เมื่อเด็กมีปัญหาด้านการเรียน ....หน้าที่ครูต้องรีบแก้ไข

    วันนี้เป็นอีกวันหนึ่งที่ได้หยุดเรียนโดยบังเอิญ อีกแล้วๆๆ ....ปกติเรียน วิชาการประเมินและพัฒนานวัตกรรมการสอน

ภาษาอังกฤษ   อาจารย์พินิจ พันธ์ชื่น ผู้สอนหรือ อาจารย์  Handy  นั่นเอง วันนี้อาจารย์เปิดโอกาสให้

เข้ากลุ่มร่วมมือทำงาน สร้างวัดนวัตกรรมการสอน จากการที่ได้ไปสังเกตการสอนที่

โรงเรียนมัธยมวัดหนองจอกที่ผ่านมา..ปัญหาที่ ประสบมา คือ เด็กจะมีปัญหาอ่านบทความภาษาอังกฤษ

แล้วไม่สามารถอ่านจับใจความได้...เลยนำมาสร้างเป็นนวัตกรรมการเรียนการสอน..เป็น

 " แบบฝึกหัดการอ่านจับใจความ .."

สาเหตุของปัญหานี้ คือ

  • เด็กไม่รู้คำศัพท์ แปลไม่ได้
  •  เด็กมีเจตคติที่ไม่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ มากๆ เด็กบอกว่า เป็นวิชาที่น่าเบื่อ ยาก มากๆ
  • เด็กคิดว่าภาษาอังกฤษ ไม่จำเป็นต้องเรียนมากมาย เพราะไม่ใช่ภาษาของเรา
  • และสาเหตุอื่นๆ อีกมากมาย

ทางกลุ่มก็เลย ระดมความคิดอยู่ ว่า จะแก้ปัญหาเรื่องนี้อย่างไร และสร้างแบบฝึกหัดอย่างไรให้เด็กสนใจ

 และไม่น่าเบื่อ  และทำอย่างไร ที่ทำให้เด็ก มีเจคติที่ดีต่อ วิชาภาษอังกฤษให้ได้ ทำยังไงดี ?

ที่ทำออกมา ดีหรือยัง ? เด็กจะสนใจหรือเปล่า...และวันเสาร์จะลองเอาแบบฝึกหัดไปทดลองกับ

นักเรียนดู...ขอให้เด็กๆ เข้าใจนะคะ....