลิกเรียนก่อนเวลา เมื่อมีเหตุการณ์ความไม่สงบในหมู่บ้าน
  • ขาดการนิเทศติดตามจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

            คงมีปัจจัยเพิ่มเติม ที่เป็นเหตุให้ผลการประเมินอยู่ในระดับต่ำ แล้วแต่บริบทแต่ละสถานศึกษา แต่สิ่งหนึ่งที่ทุกสถานศึกษาตระหนัก คือค้นหาสาเหตุและแก้ไขปัญหาเหล่านั้นอยู่ตลอดเวลา โดยใช้โครงการและกิจกรรมตลอดจนชุมชนเข้ามามีส่วนเกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่อง 

            จึงขอให้กำลังใจกับผู้ผู้บริหาร และคุณครู หากผลการสอบคราวนี้ออกมาเป็นตัวเลขสถิติ แล้วถูกวิพากษ์วิจารณ์ จงนำสิ่งเหล่านั้นมาปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง  ขอให้กำลังใจ