แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาการใช้ห้องสมุด ท 40216

  คำอธิบายรายวิชา

ศึกษา  ปฏิบัติ เกี่ยวกับเรื่องห้องสมุดและแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ วัสดุห้องสมุด  การจัดหมาวดหมู่หนังสือ บัตรรายการหนังสือ  หนังสืออ้างอิง การศึกษาค้นคว้าและการเขียนรายงาน  การอ้างอิงในรายงาน หนังสือและการระวังรักษา                

                  โดยกระบวนการกลุ่ม  กระบวนการสร้างความตระหนัก เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับห้องสมุดและแหล่งเรียนรู้ ทำให้รักการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองอย่างต่อเนื่องไปตลอดชีวิต มีความกระตือรือร้น  ใฝ่เรียนรู้และเชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆมีความชื่นชม  เห็นคุณค่า  วิเคราะห์ วิจารณ์ผลงาน สามารถนำความรู้ไปพัฒนาตนเองและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 

              1.  ใช้ห้องสมุดและแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ เพื่อการศึกษาค้นคว้าได้อย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์                     

               2.  ใช้วัสดุสารสนเทศของห้องสมุดได้อย่างถูกต้อง ตรงกับความต้องการ

               3. รู้และเข้าใจเกี่ยวกับการจัดหมู่หนังสือและการจัดเก็บหนังสือชนชั้น

               4. รู้และเข้าใจเกี่ยวกับบัตรรายการและสามารถใช้บัตรรายการในการค้นหาหนังสือได้อย่างถูกต้อง

               5.  รู้และเข้าใจเกี่ยวกับหนังสืออ้างอิงประเภทต่าง ๆ ในการศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลประกอบการเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

               6. เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานจากการศึกษาค้นคว้าในรูปแบบต่างๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ

               7. รู้และเข้าใจในการอ้างอิงในการเขียนรายงานและเขียนอ้างอิงในรายงานได้อย่างถูกต้องตามหลักเกณฑ์การอ้างอิง

               8. รู้และเข้าใจวิธีการระวังรักษาหนังสือจนสามารถนำไปปฏิบัติต่อหนังสือในห้องสมุดได้อย่างถูกต้องและมีมารยาทในการใช้หนังสือในห้องสมุด  

การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้

จำนวน  1  หน่วยการเรียน  จำนวน 2  ชั่วโมง /สัปดาห์                                                           

 

หน่วยการเรียนรู้ที่	เนื้อหาสาระการเรียนรู้	จำนวนชั่วโมง
1	การปฐมนิเทศการใช้ห้องสมุด	2
2	ห้องสมุดและแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ	4
3	วัสดุห้องสมุด	4
4	การจัดหมวดหมู่หนังสือ	4
5	บัตรรายการหนังสือ	4
6	หนังสืออ้างอิง	6
7	การศึกษาค้นคว้าและการเขียนรายงาน	6
8	การอ้างอิงในรายงาน	4
9	หนังสือและการระวังรักษา	4
10	สอบกลางภาคและสอบปลายภาค	2
รวม		40

 

 

กิจกรรมการเรียนการสอน
          1.บรรยายและอภิปราย
          2. ศึกษาค้นคว้ารายงาน
          3.  ปฏิบัติกิจกรรมกลุ่ม

 

ประโยชน์ที่ได้รับจากการเรียนวิชาการใช้ห้องสมุด ง 40216 

1.      มีทักษะในการใช้ห้องสมุด 

2.      มีนิสัยรักการอ่าน 

3.   เห็นความสำคัญในการใช้ห้องสมุดเป็นแหล่งเรียนรู้

 

กิจกรรมการเรียนการสอน

1.      ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เพื่อทราบพื้นฐานความรู้ของนักเรียนแต่ละคนก่อนเรียนวิชาการใช้ห้องสมุด และก่อนเรียนเรื่องใหม่ต่อไป

2.     ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม จำนวนกลุ่มให้สัมพันธ์กับเนื้อหาในแต่ละตอน ให้เลือกประธานกลุ่มเพื่อทำหน้าที่เป็นผู้นำและผู้ประสานงานในการดำเนินกิจกรรม และดำเนินการตามแผนการเรียนรู้แต่ละแผน  เช่น  การอภิปราย การแบ่งงานในการปฏิบัติงาน เลือกเลขานุการกลุ่มเพื่อทำหน้าที่จดบันทึกการดำเนินการและการอภิปรายของกลุ่ม สำหรับรายงานหรือเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน

3.      แต่ละกลุ่มศึกษาใบความรู้ เพื่อช่วยกันสรุปและปฏิบัติตามใบงาน บันทึกลงในแบบบันทึกผลการอภิปราย 

4.      แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนกลุ่มออกมารายงานหรือสรุปผลการอภิปรายให้เพื่อนฟังพร้อมกันหน้าชั้นเรียน การส่งตัวแทนกลุ่มให้เปลี่ยนกันส่งตัวแทนกลุ่มทุกครั้งเพื่อให้ทุกคนได้มีโอกาสได้แสดงออก และให้นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันประเมินพฤติกรรมการเรียนรายบุคคล    รายกลุ่ม

5.      ให้นักเรียนจดบันทึกการเรียนลงในสมุดจดงานของแต่ละคน เพื่อเป็นหลักฐานในการปฏิบัติงานครั้งต่อไป

6.      ให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน และก่อนเรียนเรื่องใหม่ในแต่ละเรื่อง เพื่อดูพัฒนาการผลการเรียนของนักเรียนก่อนเริ่มเรียนและหลังจบบทเรียน

7.      ให้นักเรียนแต่ละคนสลับกันตรวจแบบทดสอบก่อนและหลังเรียน เพื่อทราบผลการพัฒนาการเรียนของนักเรียนแต่ละคน นักเรียนจะต้องสามารถทำผลการทดสอบและใบงานได้ร้อยละ50

8.      นักเรียนคนใดไม่ผ่านแบบทดสอบในเรื่องใด ให้มาติดต่อขอสอบซ่อมก่อนเรียนในครั้งต่อไป  

สื่อการเรียนการสอน

1.      ห้องสมุดโรงเรียนกบินทร์วิทยา

2.      ห้องสมุดหมวดสาระวิชาฯ

3.      ห้อง TOT

4.      ห้อง Internet

5.      ใบความรู้

6.      ใบงาน

7.      แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน

8.      แบบประเมิน

9.      แผ่นพับแนะนำห้องสมุด

10.   คู่มือแนะนำห้องสมุด

11.   เอกสารการประกอบการเรียนวิชาการใช้ห้องสมุด

12.   โปรแกรม Happy  Libraryห้องสมุดโรงเรียนกบินทร์วิทยา

13.   มุมความรู้ต่างๆ  ในห้องสมุด

14.   การจัดบรรยากาศของห้องสมุด

[ศน.ปุ๊ กำแพงเพชร]

สวัสดีปีใหม่ค่ะ เข้ามาทักทายและเยี่ยมชมค่ะ ได้แนวความรู้เรื่องการจัดการเรียนการสอนห้องสมุดด้วย ขอบคุณค่ะ

[หัวใจติดปีก]

ได้ความรู้มากเลยค่ะ ขอบคุณค่ะ

[gogo]

สวัสดีค่ะ ดิฉันขอขอบคุณท่านอาจารย์จุฑามาศมาก ที่ได้นำความรู้เกี่ยวกับการสอนการใช้ห้องสมุดมาเป็นวิทยาทาน ดิฉันได้นำความรู้ที่ได้รับไปสอนและแนะนำให้นักเรียนได้ทราบถึงความสำคัญของห้องสมุด

[เอเอ]

ขอบคุณมากค่ะ เป็นประโยชน์ดีมากค่ะ

[จุฑารัตน์]

ก่อนอื่นต้องขอขอบทุนท่านอาจารย์จุฑามาศเป็นอย่างยิ่งค่ะ

เนื่องจากข้าพเจ้าเป็นเพียงนักศึกษาฝึกงานทที่ไม่เคยมีประสบการณ์

ทางด้านการสอนมาก่อนและไม่ทราบด้วยว่าจะเริ่มสอนอย่างไร

พอมาเจอแผนของอาจารย์ทำให้เข้าใจมากขึ้นเป็นแนวทางในการสอนได้เป็นอย่างดี

และไม่หวงความรู้ในวิชาชีพเดียวกัน

สุดท้ายขอให้ผลบุญส่งผลให้อาจารย์ประสบแต่ความสุขความเจริญค่ะ