เทคนิคตุ๊กตาทอง - อ.ลดาวัลย์ จันทร์มณี

จากการสอนการบัญชีห้างหุ้นส่วนในส่วนของเนื้อหานักเรียนจะมีความเบื่อหน่าย ครูจึงได้หาวิธีการโดยจัดการสอบแบบตุ๊กตาทองขึ้นมา โดยแบ่งนักเรียนออกเป็น 5 กลุ่ม โดยให้หัวข้อแต่ละกลุ่มไปกลุ่มละ 1 หัวข้อ แล้วนำเสนอออกมาในรูปของการแสดงบทบาทสมมุติ แล้วในแต่ละห้องจะมีการโหวตเสียงตุ๊กตาทองออกมา โดยเอานักเรียนที่แสดงในบทบาทที่ได้รับสมจริง หลังจากทุกกลุ่มแสดงเสร็จแล้วก็จะมีการนำเสนอชื่อตุ๊กตาทอง แล้วให้เพื่อนๆ ในห้องรวมคะแนนเสียง

 จากการทำกิจกรรมนี้จะทำให้นักเรียนคนอื่นเข้าใจส่วนของเนื้อหาในด้านความหมาย ลักษณธ ประเภท การจัดตั้ง และความแตกต่างของห้างหุ้นส่วนสามัญกับห้างหุ้นส่วนจำกัด

 ผลที่ได้รับจากการจัดกิจกรรม ทำให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหา โดยครูไม่ต้องพูดให้ฟังเพียงสรุปให้ฟังอีกครั้งเท่านั้น