เรียนท่านJJ บันทึกนี้ อยากให้กระทรวงเห็นจังเลย อยากให้พัฒนาครูเชิงประจักษ์ มันท้าทายความสามารถดีจังเลย และมันน่าจพะส่งผลต่อการพัฒนาสมรรถนะของบุคลากร อย่างเป็นรูปธรรมมากกว่าการปั่นงานกระดาษ ทำลายสิ่งแวดล้อมนะคะ
น่าสนใจมากค่ะ
ไว้มาติดตามการรายงานผลทาง blog นะคะ
เรียน ท่านSuperBoy
เรียน ครูต้อย กระทรวง ท่านมีงานหลาย หละ ครับ
เรียน ท่านชาดา งานนี้ ท่านต้องรับไป นิ เพราะ เป็น KM เติมเต็ม สมรรถนะ อะ
ใช่แล้วค่ะท่านพ่อ
งานนี้ข้อสอบทั้งนั้นเลยค่ะ
เรียน ท่านชาดา บ่ แม่น ข้อสอบ เป็น หัวปลา ของ ก.พ.ร และ บางส่วน ของ สกอ ครับ
เรียน ท่านอาจารย์จิตเจริญ
ข้อมูลเชิงประจักษ์หลักสูตร มมส. เครดิตนี้ ยกให้คนเดียวเลยครับ "พี่แอ๋น ศิริพร สังกัดงานหลักสูตร กองทะเบียนและประมวลผล" พร้อมด้วยมีผอ.อรอนงค์ (คู่ใจรองอธิการบดีฝ่ายบริหาร ท่าน รศ.เทียนศักดิ์) และนายทะเบียนพี่สุรพล และมีคุณเือื้อที่เข้าใจ คือ รศ.ดร.ปรีชา ประเทพา รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย
กัมปนาท
เรียน ท่านกัทปนาท งานนี้ได้ข้อมูลเบื้องต้น เพื่อเป็น ฐานของการพัฒนาได้ดีมากมากนะครับ
แม่นละท่านพ่อ
พอดีลูกแอบเอาไปใช้ตอนเรียนกะทำรายงานวิชา HRM ด้วยเจ้า...อิอิ
เรียนท่านชาดา นำไปใช้ตรงๆได้เลย ครับ