มาตรฐานที่ 6

รายงานการประเมินตนเอง

มาตรฐานที่  6  มาตรฐานด้านการบริหารหลักสูตรและการเรียนการสอน

ตัวบ่งชี้ที่ 6.1

ร้อยละของหลักสูตรที่ได้มาตรฐานต่อหลักสูตรทั้งหมด

 

          ค่าน้ำหนักตัวบ่งชี้ของกลุ่มสาขา: 2.23

          ค่าเป้าหมายของสถาบัน:  ร้อยละ 100

           ผลการดำเนินงาน ในปีการศึกษา 2550 :   ร้อยละ 100                    

 

จำนวนหลักสูตรที่เปิดสอน	10	หลักสูตร
จำนวนหลักสูตรที่ได้มาตรฐาน	10	หลักสูตร
คิดเป็นร้อยละ	100

 

ผลการดำเนินงานในปีการศึกษา 2550:

                ในปีการศึกษา 2550 กลุ่มสาขาวิชาศิลปกรรมฯ มีหลักสูตรที่เปิดสอนที่ได้รับการรับรองมาตรฐานหลักสูตรเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา(สกอ.) โดยนับตามสาขาวิชาที่เปิดสอนทั้งหมด จำนวน…10… หลักสูตร คิดเป็นร้อยละ…100…….

                ทั้งนี้ ในประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรฯ พ.ศ. 2548 ข้อ 2 ให้ใช้ประกาศกระทรวงนี้สำหรับหลักสูตรทุกสาขาวิชาที่จะเปิดใหม่และหลักสูตรเก่าที่จะปรับปรุงใหม่ของสถาบันอุดมศึกษา กรณีที่หลักสูตรเก่าที่ยังไม่ได้ปรับปรุงยังไม่มีผลบังคับใช้ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรฯ พ.ศ. 2548 โดยมีหลักสูตรใหม่ที่ต้องดำเนินการตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรฯ พ.ศ. 2548จำนวน …3….. สาขาวิชา (6.1-1.1)

                นอกจากนี้ ในการเปิดสอนหลักสูตรของสาขาวิชาศิลปกรรมฯ ต่างๆ ในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ได้มีการมุ่งเน้นการปรับปรุงหลักสูตรหรือเปิดสอนหลักสูตรเพิ่ม เพื่อตอบสนองโยบายของรัฐบาลและแก้ปัญหาเร่งด่วนของชาติในด้านการขาดแคลนบุคลากร เช่น หลักสูตรมัลติมีเดีย

 

เกณฑ์การให้คะแนนอิงเกณฑ์มาตรฐานขั้นต่ำของตัวบ่งชี้ (ร้อยละ)     

1 คะแนน	2 คะแนน	3 คะแนน
1 - 79	80 – 99	100

         

         ผลการประเมินเทียบกับเกณฑ์มาตรฐานตัวบ่งชี้                         3           คะแนน

         ผลการประเมินการบรรลุผลตามเป้าหมายของแผนสถาบัน         1        คะแนน

         รวมระดับคะแนนผลการประเมินตัวบ่งชี้                                    4                      คะแนน        

         ข้อมูลประกอบการรายงาน:

             1.    จำนวนหลักสูตรที่ได้มาตรฐานหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการทั้งหมด (ได้รับการรับรองมาตรฐานหลักสูตรจาก สกอ.)

            2.    จำนวนหลักสูตรทั้งหมดที่สถาบัน เปิดสอนในปีการศึกษานั้น

            3.    หลักสูตรที่ได้มีการปรับปรุงหลักสูตร ทุกรอบ 5 ปี

       

 

ผลการประเมินตนเอง

                - จากผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ที่ 6.1 กลุ่มสาขาวิชาศิลปกรรมฯ มีหลักสูตรที่ได้มาตรฐานต่อหลักสูตรทั้งหมด คิดเป็นร้อยละ ……100….. ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ประเมินที่ระดับ ……3……คะแนน

                - ผลการดำเนินงานสามารถบรรลุเป้าหมายตามที่กำหนดไว้ คือ หลักสูตรที่ได้มาตรฐานต่อ

หลักสูตรทั้งหมด คิดเป็นร้อยละ …100…… ดังนั้น จึงมีคะแนนการบรรลุเป้าหมาย …1….. คะแนน

                สรุป ผลการประเมินตัวบ่งชี้ที่ 6.1 ในปีการศึกษา 2550 กลุ่มสาขาวิชาศิลปกรรมฯ มีผลการประเมิน ระดับคะแนน 4 คะแนน

 

จุดแข็ง/แนวทางเสริม :

                ไม่มี

 

จุดที่ควรพัฒนา :

                การเร่งพัฒนาปรับปรุงหลักสูตรให้ได้มาตรฐานภายในปี 2552

 

รายการหลักฐาน

               

หมายเลขเอกสาร	รายละเอียด
6.1-1.1	หลักสูตรที่ได้มาตรฐาน

  

 

ตัวบ่งชี้ที่ 6.2

จำนวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่าต่อจำนวนอาจารย์ประจำ

          ค่าน้ำหนักตัวบ่งชี้ของกลุ่มสาขา: 2.23

          ค่าเป้าหมายของสถาบัน: ร้อยละ 6

          ผลการดำเนินงาน ในปีการศึกษา 2550  ร้อยละ 12.51

 

จำนวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่า	1,063.44
จำนวนอาจารย์ประจำที่ปฏิบัติงานจริง	85	คน
คิดเป็นสัดส่วน	12.51

           

 ผลการดำเนินงานในปีการศึกษา 2550:

                ในปีการศึกษา 2550 กลุ่มสาขาวิชาศิลปกรรมฯมีการบริหารจัดการให้อาจารย์มีภาระงานที่เหมาะสม เพื่อให้การจัดการเรียนการสอนมีคุณภาพเป็นไปตามมาตรฐานที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา(สกอ.) กำหนดไว้ โดยพยายามเพิ่มจำนวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่าต่อจำนวนอาจารย์ประจำให้ใกล้เคียงกับเกณฑ์มาตรฐาน มีการปรับปรุงเนื้อหารายวิชาให้เป็นที่สนใจและเป็นประโยชน์สำหรับนักศึกษารวมทั้งเปิดสอนหลักสูตรระดับปวส. เพื่อตอบสนองความต้องการของสังคมทั้งนี้ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา มีจำนวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่าทั้งหมด ……1,063.44 ….. คน แบ่งเป็นระดับปริญญาตรี ……973.70 …… คน และระดับปวส……89.74……… คน สำหรับจำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด …89…… คน ลาศึกษาต่อ ……4……. คน จึงมีจำนวนอาจารย์ปฏิบัติงานจริง ………85……. คน ดังนั้นผลการดำเนินงานของจำนวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่าต่อจำนวนอาจารย์ทั้งหมด มีสัดส่วนเท่ากับ  ………12.51………. มีความคาดเคลื่อนจากเกณฑ์ คิดเป็นร้อยละ …14.71……. (12.51 / 85 *100 = 14.71)    (6.2-1.1)

 

  เกณฑ์การให้คะแนนอิงเกณฑ์มาตรฐานขั้นต่ำของตัวบ่งชี้

1 คะแนน	2 คะแนน	3 คะแนน
≥ +10  %   หรือ  < 10 %  ของเกณฑ์	6-9.99% และ -6-(-9.99)%     ของเกณฑ์	(-5.99) - 5.99%    ของเกณฑ์

 

         ผลการประเมินเทียบกับเกณฑ์มาตรฐานตัวบ่งชี้                       1           คะแนน

         ผลการประเมินการบรรลุผลตามเป้าหมายของแผนสถาบัน         1                          คะแนน

         รวมระดับคะแนนผลการประเมินตัวบ่งชี้                                              2                          คะแนน        

ข้อมูลประกอบการรายงาน:

1.            จำนวนอาจารย์ประจำในปีการศึกษานั้น เฉพาะอาจารย์ที่ปฏิบัติงานจริง

2.  ข้อมูลนักศึกษาที่เรียนเต็มเวลาเทียบเท่า

3.            จำนวนรายวิชา และจำนวนหน่วยกิตของรายวิชาที่สถาบันเปิดสอน และจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในแต่ละรายวิชา โดยจำแนกนักศึกษาตามระดับปวส. และ ปริญญาตรี

           

ผลการประเมินตนเอง

                - ผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ที่6.2 ปีการศึกษา 2550 กลุ่มสาขาวิชาศิลปกรรมฯ มีจำนวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่าต่อจำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด เท่ากับ 1 : 12.51…. คนถือว่าผลการประเมินผ่านตามเกณฑ์ประเมินที่ระดับคะแนน…1… เนื่องจากมีค่าความคาดเคลื่อนจากเกณฑ์คิดเป็นร้อยละ …14.71…….

                - ผลการดำเนินงานสามารถบรรลุเป้าหมายตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ในสัดส่วน …6……

คน ถือว่าผลการดำเนินงานบรรลุเป้าหมายได้ ……1… คะแนน

                สรุป ผลการประเมินตัวบ่งชี้ที่ 6.2 ในปีการศึกษา 2550 กลุ่มสาขาวิชาศิลปกรรมฯ มีผลการประเมินได้ระดับคะแนน 2 คะแนน

 

จุดแข็ง/แนวทางเสริม :

อาจารย์มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางสาขาหลักสูตรต่างๆ แต่ปริมาณต่อนักศึกษายังไม่เป็นไปตามเกณฑ์ เป็นปัญหาด้าน งบประมาณในระดับมหัพภาค  และขาดอัตราทดแทนอาจารย์ที่เกษียณอายุราชการ

 

จุดที่ควรพัฒนา :

อาจารย์ที่เกษียนราชการออกไปในแต่ละปี มหาวิทยาลัยฯ ควรสนับสนุนอัตราทดแท้อาจารย์ที่เกษียณอายุราชการให้เป็นหลักเกณฑ์และนโยบายที่ชัดเจน

 

รายการหลักฐาน

               

หมายเลขเอกสาร	รายละเอียด
6.2-1.1