นายไชยรัตน์ สุริยคุปต์

การจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ จากการเป็นครูผู้สอนวิชาฟิสิกส์ มาหลายปี เกิดปัญหาคือนักเรียนคำนวณไม่ได้ ซึ่งผู้เรียนจำเป็นต้องใช้การคำณวนโดยใช้การถอดรากที่สอง เลขยกกำลัง และการแก้สมการเพื่อหาค่าของตัวแปรต่าง ๆ ในการศึกษาเกี่ยวกับเรื่อง การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ พบปัญหาที่สำคัญที่ทำให้ผู้เรียนไม่สามารถคำณวนเพื่อหาคำตอบได้คือ ผู้เรียนขาดทักษะเรื่องการแก้สมการ แม้จะมีสูตรในการคำณวน สามารถแทนค่าตัวแปรต่าง ๆ ในสมการได้แต่ไม่สามารถแก้สมการเพื่อหาคำตอบได้ จึงได้คิดเทคนิคการแก้ปัญหาเรื่องการคำนวณ โดยใช้กิจกรรมและกระบวนการเข้าช่วย เช่น จัดโครงการปรับพื้นฐานด้านการคำนวณ จัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวณการสอนสืบเสาะหาความรู้แบบ 5E และการคิดแก้โจทย์ปัญหาคำนวณตามเทคนิคของโพลยา ผลจากการใช้กระบวนการและแบบฝึกต่าง ๆ ดังกล่าว ทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคำนวณที่ดีและช่วยให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาการเรียนรู้ได้มากขึ้น