ถือเป็นโอกาสดีครับ ที่ผมได้รับผิดชอบงานคุณธรรมนักเรียน มีงบประมาณจัดสรรให้นักเรียนเข้าค่ายคุณธรรม
จากประสบการณ์ของผม ผมสังเกตเห็นค่ายคุณธรรมหลายๆค่าย นักเรียนไม่มีความสุขครับสังเกตได้ไม่ยากจากสีหน้าและแววตา ไม่กระตือรือร้นและไม่สดใสเบิกบาน
เนื่องจากเป็นค่ายธรรมะแบบยึดครูหรือยึดพระเป็นสำคัญ นั่นคือ กิจกรรมต่างๆ จะเน้นการนั่งฟังกันอย่างหลังขดหลังแข็งครับ ทั้งสามวันสองคืน นั่งฟังเสร็จ ต้องมานั่งสวดมนต์ นั่งสมาธิกันอีก
ผมเลยพยายามหาวิธีเข้าค่ายธรรมะที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้เด็กเข้าค่ายอย่างมีความสุขและได้พัฒนาคุณธรรมไปด้วย จากการสอบถามพูดคุยกับหลายๆท่าน ผมก็ได้พบกับค่ายธรรมะที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญครับ
ผมได้เข้าไปสังเกตกิจกรรมและนำมาทดลองทำด้วยตัวเองสมัยเป็นผู้บริหารโรงเรียน พบว่าเป็นค่ายที่พัฒนาคุณธรรมเด็กได้อย่างเก่ง ดี มีสุข ครับ
ได้ทั้ง ศีล สมาธิ ปัญญา อย่างบูรณาการ เหมาะสมสอดคล้องกับจิตวิทยาการเรียนรู้ของเด็ก และ สอดคล้องกับชีวิตจริง
ระบบการพัฒนาคุณธรรมจะเน้นไปที่
ศีล ด้วยการมีวินัยในตนเองจากการกำหนดข้อตกลงร่วมกัน
สมาธิ จากการทำกิจกรรมที่น่าสนใจ หรือ จากการทำงาน ที่มีประโยชน์
ปัญญา จะเน้นการถอดบทเรียนจากกิจกรรมต่างๆ ว่าทำแล้ว ได้คุณธรรมใดบ้าง และ จะนำไปใช้ในชีวิตจริงได้อย่างไร
ลักษณะของกิจกรรม
1. ในรูปแบบ ต้องมีบ้างครับ ทั้งนั่งสมาธิ สวดมนต์ เดินจงกรม ฟังพระเทศน์ ในตอนเช้า และ ตอนเย็น
2. ในเนื้อหา ช่วง 08.00 – 16.00 จะเน้นกิจกรรมกลุ่มครับ มีกิจกรรมกลุ่มหลากหลายให้ฝึกประสบการณ์ เมื่อทำกิจกรรมแล้ว ต้องร่วมกันระดมสมองว่ากิจกรรมดังกล่าวได้คุณธรรมอะไร นำไปใช้ในชีวิตจริงได้อย่างไร
ผลจากการเข้าค่าย พบว่านักเรียน
1. ศีล นักเรียนทั้งหมดมีวินัยในตนเองครับ เพราะเป็นวินัยที่เขามีส่วนร่วมในการกำหนด และ เห็นถึงประโยชน์ของการทำตามข้อตกลง
2. สมาธิ นักเรียนไม่วอกแวกครับ เพราะเขาได้ทำในสิ่งที่เขาสนใจ
3. ปัญญา นักเรียนกล้าคิด กล้าพูด กล้าแสดงออก เพราะเป็นกิจกรรมที่สอดคล้องกับจิตวิทยาการเรียนรู้ของพวกเขาครับ
กิจรรมค่ายดังกล่าว ผมจะทดลองมานำเสนอให้โรงเรียนดูครับ ในวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2552 ดูว่าจะมีใครสนใจบ้าง
เพราะลักษณะค่ายดังกล่าว แอบมีคนไปพูดลับหลังว่า “อย่างนี้ไม่ใช่ค่ายธรรมะ”
สวัสดีค่ะท่านรอง
สนใจค่ะ
ค่ายสร้างคน
คนสร้างค่าย
ขึ้นอยู่กับจุดประสงค์
ของการจัดกิจกรรม
ไม่ยึดติดกับรูปแบบค่ะ
อันไหนดี พัฒนาผู้เรียนได้อย่างแท้จริงต่างหากที่เราควรให้ความสำคัญ
เป็นกำลังใจให้ท่านรอง ค่ะ
ธรรมะ คือ ชีวิต
ธรรมะปกป้องคุ้มครองโลก ให้ร่มเย็น
แวะมาอ่านกิจกรรมดีๆ
ที่สมควรจัด เพื่อให้เด็กๆได้ซึมซับคุณธรรม เรียนรู้ชีวิต
เพื่อประยุกต์วิธีคิด การจัดระบบชีวิตให้มีคุณค่า เป็นคนดี เก่ง มีความสุข
ขอบคุณค่ะ
ขอท่านรองฯ มีรอยยิ้มในหัวใจเสมอๆค่ะ
ด้วยความเคารพ
วันที่ 10 นี้ ผมจะนำไปเสนอให้โรงเรียนดูครับ
ซึ่งส่วนใหญ่ ยังคงยึดติดรูปแบบเก่า ๆ
แล้วจะรายงานผลให้ทราบครับ
ผมคงต้องเหนื่อยออกแรงอีกแล้วครับ
ถ้าทำ "ตามน้ำ" แบบเก่าๆ เสียก็จบ ง่ายและ สบายดี
แค่ เซ็นผ่าน อ่านรายงาน
ขอบคุณมากครับ สำหรับกำลังใจ
ตามที่ท่านว่านั้นถูกต้องครับ ศาสนาอิสลามมีกฎข้อหนึ่งคือมุรตัด(การสิ้นสภาพจากการเป็นมุสลิม)ตรงนี้ที่แตกต่างและมุสลิมระมัดระวังมากครับ เช่นท่านเดินๆไปพบต้นไม้ท่านยกมือไหว้ ท่านไม่ตกศาสนาแต่มุสลิมทำอย่างนั้นไม่ได้...ฝากความหวังเรื่องงานคุณธรรมด้วยครับ
สวัสดีค่ะ
- ได้ยินชื่อก็เบื่อแล้วค่ะ
- ต้องลองดู แบบท่านอาจารย์เสียแล้วค่ะว่าเป็นอย่างไร เพราะเข้าโครงการอบรมวิปัสสนากรรมฐาน แบบผู้ใหญ่ ก็ดีค่ะ
คุณธรรม ผมเน้นคุณธรรมจากการปฏิบัติจริงครับ
ขอบคุณมากครับ
บางคน ทำให้ศาสนาพุทธเป็นเรื่องน่าเบื่อครับ
ผมเรียกว่าเป็นพุทธแบบอำนาจนิยมครับ
ตรงนี้ตรงครับ เด็กได้เรียนรู้คุณธรรม เรียนรู้ชีวิต
เพื่อประยุกต์วิธีคิด จัดระบบชีวิตให้มีคุณค่า
ขอบคุณมากครับ
สวัสดีครับ
พระรูปหนึ่ง ที่เป็นที่ยอมรับ ท่านบอกว่า
ค่ายธรรมะสำหรับเด็ก อย่ายึดตามรูปแบบพระ ให้ยึดตามธรรมชาติของเด็กครับ
ขอบคุณมากครับ