การประชุมวันนี้มีการให้นำเสนอ การนำนโยบายไปสู่การปฏิบัติ โดยมีกลยุทธ์และตัวชี้วัด และข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนา กศน.  จากการที่แบ่งกลุ่มหน่วยงานและสถานศึกษาไปร่วมคิดกันเมื่อวันวาน  ผมได้รับฉันทานุมัติจากกลุ่มภาคตะวันออกให้เป็นผู้นำเสนอต่อที่ประชุมใหญ่ในวันนี้ ผมจึงได้จัดระเบียบวิธีแห่งความคิดแบบอิทัปปัจยตา มองความสัมพันธ์แบบองค์รวมระหว่างนโยบาย กลยุทธ์ ตัวชี้วัด จัดแสดงเป็น Mindmap ประกอบการนำเสนอดังนี้

   

จากนโยบายสู่การปฏิบัติ ผ่านตัวชี้วัด ภายใต้กลยุทธ์ กศน.

1  กลยุทธ์หลักสนองนโยบายแบบองค์รวม

1.1 เข้าถึงผู้เรียนอย่างทั่วถึง

1.1.1 อาสาสมัครกศน.

1.1.2 กศน.ตำบล

1.1.3 ขยาย ศรช. และแหล่งการเรียนรู้

1.2 ตรึงด้วยวิธีเรียนที่หลากหลาย

1.2.1 เรียนที่บ้านก็เรียนได้

กิจกรรมการเรียนรู้ในชุมชน

อสม.กศน./กศศ.

1.2.2 เรียนตามอัธยาศัยและเรียนทางไกลก็มี

ETV

Portal Web

กศ.ทางไกล

วิทยาศาสตร์เพื่อ กศ.

1.2.3 เรียนที่สถานประกอบการ

ปวช.กศน.

1.2.4 เรียนที่โรงเรียนพื้นฐานจัด

โรงเรียนผู้ใหญ่

1.2.5 ไม่เรียน มาสอบวัดความรู้

เทียบระดับการศึกษา

สอบหน้าจอ

1.2.6 เรียนกับครูที่ศูนย์การเรียนชุมชน

1.3 รวมพลังภาคีเครือข่ายจัด กศน.

1.4 สานต่อระบบบริหารเพื่อวันพรุ่ง

1.4.1 จำนวนเรื่องร้องเรียน และเรื่องการดำเนินการทางวินัยลดลง

1.4.2 ร้อยละของหน่วยงานและสถานศึกษาที่ใช้งานไอซีทีได้ตามเกณฑ์

1.4.3 ร้อยละของหน่วยงานและสถานศึกษาที่พัฒนาโครงสร้างพื้นฐานให้เพียงพอ และพร้อมที่จะให้บริการ

1.5 มุ่งสู่ กศน.ใหม่ที่ครองใจผู้รับบริการ

2  ข้อเสนอแนะในแต่ละนโยบาย

2.1  กศ.นอกระบบ

2.1.1 แก้เกณฑ์สอบปลายภาคให้เหมาะสม

2.1.2 ข้อสอบออกโดยครูผู้สอนแล้วจึงพัฒนาเป็นคลังข้อสอบ

2.1.3 สื่อตำราเรียนมาตรฐานเดียวกัน

2.2  การบริหาร

2.2.1 จัดทำ BMN ด้านอัตรากำลังแก่ศูนย์กศน.อำเภอให้รองรับงานสำนักงานได้

2.2.2 Succession Planning การวางแผนการสืบทอดตำแหน่ง

2.2.3 ซักซ้อมแนวทางการใช้ระเบียบกฏหมายในการจัดกิจกรรมที่เป็นแนวเดียวกัน

              การปฏิบัติที่แตกต่างระหว่างจังหวัด

                การจัดกิจกรรมที่เป็นไปตามดุลพินิจที่ต่างกัน