บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์
1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนการ์ตูนชุด"สัตว์น้อยน่ารักกับคำ 7 ชนิด" ประกอบความคิด
รวบยอดหลังเรียนโดยใช้บทกลอนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่5 ตามเกณฑ์ มาตรฐาน 80/80
2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน
3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนการ์ตูนชุด " สัตว์น้อยน่ารักกับคำ 7 ชนิด " กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนบ้านหน้าวัดโพธิ์ จำนวน 14 คน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ 22 แผน บทเรียนการ์ตูนชุด "สัตว์น้อยน่ารักกับคำ 7 ชนิด " จำนวน 7 เรื่อง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์จำนวน 70 ข้อ แบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน 13 ข้อ การเก็บรวบรวมข้อมูล ใช้การคำนวณค่าเฉลี่ยร้อยละประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน E1/E2= 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ T-Test และให้ผู้เรียนประเมินความพึงพอใจนำผลการประเมินหาค่าเฉลี่ยเปรียบเทียบกับเกณฑ์ระดับความเหมาะสมของความพึงพอใจ
ผลการใช้
1. บทเรียนการ์ตูนชุด "สัตว์น้อยน่ารักกับคำ 7 ชนิด"ประกอบการจัดความคิดรวบยอดหลังเรียนโดยใช้บทกลอนที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด( 80/80)ทุกรายการ
2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .001
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ต่อการใช้บทเรียนการ์ตูนชุด " สัตว์น้อยน่ารักกับคำ 7 ชนิด" ประกอบการจัดความคิดรวบยอดหลังเรียนโดยใช้บทกลอนมีค่าเฉลี่ยรวม 3.91 ระดับความพึงพอใจมากที่สุด
