ผลงานวิชาการ ชุด พัฒนาภาษาไทย


อักษรนำ

ผลงานวิชาการ  เรื่อง อักษรนำ

เอกสารประกอบการเรียน

ชุด  พัฒนาหลักการใช้ภาษาไทย

       

เล่ม    อักษรนำ 

 

 

 

 

 

 


โดย   นางเดือนฉาย   นิลสวิท

ครูชำนาญการพิเศษ    โรงเรียนบ้านทุ่งขาม

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำปาง  เขต 

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

กระทรวงศึกษาธิการ

คำนำ

 

เอกสารประกอบการเรียนชุด พัฒนาหลักการใช้ภาษาไทย  เล่ม    อักษรนำ

 เล่มนี้  จัดทำขึ้นเพื่อแก้ปัญหาด้านการเรียนการสอน เกี่ยวกับ การใช้ภาษา ของนักเรียน

 ชั้นประถมศึกษาปีที่    ให้ศึกษาเนื้อหา โดยการฝึกคิดหาคำตอบจากคำถาม พร้อมทั้ง

 สามารถประเมินผลการเรียนของตนเองได้จากเฉลย และอาจทราบเหตุผลเพิ่มเติม

 จากคำตอบที่พบด้วย  เอกสารประกอบการเรียนชุดนี้ สามารถนำไปใช้ในการสอน

 ซ่อมเสริม หรือทบทวนเนื้อหาเพิ่มเติมในแต่ละเรื่องได้อย่างเหมาะสม  โดยเน้น

 ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง

            เอกสารประกอบการเรียนชุด พัฒนาหลักการใช้ภาษาไทย  สาระการเรียนรู้

 ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่    ผู้สอนได้จัดทำขึ้นทั้งหมด  ๑๓  เล่ม  คือ  เรื่อง 

 การจับใจความสำคัญ  สำนวนสุภาษิตไทย  คำที่ประวิสรรชนีย์และไม่ประวิสรรชนีย์

 คำควบกล้ำ อักษรนำ  ตัวการันต์  คำเป็นคำตาย คำนาม  คำสรรพนาม  คำกริยา 

 การใช้ประโยคสื่อสาร  เครื่องหมายวรรคตอน  และ คำพ้อง หวังเป็นอย่างยิ่งว่า

 เอกสารประกอบการเรียนชุดนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียน  ผู้สนใจและผู้สอน

 ที่ได้นำไปศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมหรือผู้สอนที่นำไปใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้

 เพื่อพัฒนาการใช้ภาษาไทยให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น  ขอขอบคุณผู้อำนวยการโรงเรียน

 บ้านทุ่งขาม คณะครู นักเรียนตลอดจนผู้เชี่ยวชาญ  ที่ได้กรุณาให้คำชี้แนะข้อคิดเห็น

 ที่เป็นประโยชน์ต่อการจัดทำจนสำเร็จลุล่วงด้วยดีมา    ที่นี้เป็นอย่างสูง

 

 

                                                                                                เดือนฉาย    นิลสวิท

 

 

 

 

 

คำแนะนำการใช้

เอกสารประกอบการเรียน  ชุด  พัฒนาหลักการใช้ภาษาไทย

เล่ม    อักษรนำ 

 

๑.     ทำแบบทดสอบก่อนเรียนจำนวน  ๑๐  ข้อ

๒.   อ่านและศึกษาเรียนรู้เนื้อหาเรื่อง  อักษรนำ 

๓.    ศึกษาและวิเคราะห์คำถามแล้วตอบคำถามในกระดาษคำตอบตามลำดับ 

๔.    ตรวจคำตอบเพื่อจะได้ทราบผลการเรียนทันที  หากข้อใดตอบผิดให้กลับไปทบทวนเนื้อหาใหม่อีกครั้ง

๕.    เมื่อตอบคำถามและตรวจคำตอบครบถ้วนแล้ว  ให้ทำแบบทดสอบหลังเรียน  จำนวน  ๑๐  ข้อ

๖.     ตรวจคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน  จากเฉลยท้ายเล่ม

๗.    สรุปผลคะแนนที่ได้รับลงในกระดาษคำตอบ  เพื่อทราบผลการเรียนและพัฒนา

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง  อักษรนำ

คำชี้แจง  ขีดเครื่องหมาย    Í    คำตอบที่ถูกต้อง

๑. อักษรนำมีลักษณะตามข้อใด

ก.  พยัญชนะ    ตัว เรียงกันประสมสระต่างกัน

ข.  พยัญชนะ    ตัว เรียงกันประสมสระเดียวกัน

ค.  พยัญชนะ    ตัว เรียงกันประสมสระต่างกัน

.  พยัญชนะ    ตัว เรียงกันประสมสระเดียวกัน

๒. ข้อใดกล่าวถึงลักษณะของอักษรนำไม่ถูกต้อง

ก.   พยัญชนะตัวแรกของคำอ่านออกเสียง  อะ  กึ่งเสียง

ข.  พยัญชนะตัวหลังอ่านออกเสียงตามสระที่ประสม 

ค.  อักษรสูงนำอักษรต่ำเดี่ยว

.  อักษรกลางนำอักษรสูง

๓. ข้อใดไม่ใช่อักษรนำ

ก.  ปล่อย                                                ข.  หยก

ค.  อยู่                                                     ง.   จวัก

๔.  ข้อใดเป็นอักษรนำ

ก.  ตรง                                                  ข.  ตลาด

ค.  ประเสริฐ                                         ง.  ขวาน

๕. อักษรนำจะอ่านออกเสียงวรรณยุกต์อย่างไร

ก.  อ่านตามพยัญชนะตัวแรก

ข.  อ่านตามพยัญชนะตัวหลัง

ค.  อ่านตามพยัญชนะที่อยู่ตรงกลาง

ง.  อ่านตามพยัญชนะที่อยู่ท้ายคำ

๖.  อักษรนำที่มีอักษรสูงนำอักษรต่ำเดี่ยว จะอ่านออกเสียงเหมือนตัวใดนำ

ก.    ตัว                                               ข.    ตัว   

ค.    ตัว                                               ง.    ตัว  

 

๗.  คำใดไม่ใช่อักษรนำที่มี     นำ 

ก.    หมู                                                       ข.    อย่า

ค.    อยู่                                                        ง.    อยาก

. อักษรนำจะอ่านออกเสียงกี่พยางค์

.     พยางค์                                              .       พยางค์

.     พยางค์                                              .       พยางค์

๙.  อักษรนำมีความสำคัญต่อภาษาไทยด้านใด

ก.  ทำให้ภาษาไทยสละสลวยขึ้น

ข.  ทำให้ภาษาไทยมีคำใช้เพิ่มขึ้น

ค. ทำให้ภาษาไทยมีความไพเราะ

ง.  ทำให้ภาษาไทยมีคำใช้น้อยลง

๑๐.  พยัญชนะ    ใช้นำอักษรข้อใดไม่ได้

ก.  อักษร  

ข.  อักษร  

ค.  อักษร  

ง.  อักษร  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

สวัสดีค่ะนักเรียน  ในเล่มนี้  ครูจะพานักเรียน        ไปเรียนรู้เกี่ยวกับอักษรนำ  ซึ่งเป็นคำที่มีลักษณะ

การสะกดคำแตกต่างจากคำทั่วไป  ช่วยให้ภาษาไทย    มีคำสำหรับใช้สื่อสารเพิ่มมากขึ้น   เราจึงควรศึกษาหลักเกณฑ์การประสมคำอักษรนำ เพื่อให้สามารถ   อ่านและจำแนกคำในภาษาไทยได้ถูกต้องนะคะ

พัฒนาภาษาไทยกับเต่าน้อยและกระต่าย

เล่ม    การอ่านจับใจความสำคัญของเรื่อง

 

เอกสารประกอบการเรียน ชุด พัฒนาหลักการใช้ภาษาไทย

เล่ม    อักษรนำ 

 

<table style="width: 100%;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td style="background-color: transparent; border: #f4f4f4;"> <div class="shape" style="padding-right: 7.2pt; padding-left: 7.2pt; padding-bottom: 3.6pt; padding-top: 3.6pt;"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: right;" align="right"></p> </div> </td> </tr></tbody></table> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p>


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

สาระสำคัญ

 

            อักษรนำ  จะมีพยัญชนะ    ตัว  ประสมกับสระตัวเดียว  มีความสำคัญในฐานะที่ช่วยให้ภาษาไทยมีคำสำหรับใช้สื่อสารเพิ่มมากขึ้น

<table style="width: 100%;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td style="background-color: transparent; border: #f4f4f4;"> <div class="shape" style="padding-right: 7.2pt; padding-left: 7.2pt; padding-bottom: 3.6pt; padding-top: 3.6pt;"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: right;" align="right"></p> </div> </td> </tr></tbody></table> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> <p class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p><table style="width: 100%;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td style="background-color: transparent; border: #f4f4f4;">

จุดประสงค์การเรียนรู้

 

หลังจากนักเรียนศึกษาเอกสารประกอบการเรียนชุด พัฒนาหลักการใช้ภาษาไทย  เล่ม    เรื่อง  อักษรนำ   เล่มนี้จบแล้วนักเรียนจะมีความรู้ความสามารถดังนี้

๑.     บอกลักษณะและหลักในการสังเกตคำที่เป็นอักษรนำได้

๒.    อ่านและเขียนคำที่เป็นอักษรนำได

</td></tr></tbody></table>

หมายเลขบันทึก: 215456เขียนเมื่อ 10 ตุลาคม 2008 10:56 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 19:41 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (4)

เป็นสื่อการสอนที่น่าสนใจมาก ช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้และเกิดทักษะเกี่ยวกับหลักภาษาไทยเป็นอย่างดี ควรเผยแพร่ให้กว้างขวางนะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท