เผยแพร่ผลงาน

 

 

 

ก
ชื่อเรื่อง                  รายงานการประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อส่งเสริมกระบวนการจัดการ                                              เรียนรู้โดยการมีส่วนร่วมของชุมชน โรงเรียนบ้านขี้นาก ปีการศึกษา 2549

ผู้รายงาน              นายสมใจ   ศิริรักภักดี

                                ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านขี้นาก

 

บทคัดย่อ

 

การประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยการมีส่วนร่วมของชุมชน โรงเรียนบ้านขี้นาก ปีการศึกษา 2549  มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินสภาพแวดล้อมของโครงการเกี่ยวกับความจำเป็น ความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของวัตถุประสงค์และเป้าหมายในการจัดทำโครงการเพื่อประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการเกี่ยวกับความเพียงพอของบุคลากร งบประมาณ สื่อ วัสดุอุปกรณ์ และความพร้อมของการบริหารจัดการโครงการ เพื่อประเมินกระบวนการดำเนินโครงการเกี่ยวกับการวางแผน การดำเนินการ การติดตามประเมินผล และการนำผลการประเมินไปปรับปรุงพัฒนา และเพื่อประเมินผลผลิตของโครงการเกี่ยวกับความสำเร็จของการดำเนินงานพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยการมีส่วนร่วมของชุมชน โรงเรียนบ้านขี้นากได้แก่ ทักษะการแสวงหาความรู้ของนักเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน การจัดกระบวนการโดยใช้แหล่งเรียนรู้ของครู และความร่วมมือและความพึงพอใจในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยการมีส่วนร่วมของชุมชนโรงเรียนบ้านขี้นาก ของผู้ปกครอง และชุมชน  โดยใช้รูปแบบการประเมินของ  สตัฟเฟิลบีม  ( Stufflebeam’s CIPP model ) เป็นกรอบแนวคิดในการประเมิน คือ ด้านสภาพแวดล้อม ( Context  Evaluation )  ด้านปัจจัยเบื้องต้น ( Input  Evaluation ) ด้านกระบวนการ ( Process Evaluation )  และด้านผลผลิต ( Product Evaluation )  โดยใช้กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 174  คน ประกอบด้วย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนบ้านขี้นาก ปีการศึกษา  2549 จำนวน 75  คน ข้าราชการครูโรงเรียนบ้านขี้นาก จำนวน 15  คน ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 75 คน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน  9  คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ครั้งนี้มีลักษณะ 3 ลักษณะ  ได้แก่   1) แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า  5  ระดับ เป็นแบบสอบถามทั้งหมด  4   ฉบับ  ได้แก่ แบบสอบถามด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และแบบสอบถามความพึงพอใจในการดำเนินงานโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้โดยการมีส่วนร่วมของชุมชนโรงเรียนบ้านขี้นาก  2) แบบบันทึกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และแบบบันทึกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ,6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3    ปีการศึกษา 2549   3) แบบประเมินทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ และแบบประเมินพฤติกรรมการสอนโดยส่งเสริมให้นักเรียนใช้แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น

ข
 


สรุปผลการประเมิน

1. การประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยการมีส่วนร่วมของชุมชน  โรงเรียนบ้านขี้นาก ปีการศึกษา 2549 พบว่า ด้านสภาพแวดล้อม (=4.73 , S.D.=0.50 )   ด้านปัจจัยนำเข้า(=4.43 , S.D.=0.64 ) และด้านกระบวนการ(=4.41 , S.D.=0.77 ) มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด ผ่านเกณฑ์การประเมิน

                2. การประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยการมีส่วนร่วมของชุมชน โรงเรียนบ้านขี้นาก ปีการศึกษา 2549 ด้านผลผลิต พบว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านขี้นาก ปีการศึกษา 2549 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 , 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2549 มีค่าเฉลี่ยสูงขึ้นกว่าปีการศึกษา 2548  ทุกสาระการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์การประเมิน  ทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านขี้นาก ประจำปีการศึกษา 2549 มีค่าระดับคุณภาพอยู่ในระดับดี (83.46)  ผ่านเกณฑ์การประเมิน พฤติกรรมการสอนโดยส่งเสริมให้นักเรียนใช้แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น ของข้าราชการครูโรงเรียนบ้านขี้นาก ประจำปีการศึกษา 2549  อยู่ในระดับดี (89.28)  ผ่านเกณฑ์การประเมิน และการประเมินความพึงพอใจในการดำเนินงานโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยการมีส่วนร่วมของชุมชนโรงเรียนบ้านขี้นาก   โดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก  (=4.4,S.D.=0.34) ผ่านเกณฑ์การประเมิน

 

 

 ปรับปรุงซ่อมแซมห้องสมุด

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


ดำเนินการกำจัดปลวกและปรับปรุงห้องสมุด

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 ปรับปรุงถนนริมคลอง

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


ดำเนินการปูกระเบื้อง  และจัดทำห้องน้ำภายในห้องอนุบาล

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


ดำเนินการปรับปรุงห้องคอมพิวเตอร์ ติดตั้งเครื่องปรับอากาศ และติดตั้งระบบ LAN