กิจกรรมส่วนที่สองนี้ผมทำด้วยใจครับ

     วันนี้ผมได้เข้าสอน ชีววิทยา ให้กับนักเรียนสอวน. ปีนี้มีนักเรียนเข้าสอบค่าย 1 ประมาณ 1,400 กว่าคน ประกาศผลสอบ ได้ค่ายชีววิทยา ค่าย 1 จำนวน 43 คน มารายงานตัว 41 คน แต่มารายงานตัวแล้วขออนุญาตไปสอบที่โรงเรียน (เฉลิมขวัญ) 10 คน วันนี้จึงเหลือนักเรียน 31 คน

      ส่วนที่เป็นความตั้งใจของผม คือ

  1. ภาคกลางวัน 8.00 -17.00 น. ทำตามกรอบเนื้อหาที่ทางสอวน.วางไว้...ผมได้เป็นผู้สอนส่วน Lecture ของวิชานี้ด้วย (เรื่องหน่วยของสิ่งมีชีวิต = cell)  ก่อนสอนเรื่องเซลล์ ผมก็สอนเรื่องวิธีเรียนชีววิทยา ตามแบบฉบับของผมว่า มี Trick การเรียน 3 แบบคือ
    • Etymology
    • Depict
    • Mind map

         ต่อจากนั้นผมจึงให้มองภาพจากใหญ่ไปเล็กก่อน ตั้งแต่ตัวเราจนไปถึงเซลล์และอะตอม ส่วนตอนสุดท้ายก็จะพูดรายละเอียดเกี่ยวกับเซลล์และออร์แกเนลล์ (ส่วนนี้เป็น Explicti Knowledge)

    2.  ส่วนภาคกลางคืน 19.00-21.00 น. ผมจะจัดกิจกรรมให้เด็กนักเรียน 31 คน ในวันนี้ เรียนรู้การอยู่ร่วมกันเป็นทีม สร้างมิตรภาพ และให้รู้จักตนเองผ่านกิจกรรม ซึ่งจะได้คุยกับพี่เลี้ยงตอน 5 โมงเย็น และดำเนินกิจกรรมตอน 1 ทุ่มถึง 3 ทุ่ม ซึ่งส่วนนี้จะมีครูแกนนำ เข้ามา observe ด้วย...อิอิ (ครูสุดคนึง)

       กิจกรรมส่วนที่สองนี้ผมทำด้วยใจครับ....ทำให้แบบ extra เลย ซึ่งค่ายอื่นไม่มี...(มีแต่กิจกรรมสัมพันธ์ระหว่างน้องกับพี่เลี้ยง)

       เมื่อวานตอนต้อนรับน้อง ผมเขียนหัวข้อ วิธีทำลายกำแพงกั้นศักยภาพของมนุษย์ 6 ข้อของท่านอาจารย์หมอประเวศดังนี้

  1. ปรับ/เปลี่ยนวิธีคิด
  2. เคารพศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์
  3. เคารพความรู้ในตัวตนมากกว่าตำรา
  4. สร้างเจดีย์จากฐาน
  5. ใช้ใจนำ ความรู้ตาม (ผมใช้ข้อนี้มากเลย)
  6. สร้างบรรยากาศของความไม่เป็นทางการ มากกว่าความเป็นทางการ

      นี่คืองานของผมครับ...(แล้วจะมาเล่าต่อ-เขียนระหว่างพักเที่ยง) ตอนต่อไปติดตามได้ที่นี่ <Link>..ครับ

beeman by Apinya

มนุษย์ผึ้งมหัศจรรย์  
神奇的蜂爷  
(shen2  qi2  de1  feng1  ye2)