คุณธรรมกับการคิด

การคิดเกิดก่อนคุณธรรม หรือคุณธรรมเกิดก่อนการคิด

       อะไรเกิดก่อนกัน แน่ เหมือนกับ ไก่กับไข่ อะไรจะเกิดก่อนกัน ท่านผู้อ่าน อ่านแล้วลองตัดสินใจสิคะ

       ดิฉันสอนการเขียนเรียงความโดยวิธีการใช้ข่าวสารเป็นนวัตกรรม  โดยสอยตามลำดับขั้นดังนี้

       ขั้นที่  1  อ่านข่าวทั้งหมดที่นักเรียนคัดเลือกมา

       ขั้นที่  2  ให้นักเรียนตอบคำถาม เช่น บุคคลในข่าวนี้ขาดคุณธรรมข้อใด  หรือขาดหลักธรรมทางพระพุทธศานสนาเรื่องอะไร   หรือเขานำหลักธรรมเรื่องใดมาใช้

      ขั้นที่  3   เมื่อตอบคำถามจากเรื่องได้แล้ว  ให้ตั้งชื่อเรื่องตามหลักเกณฑ์การตั้งชื่อเรื่อง

       ขั้นที่  4  เขียนคำนำ เพื่อเรียกความสนใจของผู้อ่านที่จะสู่เนื้อเรื่อง(ข่าวที่เลือกมา)

       ขั้นที่  5  เขียนเนื้อเรื่องคือส่วนที่เป็นข่าวทั้งหมด

       ขั้นที่  6  เขียนสรุป การสรุป สรุปโดย ให้แนวคิด หรือบอกประโยชน์  หรือบอกการนำไปใช้  หรือทิ้งท้ายด้วยปริศนาก็ได้  เช่น  หากเป็นบุคคลอื่น(ผู้อ่าน) จะมีแนวคิดอย่างไร  หรือ แก้ปัญหาในทางที่ดีอย่างไร

        แค่นี้เด็กก็มีความสุขกับการเขียนเรียงความแล้วค่ะ แล้วก็เป็นเรียงความ คิด คิด คิด...เชื่อมโยงกับคุณธรรม หรือหลักธรรมของศาสนา

        ดิฉันเป็นครูประถมค่ะ สอนระดับช่วงชั้นที่ 2 วิธีการของดิฉันเหมาะกับเด็กของดิฉันค่ะ วันนี้ขอจบการเล่าเพียงแค่นี้ก่อนนะคะ