รายงานการวิจัยเรื่องการใช้บทเรียนการ์ตูนชุด"สัตว์น้อยน่ารักกับคำ7 ชนิดประกอบการจัดความคิดรวบยอดหลังเรียนโดยใช้บทกลอนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านหน้าวัดโพธิ์

บทคัดย่อ

             การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์

1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนการ์ตูนชุด"สัตว์น้อยน่ารักกับคำ 7 ชนิด"  ประกอบความคิด
รวบยอดหลังเรียนโดยใช้บทกลอนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่5 ตามเกณฑ์ มาตรฐาน  80/80
2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน
3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนการ์ตูนชุด " สัตว์น้อยน่ารักกับคำ 7 ชนิด " กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนบ้านหน้าวัดโพธิ์  จำนวน 14  คน  เครื่องมือที่ใช้ได้แก่  แผนการจัดการเรียนรู้  22  แผน  บทเรียนการ์ตูนชุด "สัตว์น้อยน่ารักกับคำ 7 ชนิด " จำนวน 7 เรื่อง  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์จำนวน  70  ข้อ  แบบสอบถามความพึงพอใจ  จำนวน   13  ข้อ  การเก็บรวบรวมข้อมูล  ใช้การคำนวณค่าเฉลี่ยร้อยละประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน E1/E2= 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ T-Test และให้ผู้เรียนประเมินความพึงพอใจนำผลการประเมินหาค่าเฉลี่ยเปรียบเทียบกับเกณฑ์ระดับความเหมาะสมของความพึงพอใจ

            ผลการใช้

1. บทเรียนการ์ตูนชุด "สัตว์น้อยน่ารักกับคำ 7 ชนิด"ประกอบการจัดความคิดรวบยอดหลังเรียนโดยใช้บทกลอนที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด( 80/80)ทุกรายการ
2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .001
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ต่อการใช้บทเรียนการ์ตูนชุด " สัตว์น้อยน่ารักกับคำ 7 ชนิด" ประกอบการจัดความคิดรวบยอดหลังเรียนโดยใช้บทกลอนมีค่าเฉลี่ยรวม 3.91 ระดับความพึงพอใจมากที่สุด